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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我等啊，盼��！終于送走了漫長(zhǎng)寒冷的寒冬，盼來了溫暖宜人的春天。幾場(chǎng)寶貴的春雨，幾聲隆隆的春雷告訴人們春天的到來。我們邁著輕盈的步伐去尋找春天的`腳步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們家的院子里。桃樹吐出了嫩葉，樹葉中心長(zhǎng)出了粉紅色的花蕾�；ɡ僭介L(zhǎng)越大，越來越紅，最終開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹抽出了柳條，隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)姑娘正對(duì)著鏡子打扮著自己。小草這一簇，那一簇，像一個(gè)個(gè)可愛的男孩子，擁擠著探出腦袋。田野中，油菜花一片金黃，他們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，拼命的往上躥。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡藍(lán)色的天空中。穿著燕[來源]尾服、翹著剪刀般尾巴的小燕子，在飛來飛去。它們時(shí)而在天空盤旋，時(shí)而掠過湖面，在湖面上留下陣陣漣漪，時(shí)而停在五線譜般的電線上歇息。湖中，一條條小魚苗自由自在地游來游去，它們一會(huì)兒在湖中嬉戲、取食，一會(huì)兒在水面上頑皮地吹著小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年級(jí)作文300字 篇2
今天我們來到了浙師大校園里的銀杏樹旁，這讓我想起曹文軒寫的《青銅葵花》里有個(gè)片斷，片斷里寫：年前，這一帶有不少人去油麻地鎮(zhèn)，然后合租一條船去江南撿銀杏葉，能賣不少錢……這讓我幻想起一個(gè)個(gè)小朋友手里小心捧著一片片金光閃閃的銀杏葉子，要是有人靠近，他們就雙手合攏，好像手里捧著這么多金銀珠寶怕被人搶了去似的。
我抬頭看樹頂端的時(shí)候，有一片銀杏葉在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞，然后慢慢落下，這銀杏葉就好像被一只無形的手摘下來的一樣。我撿起剛剛飄落的`銀杏葉，放在眼前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉也有正反面，正面有很多小點(diǎn)點(diǎn)，是暗黃色的，而反面沒有小點(diǎn)點(diǎn)卻有一條條細(xì)紋，而且比正面要黃一點(diǎn)。一片銀杏葉就像一把扇子，好像能吹散夏天的炎熱，也好像能吹散冬天的寒冷，讓人不再飽受炎熱，也不再讓人在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖。
銀杏樹啊，銀杏樹，你身上飽滿的葉子把你襯托著閃亮無比，又像成熟的麥子金燦燦的讓人睜不開眼睛，這就是我心中秋天的顏色。
四年級(jí)作文300字 篇3
俗話說：“千教萬(wàn)教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次，后排有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的.劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。于是吳老師開口了：“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動(dòng)作的同學(xué)一樣安靜的話，就不會(huì)影響到前面聽課的同學(xué)了�！痹捯魟偮�，中間正在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動(dòng)�！�
課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個(gè)字來形容，那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話，一個(gè)粉筆頭劃撥長(zhǎng)空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！
下課了，有一個(gè)同學(xué)高呼《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不�！贰眳抢蠋熞粋�(gè)箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個(gè)既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
四年級(jí)作文300字 篇4
一粒不知從哪來的牽�；ㄗ雅艿降牟藞@里，生了根，發(fā)了芽，竟盤腿坐在黃瓜架上。牽�；ǖ昧藙�(shì)，猖狂極了。迅速爬滿了黃瓜架，開出了許多粉色的“小喇叭”�？蓱z的黃瓜已經(jīng)有氣無力，奄奄一息了。
一天，菜園的主人看見了可憐的黃瓜和高傲的.牽�；�，主人說：“我要把其中一個(gè)給拔掉，讓另一個(gè)好好生長(zhǎng)�！睜颗；犃�，邊笑邊說：“快把這沒用的黃瓜給拔掉，我會(huì)把花開得更美麗，讓你們欣賞個(gè)夠�！闭f著，搖了搖自己肥綠的身子，又開出一朵“喇叭”。主人沖著牽�；☉崙嵉卣f：“黃瓜雖然不開花，但它把清涼美味，回味無窮的果實(shí)獻(xiàn)給了人類。而你搶走了它的陽(yáng)光和養(yǎng)分，還那么狂妄自大，讓我來拔掉你吧!”牽�；ㄐ呃O了，只好讓主人拔掉自己。
黃瓜又旺盛地生長(zhǎng)起來，結(jié)出了一條條又綠又長(zhǎng)的黃瓜來。但它還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)著。
四年級(jí)作文300字 篇5
“馬上就能完成了！”阿寶喃喃自語(yǔ)道。
一個(gè)凳面滿是小孔的凳子立在哪兒，一個(gè)小孩無意間經(jīng)過它時(shí)忽然停住了。她看著這光禿禿的凳子思索道：怎么感覺少了什么，到底是那里不對(duì)？她由上而下地看著。當(dāng)她的目光掃視到那細(xì)細(xì)的凳腳時(shí)，忽然停住了�？粗铝懔愕牡誓_，她一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，眉頭緊皺著，躊躇不定。
她好像看著什么美好的東西似的，仿佛入了迷。不知過了多久，阿寶突然跳了起來，“我知道那里不對(duì)了！”她連蹦帶跳地跑到了鞋子堆里。拿著四只布鞋，她又急忙地回到凳子旁，原來是要給凳子穿鞋呀！
她一手拿著布鞋，一手又提著凳腿，凳子搖搖晃晃的，阿寶始終無法把凳子平衡住。終于，她給凳子的.一只腳穿上了鞋。她心里想著：加油，已經(jīng)弄好一只了，只要加把勁就能成功了！她繼續(xù)著，頭上的汗滴滴嗒嗒地流著�！昂簦 彼L(zhǎng)吁一口氣，此時(shí)的她已經(jīng)滿是汗水了。她站了起來，往后退了幾步，吃驚地發(fā)現(xiàn)給凳子穿上鞋是十分可笑的，她忍俊不禁，大笑起來。
四年級(jí)作文300字 篇6
烏龜都長(zhǎng)得大同小異。龜殼是烏龜?shù)拿黠@特征，上面有著六邊形的圖案，一個(gè)連著一個(gè)，非常規(guī)則。它們都有一雙不大但都黑得發(fā)亮、炯炯有神的眼睛；尾巴有點(diǎn)古怪，尖細(xì)的尾巴上布滿了錯(cuò)落有致的`花紋；四只腳很短，腳的最頂端長(zhǎng)有厚厚的指甲；活動(dòng)起來一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，精神抖擻。
見過烏龜?shù)娜硕贾�，它們行�?dòng)緩慢，笨拙遲鈍。可我家的烏龜不知是養(yǎng)在盆里太久了，還是注定要和別的烏龜相反，我把它們放到地上，它們手腳并用，搖頭擺尾地向不同的方向爬去。要不是我眼疾手快，它們都得掉進(jìn)水溝被水流沖走了。
我家的烏龜除了行動(dòng)方式和別的烏龜不一樣，它們吃的食物也是與眾不同。其他烏龜都愛吃肉，可惟獨(dú)這幾位“少爺小姐”愛上了水果。當(dāng)我把水果喂給它們時(shí)，我的手往哪放，它們就跟到哪，當(dāng)它們看到食物撒下來時(shí)，個(gè)個(gè)像頭餓狼，頭一伸，食物就到了口，再一伸，食物又進(jìn)了肚……一堆水果很快就被它們瓜分了，而我在旁邊看得目瞪口呆。雖然佩服它們的食量，但還有點(diǎn)擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)被撐著了。
瞧，我家的小烏龜有個(gè)性吧！
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