四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
俗話說：“秋風(fēng)起，蟹腳癢�！泵磕昵锒竟�(jié)可是吃螃蟹的好時候。今天，爺爺從菜場買了五只螃蟹回來，把他們放在了盆子里。我?guī)е闷孀屑?xì)觀察這群螃蟹，只見他們不斷舞動著大鉗子，我想：“好威武的動物�！�
螃蟹的外形十分威武，它身上馱著個大殼，敲起來硬邦邦的，就像古代青銅騎士們披著的盔甲。殼兩旁各齜出三個小尖叉，就像京劇里武將背上插著的'小旗子，威風(fēng)凜凜。螃蟹的鉗子就像一對老虎鉗，只要有小東西在它們面前移動，它們就會揮舞著鉗子爬過去使勁夾住，牢牢不放。我試著用筷子逗它們，他們就會“發(fā)怒”，把鉗子舉得高高的，像是要和我決斗。
螃蟹走路的樣子和別的動物打不一樣。它們是橫著走的，當(dāng)它們爬行時，左右兩邊的腿依次交替運動，把身體朝著一邊推動，速度還很快吶。
螃蟹打斗時更像英勇的騎士，他們會用鉗子牢牢地夾住對方的鉗子。雙方就像斗牛一樣，你推過來，我推過去。有時其中一方會被頂?shù)冒四_朝天，但它很快就調(diào)整重心，八條腿用力蹬動，翻身繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣頂翻——翻身——戰(zhàn)斗——頂翻——翻身——戰(zhàn)斗……直到其中一方筋疲力盡，被夾斷鉗子，灰溜溜地逃走。
我把打斗的螃蟹分開放到不同的盆子里，關(guān)它們“禁閉”。哪知道它們還是閑不住，居然從“禁閉室”里“越獄”了。我們一家人找來好半天，才把它們從沙發(fā)底、門后面、水槽下抓回來。
為了防止它們再次出逃，我決定在晚餐時就讓它們到我們的碗里來，到我們的肚子里“安家”吧。
螃蟹雖然你是威武的披甲騎士，可是你終究不是我們?nèi)祟惖膶κ�，還是老老實實做你的“美味”吧。
四年級作文 篇2
我換回了個同桌，很意外，他老故意打我。
放學(xué)的時候，老師叫我們遺文作業(yè)。他求學(xué)著孫悟空的樣子掛了個孫悟空去看前面是不是妖怪的動作，寄予厚望了作業(yè)又故意夾住重重地敲了下來，樣子把我當(dāng)作了妖怪，正好碰到了我的發(fā)夾上，可真疼，我說道：“你干嗎打我��？”他狡辯道：“我沒打你��！
這時候我就真是話來了。
我非常生氣很想要開火，但是我不敢，因為他習(xí)過雙節(jié)棍，力氣非常大，我一打他，他生氣一起就不會打我好幾下，可疼了！
放學(xué)了，我將這事告訴他奶奶，奶奶跟他說道：“下次不要打她！
他樣子沒聽到似的隨便點點頭回頭了。
還有一次，我在放學(xué)的時候把椅子腳尖了一起，等我要把椅子的.腳放下去的時候，他故意把腳碰到椅子的椅腳下，我差點順勢刷了過去，我的腹撞到到了后面的桌子，很痛，老師看見了就過來對他說道：“同桌要友好關(guān)系，慢把她扶起來！
我心想：今天如果是爺爺來相接的話，一定要治治他。
終于等到放學(xué)了，果然是爺爺來相接，我把不受捉弄告訴他了爺爺，爺爺很生氣，就嚴(yán)苛地跟他說道：“你下次再打她，我就一拳你的！
可過沒法幾天，他又開始捉弄我了，爺爺和奶奶都嚇不了他，他真太壞了！
四年級作文 篇3
一分一秒伴著鐘表的滴答聲涌過；一天一年 伴著孩子們的歡笑聲渡過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢走向了美好的未來。
在未來上學(xué)時，都是由爸爸媽媽開著飛行汽車上學(xué)的。學(xué)校里種著許多以前沒有發(fā)現(xiàn)的奇異花草，一個個散發(fā)著一片濃濃的香氣。上課的老師是機(jī)器人，他機(jī)靈、活潑、溫柔，可比現(xiàn)在老師只是多。它能把每一學(xué)生，都教成班里的尖子生，國家的有用之人。
在未來人們出行時，不是穿上飛行鞋，要不就是開著自家的飛行汽車出門。如果出遠(yuǎn)門可要乘坐自家私人飛機(jī)出去。怎么樣，快成紅眼病患者了吧？不想不知道，一想嚇一跳，下面的故事更讓你感到新奇！
從你出生的那一天，到人生的最后一天，你一直穿這一件衣服。這種衣服叫“多功能衣服”。能換大小、長短、顏色、款式、還能去臟。是未來人們的好助手。
未來的家能像太陽一樣園，像彩虹一樣彎。未來的家不一定建在陸地上，可能建在水下，也可能建在空中。未來的`家不一定都是用水泥和鋼筋做的，也可能使用使用子制的木頭和膠做成的。未來的飛行汽車、飛行鞋、多功能衣服、以及自己的家，與現(xiàn)在相比，真是翻天覆地的變化。
我們回憶著過去樸素的生活，也盼望著美好的生活！
四年級作文 篇4
綠樹，假山，小石板路。
這是一個不大的“樹林”，甚至連樹林也算不上。但每逢此地，思緒便飄散萬千……
對于我來說，那時最大的娛樂便是和那幾個好友一起追逐打鬧。有時，在草坪中偶爾發(fā)現(xiàn)一些小玩意兒，就算只是鞭炮震響后的殘骸，也能玩上一個下午，其樂無窮。
去什么地方玩呢？在我看來，這簡直是個噩夢——一個不可言說的噩夢。每次出游，朋友們無一不把地點設(shè)在了他們公認(rèn)的“天堂”——便是那樹林——但于我而言，這倒是個地獄。
這地方似乎也確鑿是一個寶地：小石板路兩旁，樹木連蔭，舉頭而望，一灑灑金黃從那一絲絲葉縫中閃過，在排排石子中留下點點光斑。時而微風(fēng)吹拂樹叢，一片片綠葉有如停枝飛舞的蝶，在枝頭微微搖顫，光影也時大時小，時密時疏，大家便常在林下追隨光的'足跡。其中的小生物也是隨處可見，不必說石縫間那定居的螞蟻，也不必說草叢里躲藏的促織，單是夏季樹上彈唱的蟬，便能引出大家無限興致。
但就是這樣一個樹林，卻使那時的我恐懼無比。
那時的我還 懵懵懂懂，但什么可怕，什么不可怕，已經(jīng)能夠稍微辨別了。周圍的鄰居也都很一愛一同孩童開玩笑，便時常把我?guī)У讲輩仓�，與這之中的“萬物生靈”玩笑。發(fā)生了什么事我是記不得了，只是依稀回憶起，自從那時，我便對昆蟲多了一份害怕，幾乎只要有一只小東西靠近我，我便會不由自主的向后退。
對于樹林里的景象，我直到大班也尚未領(lǐng)略，也許就是由于這個原因。
每次看到朋友們在樹林中追逐喧鬧，只留我獨自一人站在外面。我甚至連走完這二十米不到的石板路的勇氣也沒有，在我眼里，幾乎每一米都是煎熬……
那天，我踱步于樹林外，前進(jìn)？離開？終于，我還 是選擇了前者。一步，一步，我邁著顫一抖的步伐，緩慢的，抬頭四顧著。我停住了，不是轉(zhuǎn)身，我駐足望著……
我又走回曾經(jīng)的那一個地方，停下腳步，微風(fēng)滑過耳邊，綠葉一片，一片的落下，在半空回旋著，卻怎么也回不到一點點光影灑在眼前，漸隱漸明。我追著，像曾經(jīng)錯過的那樣，追隨這它，漸行漸遠(yuǎn)……
四年級作文 篇5
家鄉(xiāng)是我們經(jīng)常談的話題，那么今天，我們也來談一談家鄉(xiāng)的美景、特產(chǎn)和發(fā)展吧！
我家鄉(xiāng)的美景有很多，不過我只介紹其中一個，它就是：金沙湖。一到節(jié)假日，就有許多人在這里玩耍。漫步在沙灘上，沐浴著陽光，多么舒服呀！給人一種飄飄欲仙的感覺。沙灘、湖水、游人構(gòu)成了一幅美麗而又奇妙的畫卷。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有很多：嫩而香的大糕、香脆的果子、焦又香的黑豬肉。對了，還有我們經(jīng)常吃的火鍋。怎樣，還不少吧？有空，你也來嘗嘗吧！
我家鄉(xiāng)的發(fā)展也很快，例如:以前，這里的四岔路口很不平穩(wěn)，而且也沒有紅綠燈，很容易發(fā)生交通事故�，F(xiàn)在呢，走在四岔路口上，就如同走在自己家里的光滑的地板磚上。紅綠燈也在四面豎了起來，日夜不息的工作著。這現(xiàn)代化的'科技也發(fā)生在我爺爺奶奶住的農(nóng)村里了！原本，那里只有矮小的一層樓屋子。而現(xiàn)在，連三層的都有了，還豎起了紅綠燈和攝像頭。我為此事而感到高興。
對了，再補(bǔ)充一個。我家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情也很好：樂于助人、開朗的性格、有責(zé)任感等。
啊，我美麗的家鄉(xiāng)！
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