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小學(xué)四年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
春天暖風(fēng)吹拂，煙柳搖曳、百花齊放。此時正是春游的大好時機(jī)。我思前想后，推薦大家春游去紫蓬山。理由如下：
一、百花齊放，百鳥爭鳴。
春天一到，紫蓬山就被涂抹上一層淺綠，在山腳下，就會被春姑娘的“衣袖”包圍，一股暖風(fēng)拂過臉龐，暖流潤過心田，讓人忘記冬的寒冷。抬頭向上看，茂密的樹林整齊劃一，像是春姑娘給紫蓬山織的一件綠色的“披風(fēng)”，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫，滿山的花兒含苞待放，像是這件披風(fēng)上的飾物。讓人忍不住想回歸大自然。
二、青山莊嚴(yán)，碧水長流
登上青山的.樓梯，陪伴在身邊的是一絲絲云朵，因?yàn)槭且患壱患壍�，我給它取名“云霄之梯”。這里雖然不是名山大川，但是登上山頂，向下眺望，好像全世界盡收眼底，吸一口新鮮口氣，兩個字，愜意！如果登高你還嫌不過癮的話，可以與水來個親密接觸，紫蓬山東邊有一大片水池，可以參加水上野外訓(xùn)練喲！
“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。”同學(xué)們，讓我們帶著好心情，一起去紫蓬山對春天說“你好”吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
通過那次南山之行，我明白了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀”。
那一天上午，我們一家三口準(zhǔn)備了登山必需用品，向南山進(jìn)發(fā)。路上，爸爸對我說：“南山也叫碧云峰，是我們寧化舊志列的八景之一，我們爬南山可以眺望翠城的美景。況且爬山可以放松自己，周末要多出來參加活動，開闊自己的視野。”媽媽也附和：“對呀，出來鍛煉鍛煉，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。我們還可以享受山林中的新鮮空氣，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，算是一舉多得的美事�！甭犃税职謰寢尩脑�，我更加向往南山了。
到了南山腳下，我抬起頭一看，一眼就望到了山頂�！斑@南山也不怎么高，肯定不難爬�！蔽蚁搿Ｗ呱弦粭l光潔滑膩的鵝卵石古道，我興致勃勃地往臺階上跑，一會兒蹦到這里，一會兒跳到那兒。剛走一小段路程，不愛鍛煉的我就已經(jīng)累得氣喘吁吁�？吹桨职謰寢屵�邁著一步步穩(wěn)當(dāng)?shù)牟椒�，我只好硬撐下去�？墒�，慢慢的我的腿像灌了鉛一樣沉重，怎么也抬不起來了。我堅(jiān)持不住了，一屁股坐到地上，上氣不接下氣得對媽媽說：“我不爬了，我實(shí)在爬不動了。”這時，一位阿姨牽著一個小妹妹走上山來，小妹妹走到我面前，奶聲奶氣地說：“小姐姐，前面就是南山庵了，跟我一起爬山吧！”聽了可愛的小妹妹的邀請，我羞愧萬分，比我小的妹妹都能爬上去，我怎么這么嬌氣呢？我站起來，深吸了一口氣，一股強(qiáng)大的'力量驅(qū)使著我直往前行，頓時感到輕松多了。小鳥喳喳地鼓勵著我，風(fēng)兒輕輕地為我擦汗，經(jīng)過了南山庵，我們沿著崎嶇的山道繼續(xù)攀登，終于登上了山頂！我站在高高的峰頂，放眼望去，頓有“一覽眾山小”之感。極目遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂，山脈綿延；近望沃野萬頃，河川縱橫，翠城的全景盡收眼中。
時值正午，烈日炎炎。我們依依不舍地下山了。第一次體會登山的辛苦，我的心久久不能平靜，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到美麗的彩虹？人生就像登山，只有不斷地攀登，才能見到更美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級作文 篇3
考完試后，翁老師讓我們幾個已經(jīng)完成的同學(xué)去收別人的試卷，沒有寫完的也要強(qiáng)行抽走。
當(dāng)我要去收陳薔涵的試卷時，她還沒寫完，我正要抽她的試卷，她卻咬牙切齒地對我說：“倪立楊，不許動我的試卷！
”她死死握住試卷不放，想要寫完最后的一點(diǎn)題目。我使勁地從她的手上抽出試卷，大半張?jiān)嚲硪呀?jīng)在我的手上了，陳薔涵一字一頓地向我怒吼：“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動！
”她的手居然緊緊地掐住了我的手。
最后，我終于奪到了整張?jiān)嚲恚申愃N涵還不死心，依然想要寫完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我，發(fā)出驚雷一般的.聲音：“不允許動我的試卷！
”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷，我搶不過她，只好被迫將卷子還給了她。
這時，大多數(shù)同學(xué)都交上了自己的試卷，翁老師不斷地催著還沒交的同學(xué)。許多人來到陳薔涵身邊，想強(qiáng)行拿走試卷，可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學(xué)怒吼：“不許你們動我的試卷！
”人群四散開了。
真是拿她沒辦法，大家的心中充滿了無奈，最后只得翁老師親自出馬，陳薔涵才乖乖交上了沒有寫完的卷子。
小學(xué)四年級作文 篇4
年的味道是什么？過年前，我和劉老師去北京華聯(lián)尋找年的味道。還沒有進(jìn)門，我就看見門上貼著“年貨大街”四個字。旁邊有兩只可愛的小老虎，因?yàn)槭腔⒛陠幔?/p>
一進(jìn)門，琳瑯滿目的`商品展現(xiàn)在我的眼前，就連充滿香味的糖果都換上新衣。一次性紙杯穿上了紅色的大衣，紅紅火火的中國結(jié)……
許多誘人的水果都打折了，上墻還掛著魚，小老虎，而且上面還有福字，爺爺，奶奶，阿姨，叔叔就連不愛笑的劉老師都笑成了一條縫。
一會兒，商店里人特別多，張逸飛說：“這里的年味十足啊。”我說：“還真是哦！”
我終于找到了年的味道，它是甜的，熱鬧的，快樂的和幸福的。
小學(xué)四年級作文 篇5
9月1日是我們開學(xué)的第一天。一大早我便起了床，簡單地吃了早餐，我直奔學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓，當(dāng)我緩過神來，發(fā)現(xiàn)每個六年級教室門口都貼著一張分班名單。“災(zāi)難”降臨了！我將要和一起讀書、一起做作業(yè)、一起玩耍的好朋友分開了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰知，我竟然被分到了四班，頓時我既開心又難過，分到了我喜歡的班級，卻沒有一個好朋友在這個班上。
我在教室里找個位子坐了下來，不一會兒，兩位老師來了。數(shù)學(xué)老師姓高，語文老師姓閆，是兩位非常優(yōu)秀的老師！
第一節(jié)課，我們選了值日班長，分了小組，定了組長，老師還給我們講了班規(guī)。高老師第三節(jié)課講了許多大學(xué)生成功的案例，還給我們講了許多有助于學(xué)習(xí)的話，我們都深受啟發(fā)。
下課了，我依然和我的`好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開。但上課時我不會分心，依然認(rèn)真地聽課。
這一學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！我會在這個新的****班認(rèn)識新朋友，還不會忘記老朋友！
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