四年級(jí)的作文必備（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，蘇州市青年教師評(píng)優(yōu)課在我們塔前小學(xué)舉行。我們四（4）班被榮幸地選為公開(kāi)課教學(xué)班。我們班的同學(xué)知道了這個(gè)消息，可高興了。
隨著“叮零零”上課鈴聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，向報(bào)告廳走去。哇，報(bào)告廳里的老師可真多！密密麻麻，座無(wú)虛席。走上舞臺(tái)（我們的座位就在舞臺(tái)上），向下一看，只見(jiàn)老師們一個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊，臉上露出嚴(yán)肅的神情。見(jiàn)了這一幕，我的心頓時(shí)像揣了一只小兔子似的，“咚咚咚”直敲小鼓。
劉老師見(jiàn)我們這么緊張，就和我們做了個(gè)小游戲——“相反動(dòng)作”。游戲中，常常有人出錯(cuò)，害得我們哈哈大笑。聽(tīng)著其他同學(xué)銀鈴班的笑聲，我原來(lái)緊繃的心也放了下來(lái)。
你聽(tīng)，劉老師在講課了�！巴瑢W(xué)們，下面圖中的哪幾條直線(xiàn)是互相平行的？話(huà)音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了小手，嘴里不停地念念叨著，好象在說(shuō)：“劉老師，我來(lái)，我來(lái)！”有幾位同學(xué)還差點(diǎn)兒把桌子給掀翻了。同學(xué)們的'目光都聚集在劉老師的嘴巴上，等待著老師作出“決定”。終于，“請(qǐng)那位女同學(xué)來(lái)回答”的聲音從劉老師的嘴里“蹦”了出來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，“癱”在座位上，臉上露出失望的神情。這時(shí)，從同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光中，我感到無(wú)比的幸運(yùn)。我從容地站起來(lái)，定了定神，清了清嗓子，用清脆響亮聲音回答道：“長(zhǎng)方形的上面一條邊和下面一條邊是互相平行的�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，非常好，請(qǐng)座�！痹倏纯磁赃叺睦蠋�，正朝我投來(lái)贊許的目光。就在這一剎那，我覺(jué)得自己很了不起，能在這么多老師前回答問(wèn)題了。這節(jié)課我聽(tīng)得特別認(rèn)真。
四十分種很快就過(guò)去了，我們要和老師說(shuō)再見(jiàn)了。我很感激老師給我的這次機(jī)會(huì)，讓膽小的我展示了自己，也找回了失去的自信。多么令人難忘的一堂課啊！
四年級(jí)的作文 篇2
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在那里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都立刻止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的`仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。然而人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針，然而使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，媽媽帶著我和弟弟到植物園來(lái)玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那里柳綠花紅，我們到處游玩，那里五彩繽紛，我和弟弟在那里面，邊看輿圖邊走。
我又走到那個(gè)我喜歡的地方喂鴿場(chǎng)。因而我們跑過(guò)去買(mǎi)了兩包鴿子食，又開(kāi)始了如火如荼的喂食，喂了一會(huì)，鴿子們都向我們飛來(lái)，當(dāng)我喂完一把，正要再拿食的時(shí)候，它們都偏著頭看我，似乎在說(shuō)：還有吃的`嗎？
后面，有的鴿子，由于老搶不到吃的，所以總是一會(huì)兒飛到我手上，一會(huì)兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟?lèi)好有愛(ài)，我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
喂完了，我想：我不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間都用在喂鴿子上，由于我還有好多地方?jīng)]玩呢。因而，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著很多不同的大石頭，我看了說(shuō)明才知道，這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器，由于敲它們就可以夠發(fā)出不同的聲音，我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里固然好玩單人太少了，真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
四年級(jí)的作文 篇4
在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當(dāng)屬我的朋友王澤昊，王澤昊個(gè)頭高高的，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天，我在愛(ài)子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正在一個(gè)小角落里背書(shū)，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過(guò)去問(wèn)，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說(shuō)我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見(jiàn)過(guò)了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的背出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師說(shuō)他過(guò)關(guān)了的時(shí)候，他高興極了，在教室里跳來(lái)跳去，眉間的皺紋消失的無(wú)影無(wú)蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說(shuō)太好了。
他玩了整整一個(gè)下午，可是我呢，還在努力的'背誦呢，等到他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)玩得滿(mǎn)頭大汗，手上和臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的泥土。他看到我還在背書(shū)，關(guān)切地說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要懂得效率，如果死記硬背就不會(huì)成功。
接下來(lái)，他用自己方法指導(dǎo)我背誦，果然，我很快就背下來(lái)了，我也能如愿以?xún)數(shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學(xué)習(xí)高效，還樂(lè)于助人，真是令我佩服！
四年級(jí)的作文 篇5
星期四上午，因我們學(xué)校被教育局規(guī)定作為第一考場(chǎng)，星期四，五兩天在家休息星期六日回學(xué)校上課，星期四，我們照常上了奧數(shù)，奧數(shù)老師說(shuō)在學(xué)校我們比較累，學(xué)習(xí)緊張，今天他帶我們放松放松—出去爬爬山。
從山上下來(lái)，我們剛好到了宋人愚家門(mén)口，我便和趙奔一起到了宋人愚家打乒乓球(他家有乒乓球臺(tái)）在玩時(shí)，趙奔不小心說(shuō)出他星期三過(guò)的生日，過(guò)生日時(shí)請(qǐng)了崔進(jìn)和葛星，因?yàn)樯弦恍瞧诹俏业纳�，我�?qǐng)了趙奔他們，走時(shí)，趙奔對(duì)我們說(shuō)：“我也快生日了，等我過(guò)生日，我也請(qǐng)你們”但是，趙奔的'生日卻沒(méi)有請(qǐng)我去，我覺(jué)得趙奔食言了，欺騙了我，便很傷心。
當(dāng)趙奔說(shuō)：“星期三我本來(lái)是想喊你的，可是一出校門(mén)就找不著你了�！蔽倚帕�，可是當(dāng)我得知趙奔星期二就和崔進(jìn)，葛星商量好時(shí)，才知道，趙奔又欺騙了我，我的心好像刀割一般的痛，我沒(méi)說(shuō)什么，回到家，我哭了，但是，我并不怪趙奔，只是在心里對(duì)自己說(shuō)：“傷心的事，不如爛在心里，更好的面對(duì)未來(lái).........”
四年級(jí)的作文 篇6
你家有一棵能凈化空氣的樹(shù)嗎？是的`，我們都沒(méi)有這種樹(shù)。那么，能不能發(fā)明一種可以隨身攜帶的樹(shù)呢？我就想發(fā)明一種可以吸收有害氣體，釋放有益氣體的衣服。
這種衣服上有許許多多肉眼看不到的小孔，吸收工業(yè)廢氣、二氧化碳、汽車(chē)尾氣等有害氣體，釋放聰明氣、氧氣、健康氣等有益氣體。而且不管是內(nèi)衣、外套、毛線(xiàn)衣還是睡衣，都有這種功能。我們可以這樣算一筆賬：全中國(guó)有13億人口，就相當(dāng)于多種了13億棵樹(shù)。全世界有60億人口，就相當(dāng)于多種了60億棵樹(shù)。而這個(gè)數(shù)字還在不斷增加，幾十年、幾百年后，全世界就有70億、100億人口了。
這種衣服還有一種奇特的功能，那就是：人一生只需要穿一套衣服就夠了。因?yàn)檫@種衣服永遠(yuǎn)也不會(huì)破，不會(huì)臟。而且還會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。你也許會(huì)問(wèn)：“如果一生都穿一樣的衣服，那多可憐�。俊辈挥脫�(dān)心，這個(gè)我早就想到了，只要把衣服穿在身上，在心里默念三遍：“我想穿XX樣的衣服，非常方便” 你身上就會(huì)馬上變成你想穿的衣服，非常方便。
四年級(jí)的作文 篇7
你看！窗外頑皮的小雨滴，像晶瑩剔透的小露珠，又像姐姐脖子上潔白無(wú)瑕的珍珠，一顆接著一顆，從云叢中跳下來(lái)，跳到了平靜的小河里，小魚(yú)兒嚇得藏到了水底；跌在了彎曲的馬路上，吵醒了睡夢(mèng)中的馬路爺爺；躺在了碧綠的荷葉上，“嘀嗒、嘀嗒”縱身一躍，掉到了水中，泛起微微的波浪……
頑皮的小雨滴，攔住了我去輪滑的路，讓我只能在家里無(wú)耐地搭積木；頑皮的小雨滴，擋住了我去游泳的路，讓我只能在家里無(wú)聊地看電視；頑皮的小雨滴，阻止了我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)的路，我只好在家里建造“縮小的'公路”。
雖然小雨滴很頑皮，但小雨滴也有自己的優(yōu)點(diǎn)，它們能濕潤(rùn)干涸的大地，讓大地盡情地喝水；它們能滋潤(rùn)挺拔的大樹(shù)，讓樹(shù)枝在雨中歡快地舞蹈；它們能澆灌嫩綠的禾苗，讓禾苗茁壯地成長(zhǎng)……
小雨滴真頑皮！淅瀝瀝，淅瀝瀝……瞧！頑皮的小雨滴唱著歌兒不知又躲到哪里去了？
四年級(jí)的作文 篇8
天下有無(wú)數(shù)贊美母親的詩(shī)，但贊美父親的卻很少。母親固然重要，但父親也很重要，沒(méi)有父親，就沒(méi)有我們。
我的父親今年四十多了，但看起來(lái)像五十多似的，也許是因?yàn)闉檫@個(gè)家操勞太多了。小時(shí)候，家里窮，父親為了一家人生活的好點(diǎn)，不得不外出打工，家里只剩下我和母親。小時(shí)候我對(duì)父親的記憶很少，只知道他晚上回家，第二天很早就離家，而且一般至少要兩三個(gè)周才回來(lái)一次，所以我們父子之間的感情不如我和母親之間的感情深。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她來(lái)的時(shí)候，父親家里什么也沒(méi)有，只有四間房子，空空的要不是當(dāng)時(shí)太小，他才不會(huì)跟他。
不過(guò)現(xiàn)在好了，我們家的家境漸漸好轉(zhuǎn)，父親也不用到離家太遠(yuǎn)的地方打工。這樣他也可以天天回家，我與他的交流也漸漸增多，我們父子之間的感情也漸漸增深。
社會(huì)是在發(fā)展的，人們的生活水平也漸漸好起來(lái)，我家也不例外。因?yàn)榧揖澈昧�，父親就買(mǎi)了第一輛面包車(chē)。在現(xiàn)在看來(lái)，一輛面包車(chē)不算什么，但退去十年，是家里有一輛能跑的'四輪，就已經(jīng)是很了不起得了。況且，我家是村里第一個(gè)買(mǎi)上車(chē)的。當(dāng)時(shí)震動(dòng)很大，村里人都羨慕得不得了，不是這個(gè)送禮就是那個(gè)請(qǐng)客的，爸爸一夜之間成了名人。
漸漸的，我也長(zhǎng)大了，仿佛是進(jìn)了青春期，總是感到爸爸特?zé)┤�，總是不想在家里呆著，總是想出去，向往世界未知，�?duì)一切事物充滿(mǎn)了好奇。當(dāng)時(shí)不懂事，總是和家長(zhǎng)們斗氣，惹得他們生氣，現(xiàn)在想想真是對(duì)不起他們。
天有不測(cè)風(fēng)云，再我上初三的時(shí)候，家里突然出了變故。父親因?yàn)橥话l(fā)高血壓……在醫(yī)院里，看到她躺在病床上，我的心真是碎了。從那以后，他的情緒變了很多，家里人都哄著他，怕他生氣。唯獨(dú)奶奶沒(méi)有和她說(shuō)，因?yàn)榕滤匣穑钟行呐K病。
現(xiàn)在好了，父親的病基本好轉(zhuǎn)，一家人生活在一起，雖然生活并不富裕，但起碼可以解決溫飽問(wèn)題，一家人快快樂(lè)樂(lè)的是會(huì)在一起，也挺好的。
四年級(jí)的作文 篇9
說(shuō)到自己印象最深刻的人，我不由自主地想到了幾年前一個(gè)賣(mài)地瓜的老爺爺。
那天，老師放學(xué)放是特別晚，我的肚子早已餓的咕嘟直叫，饑腸轆轆的我沖出校門(mén)，準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)東西填填肚子。正巧，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣噴鼻的香氣，是烤地瓜的香味！我往四周眺望，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺挑著裝滿(mǎn)地瓜的擔(dān)子朝我這邊走來(lái)，我跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，買(mǎi)個(gè)地瓜�！崩蠣敔斘⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好嘞，請(qǐng)稍等一下啊。”說(shuō)完，用他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手抓了個(gè)地瓜給我。“小姑娘，給你，有點(diǎn)燙，慢點(diǎn)吃�！蔽医舆^(guò)地瓜，那香氣真是太迷人，口水都快淹沒(méi)整個(gè)嘴吧，我趕緊從口袋里掏出錢(qián)包，把錢(qián)遞給老爺爺，迫不及待地享受這般美味去了。
“哎！真香！”我吃著熱呼呼的地瓜感嘆，不自覺(jué)地手伸進(jìn)褲子口袋，愣了一下，我心一沉，我的錢(qián)包了？哪去了？剛才我不是剛付了地瓜錢(qián)嗎？難道落在老爺爺那了？又想：就算真落在賣(mài)地瓜的`老爺爺那，老爺爺會(huì)退給我嗎？他一天賣(mài)地瓜也沒(méi)有多少錢(qián)收入，我那包里可是有我過(guò)年得到的所有壓歲錢(qián)和一張沒(méi)密碼的信用卡啊，他肯定不會(huì)退給我了。就算他有這個(gè)想法，也不可能大費(fèi)周折地找我，唉！真倒霉，回會(huì)怎么向爸媽交待，肯定會(huì)被挨罵。
正當(dāng)我抱怨自己的過(guò)失時(shí)，一陣聲音從背后傳過(guò)來(lái)：“小姑娘，小姑娘，等等我，等等我�！蔽遗ゎ^一看，是那個(gè)老爺爺。“小姑娘，這是你的錢(qián)包嗎？”我仔細(xì)一瞧，“對(duì)，對(duì)，是我的！”老爺爺把它放在我的手上，說(shuō)：“孩子，丟三落四可不好，一定要改掉這個(gè)毛病，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“天色不早了，趕快回家，別讓父母擔(dān)心。”說(shuō)完，他緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)去，慢慢探下身，挑起他那擔(dān)子，步履蹣跚的向人群中走去。
我望著他的背影，發(fā)現(xiàn)原來(lái)老爺爺有些駝背，這時(shí)我才意識(shí)到我連謝謝都還沒(méi)有說(shuō)，可他的背景已消失在人群。我決心，我明天要繼續(xù)去買(mǎi)他的地瓜吃，一定要道聲謝謝。我還要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)樸素，學(xué)習(xí)他老老實(shí)實(shí)做人的高尚品質(zhì)！
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