四年級的作文大全[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　今天風和日麗，晴空萬里，是個郊游的好日子。爸爸、媽媽決定帶我去郊外游玩。

　　來到郊外，一切令人心曠神怡。躺在松軟的草坪上仰望天空，只見天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石一樣。幾朵潔白的云在空中飄浮著。突然，一群鳥兒在空中掠過，它們“嘰嘰啾啾”地叫著，好像在互相說著什么，不一會兒便飛入遠處的山林間不見了。

　　放眼望去，遠處的山巒連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一條條巨龍。不遠處，郁郁蔥蔥的大樹在微風中挺立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠……遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的.鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著。它們從這棵樹上飛到那棵樹上，快樂得好像神仙一樣。

　　林間的空地上有許多小花，散發(fā)出誘人的花香，連空氣也變得芳香迷人。一群群蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在跟花兒比美似的。此時，我也被深深地感染了，一骨碌爬起來，跑去追趕那飛舞的蝴蝶。不覺間來到了一條小溪邊，只見溪水清澈見底，就像一條透明的藍綢子。一群小魚頂著水游過來，時而浮出水面，時而潛入水底。突然，四下逃散了，大概是受了我的驚嚇吧！可過了一會兒又成群結(jié)隊地游來，像是在和我捉迷藏呢！置身其中的我，仿佛進入了一個世外桃源。

　　�。∶利惖慕纪�，你使我流連忘返……

四年級的作文 篇2

　　今天是我參加河北省青少年專注力訓練營第二天了。我的心情一直是興奮的。在訓練營里我認識了很多新的朋友，學到了新的知識。

　　今天，為了增強我們的自信心，李老師特意安排了一節(jié)自信心培養(yǎng)課。他讓我們每一個同學都像一個冠軍獲得者那樣，隨著冠軍的音樂登臺，并且發(fā)表自己的獲獎感言，喊出自己的冠軍口號。我們60位同學，不論是男生還是女生，不論是來自農(nóng)村還是來自城市，不論是素質(zhì)高的還是能力弱的，都一個一個上臺去體驗一次冠軍的滋味。

　　當那冠軍音樂響起，我昂首挺胸的走向主席臺。巨大的音樂合著全體同學的掌聲和歡呼聲一起震耳欲聾的響起來。在我登臺的過程中，很多同學攔住我索要簽名，要和我合影留念！我心情無比激動，我驕傲！我自豪！

　　通過這節(jié)課，我深深體會到了，只要我努力，就一定能戰(zhàn)勝困難獲得最后的'勝利。我不能退縮，不能放棄，更不能半途而廢！我要成為那真正的冠軍，我要成為真正的明星，我要成為對社會有用的人才！我要讓父母看到我真的成為了一個冠軍，讓他們?yōu)槲议_心，為我歡呼，為我雀躍！我也要讓李老師看到我成為一個真正的冠軍，因為是他激發(fā)了我學習的潛能和動力！

　　我要加油啦！

四年級的作文 篇3

　　在我們的生活中，會有重重困難阻礙我們前進，但只要我們努力堅持下去，就一定能到達我們想去的地方，我就有一次親身經(jīng)歷。

　　小學一次期末考試公布數(shù)學成績時，一串串高分從老師口中歡快的蹦出，周圍一張張緊張害怕的臉漸漸從容，當老師讀出我的成績時，卻少得可憐。我心中頓時涌出一股酸流，努力不讓眼淚流出眼眶，同學們向我投來驚訝的目光。窗外炎熱的.陽光穿過玻璃曬著我，樹上的鳥鳴、校外汽車的喇叭聲都像是在嘲笑我的失誤。這一下午我都在失落與尷尬中度過。

　　那天以后，我改變了學習方法，每天晚上都會復習學過的知識，預習新的課程。當我感到疲憊時，旁邊的鬧鐘滴答滴答的發(fā)出告誡的聲音，告訴我要堅持；在我感到無助時，頭頂上的燈發(fā)出溫暖的光撫摸我，給我無言的安慰；當我想放棄時，卷子上的一道道數(shù)學題皺起眉頭來，對我嚴厲地說：“難道你忘記上次的成績了嗎？要堅持下去呀！”

　　經(jīng)過一段時間的努力，在下一次期中考試成績公布時，我舒展開眉頭，嘴角微微向上翹起，自信的挺直身體等待著我的成績。當老師讀出我的成績時，我又一次處在全班同學驚訝的目光中，只是這次和上次大不一樣。我伴隨著窗外小鳥歡快的歌聲，邁著輕盈的步伐走上去拿回了卷子。

　　失敗是成功之母，但在失敗通向成功的這條路中，主要還需堅持。

四年級的作文 篇4

親愛的各位家長：

　　您們好!我想代表各位不快樂的孩子們冒昧的向你們寫了這一封信。

　　各位家長，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學習空間，但是，您們在關(guān)注孩子學習的同時，忽略了孩子的快樂。對，學習很重要，但快樂的童年更重要。學習有很多機會，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂的童年，孩子們長大后會怎樣看地社會，那時候，孩子們，只會變的憂郁，變成書呆子。余秋雨教授講的一句話很經(jīng)典“我快樂、我成功”只有有了快樂，孩子將來才能變得多才多藝。當您的'孩子，看課外書時，您不應該阻止他，而是讓孩子通過讀課外書了解到更多的知識；當孩子高一些氣度愛的發(fā)明是，您們應該支持孩子，因為，也有不少的科學家是玩出了名堂的。

　　各位家長，請給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發(fā)揮自己的強項，如果，您對孩子過于嚴格，可能會淹沒了孩子的天分,每一個成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機會而創(chuàng)造的。如果您真的愛孩子，就給孩子快樂、自由、精彩的童年吧！

　　最后，請原諒本人的無知、和冒昧。

四年級的作文 篇5

　　夜深了，我望著窗外閃爍的燈光，睡眼朦朧……突然，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“快醒醒，小懶蛋，我們?nèi)ス珗@玩去�！蔽乙还韭担瑵L下了床，連連問媽媽：“真的嗎？”媽媽點了點頭，我頓時樂不可支：公園的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓幾只！拿起捕蝶網(wǎng)，穿上衣服，迫不及待地拉著媽媽的手，興沖沖地跑下樓向公園沖去。

　　好不容易，我們跑到了公園。一進公園古香古色的大門，一股好聞的清香撲鼻而來。古老大樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，組成了一首美妙的樂曲。聽，那“啾兒—啾兒！”的叫聲是黃鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的聲音是喜鵲在雀躍；“科比—基比—基里”的響聲是啄木鳥在鳴叫……

　　樹下，是青綠的草地和大片盛開的鮮花，五顏六色，妖嬈可愛，吐露出沁人心脾的香味，隨著那清風徐徐飄來，嬌嫩的花朵上，飛舞著許多彩色的.蝴蝶�？�，藍色的翅膀，黑色紋理的是藍閃蝶；翅膀五色，有長長飄帶的是鳳蝶；翅膀像個蛇頭的是蛇頭蝶……

　　我的目光鎖定在了一只奇異的蝴蝶身上。這只蝴蝶的雙翅展開，比一本打開的書還要大，全身散發(fā)著柔和的光芒，身上的香氣老遠就能聞到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈現(xiàn)出來你心里想的，就好像圖畫一般，色彩也十分均勻好看，精美極了。

　　我的貪欲來了。心想：我一定要捉住它，這只蝴蝶實在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出隨身攜帶的撲蝶網(wǎng)，輕手輕腳地向前一撲。誰知，我撲的角度不好，結(jié)果撲偏了，反而把這只蝴蝶驚飛了。我氣急敗壞地沖了過去，誰知，蝴蝶的反應得比我的動作還要敏捷得多。“撲”地扇了一下翅膀，飛了老遠。我失去了耐心，干脆把網(wǎng)子丟掉，一個飛身就猛撲上去，機靈的蝴蝶閃電般地轉(zhuǎn)身，疾速飛走了。我重重的跌了個狗啃泥�！鞍ミ�！”我疼得直咧嘴，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己原來掉在了地板上。原來，這是一場夢呀！

　　如果，真有那樣一只蝴蝶，該有多好�。�

四年級的作文 篇6

　　冬天的雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。

　　冬天的雪，來到了有“歲寒三友”之稱的.梅花面前，梅花對雪說：“謝謝你！你來到我身邊，讓我變得更加香，讓我知道了什么叫堅強、勇敢與自信�！�

　　冬天的雪，來到了田野里，麥苗對雪說：“感謝你！你帶來了鵝毛大雪，給我蓋上了一床厚厚的大被子，讓我覺得十分暖和。

　　冬天的雪，是輕盈的六辯的小小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，就像扇動翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友對雪說：“歡迎你！你給我們帶來了樂趣，我們可以打雪仗、堆雪人了�！�

　　冬天的雪，像冬爺爺派出小仙女，在和你說悄悄話呢！

四年級的作文 篇7

　　一天早晨，小貓在院子里的大木箱上睡懶覺，小狗拍著最心愛的'皮球跑了過來，說“小貓，起床啦！我們一起去玩吧！”小貓打了一個大大的哈欠，說：“好�。　彼鼈兣d高采烈地玩了起來，玩了一會兒，小貓覺得口渴了，就對小狗說：“我們下次再玩吧！”小狗說：“再見，小貓�！毙∝堈f：“再見，小狗。”

　　然后，它就在院子里四處看看有沒有水池，終于，它看到了一個水池。它輕輕地擰開了水龍頭，一滴水滴到了它的舌頭上，小貓說：“這里的水真甜啊！”于是，它把水開大了一點，咕咚咕咚喝了起來。

　　喝足了水，它自言自語：“我喝飽了，要去公園散散步。”走進公園大門，它看見一只蝴蝶在空中飛來飛去，小貓搖搖尾巴，對它說：“我們一起玩吧！”蝴蝶說：“好��！我們玩一個游戲，我飛到前面，你來追我�！毙∝埻�意了。蝴蝶飛到前面去了，小貓怎么也追不到，蝴蝶飛走了。小貓心想：“原來蝴蝶在騙我呀！”咕嚕、咕嚕，小貓的肚子又開始抗議了，它飛快地回到了院子拿起水桶，魚竿，跑到魚塘邊。魚在水里游來游去，它專心致志地釣起魚來，心里想：“如果我能釣到一條很大的魚，該多好�。　辈灰粫�兒，它就釣到了一條大魚。小貓心里美滋滋的，高高興興地回家了。

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