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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-26 09:14:57 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文(優(yōu)選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文(優(yōu)選3篇)

四年級(jí)作文 篇1

  我的姥爺是一位剛退休的教師,他做什么事情都非常認(rèn)真。我從小就和姥爺生活在一起,他把我?guī)Т,在養(yǎng)育我的過(guò)程中,他付出了很多心血。

  姥爺對(duì)我特別親,他對(duì)我的愛(ài)就像柔和的春風(fēng)一樣,溫暖我的心田。但是近來(lái),我卻感覺(jué)姥爺對(duì)我越來(lái)越兇了。好不容易盼來(lái)寒假過(guò)大年,我終于可以痛痛快快地回姥爺家玩了,別提多興奮了?蓻](méi)想到,姥爺居然狠心地在大年三十要把我送走,無(wú)論我怎么哭鬧,他都無(wú)動(dòng)于衷,甚至還很兇地說(shuō):“如果哭再鬧不走,以后再也不讓你來(lái)了。”我傷心透了,最后失落地離開(kāi)了姥爺家,心里特別生姥爺?shù)臍,覺(jué)得他不是以前那個(gè)和藹可親的姥爺了,對(duì)我不親了。因?yàn)檫@個(gè)事,我悶悶不樂(lè)。可剛到家,姥爺就打來(lái)電話關(guān)心我了。我才明白,原來(lái)姥爺這樣趕我走,是有原因的:一是因?yàn)榧依锾渑挛疑;二是因(yàn)槲业募倨谧鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,姥爺希望我做一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。所以才讓我走,其實(shí)他心里也是特別舍不得我走的。

  小姨對(duì)我說(shuō):一個(gè)人最重要的不是做你想做的事,而是有能力不去做你不想做的'事。我明白了:如果我不想離開(kāi)姥爺家,就要把身體鍛煉好不生病,還要把作業(yè)提前完成。媽媽也說(shuō):姥爺對(duì)我的愛(ài)根本就沒(méi)有變,也不會(huì)變,只是形式變了而已。原來(lái),姥爺?shù)摹皟础币彩菍?duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呀!我感激我的姥爺,永遠(yuǎn)愛(ài)他!

四年級(jí)作文 篇2

  袁隆平,大家對(duì)于他的名字耳熟能詳,在他沒(méi)成名之前,就收了個(gè)徒弟叫潘科永,今年78歲了。潘爺爺在湘鄉(xiāng)有一家小小的植物園。今日我們小記者有幸采訪了他,了解袁爺爺與他徒弟的故事和見(jiàn)解。

  下了車(chē),眼前的一切都是綠色,一大片一大片,似乎永遠(yuǎn)也望不到邊。在大門(mén)的兩邊,牽著兩條窄窄的,清清的小溪,柔軟翠綠的水草靜靜地躺在潺潺的小溪中,像一條藍(lán)絲綢飄向遠(yuǎn)方。一個(gè)滿(mǎn)是植物的棚子,遮住了細(xì)細(xì)碎碎的日影,就在我們欣賞著這美景時(shí),一位大概有七旬的老人出現(xiàn)在我們面前,于是,我們被老人領(lǐng)進(jìn)了屋。

  老人待我們安靜下來(lái)以后,掃視了一下全場(chǎng),用那慈愛(ài)的眼神望著我們,似乎對(duì)我們寄托了無(wú)限的期望!靶∮浾邆儯g迎你們來(lái)到我這兒做客!我,叫潘科永,今年78歲了!

  哦!原來(lái)是潘爺爺啊!我們恍然大悟,心中的`敬佩之情燃燒著!我們各個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著潘爺爺講關(guān)于農(nóng)業(yè)的事情,各個(gè)都聚精會(huì)神,全神貫注。當(dāng)爺爺講到:“原來(lái)的水稻只有500斤才一畝,現(xiàn)在的水稻經(jīng)過(guò)袁院士的改造,一畝地就有1200斤!袁院士經(jīng)過(guò)改造,由雜交水稻,變成超級(jí)水稻,再?gòu)某?jí)水稻變成噸級(jí)水稻……”爺爺講得很激動(dòng),眼里充滿(mǎn)來(lái)自豪之情。

  終于到了采訪環(huán)節(jié),我拿起采訪本,高高舉起手,哦!點(diǎn)到我了!我一手握筆一手拿本子,大步跨上前去,可剛剛到那,我便開(kāi)始緊張起來(lái),小心翼翼地抬起頭,生怕出丑,可看到爺爺慈祥的目光,我的心開(kāi)始平靜了,呼了一口氣,緩慢地說(shuō):”您養(yǎng)的植物為什么這么茂盛?您是怎樣培育它們的呢?”爺爺想了想說(shuō):"要培育好一共有兩點(diǎn):一是學(xué)好花草樹(shù)木的專(zhuān)業(yè)知識(shí),二是懂得植物的特點(diǎn)特征再精心培育!睜敔斖A送,從院子里拿了一條很長(zhǎng)的絲瓜,足足有我這么高,小伙伴們驚呆了,爭(zhēng)著和絲瓜比高矮!接著,我們還參觀了潘爺爺種植的其他植物,真是讓我們大開(kāi)眼界!離開(kāi)潘爺爺?shù)闹参飯@后我心想:原來(lái)做任何事情都離不開(kāi)認(rèn)真二字。

四年級(jí)作文 篇3

  那天早上,我想那天一定是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)?墒悄翘斓牡谒墓(jié)課,我們班的人真的.是玩的太過(guò)火了,他們的心里只有今天是愚人節(jié),忘了今天要整誰(shuí)了。

  第四節(jié)課是英語(yǔ),因?yàn)槲覀儼嗫匆?jiàn)了高年級(jí)的人在整老師,我們班的也在整老師。

  老師來(lái)了,班里的一個(gè)人馬上跑去前門(mén)去說(shuō)自己給老師罰站了,老師走到前門(mén),那個(gè)人馬上跳起來(lái)把一大堆的東西扔在老師的身上,這件事給老師知道了,老師過(guò)來(lái)把我們說(shuō)了一下走人了。

  我們不應(yīng)該去整老師。

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