（熱）四年級(jí)的我作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
我最喜歡看陽光姐姐寫的書，因?yàn)殛柟饨憬銓懙臅浅５纳鷦?dòng)、有趣，能讓我們百看不厭，雖然陽光姐姐書里的句子非常樸實(shí)，沒那么深?yuàn)W，但還是能讓我們通過一個(gè)又一個(gè)的故事去明白一些道理。
今天，我要給大家推薦的書是《陽光姐姐小說派之最后一條班規(guī)》這個(gè)故事所講的內(nèi)容是：五（三）班的班主任李老師住院了，學(xué)校派給五（三）班一個(gè)新的代課老師——黎老師，黎老師一來到班級(jí)，就給五（三）班定下了四條殘酷的班規(guī)：一是不能帶飲料和零食來學(xué)校；二是不許帶課外書來學(xué)校；三是在食堂就餐時(shí)，不能剩菜剩飯；四是課間休息時(shí)，除了去上廁所外不能離開教室。這四條殘酷的班規(guī)讓大家叫苦連天�！�
為了廢除第一條班規(guī)，大家在科學(xué)課上（因?yàn)榭茖W(xué)老師對(duì)他們很好）每隔7秒鐘喝一次水，科學(xué)老師問同學(xué)們?cè)趺戳�，同學(xué)們有氣無力的對(duì)老師說黎老師不讓帶零食來學(xué)校，肚子餓的只好喝水�？茖W(xué)老師馬上找到黎老師，叫黎老師撤掉第一條班規(guī)，還和黎老師兩個(gè)人湊了一點(diǎn)零食給大家吃。
為了廢除第二條班規(guī)，作文課上，黎老師讓大家寫作文，幾乎沒有一個(gè)人動(dòng)筆，黎老師生氣了，問大家為什么不寫作文，有人說老師不給他們帶課外書來學(xué)校，他們寫不出作文來，為了讓大家寫出作文來，黎老師又撤掉了第二條班規(guī)。
為了廢除第三條班規(guī)，在中午吃飯的時(shí)候，有大家最不愛吃的肥肉，可是原來最不愛吃肥肉的一個(gè)女同學(xué)，大口大口的夾起一把青菜，幾乎不嚼就吞了下去，只見她越吃越快，忽然，她開始吐了起來，不僅是剛剛吃的東西，就連早餐都吐了出來，同學(xué)找來了老師，同學(xué)們又讓黎老師撤掉了第三條班規(guī)。
為了廢除第四條班規(guī)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原來成績(jī)很好的.五（三）班，得到了一個(gè)慘不忍睹的成績(jī)，黎老師很生氣，大家說是因?yàn)槔枥蠋熛抡n時(shí)不讓大家出去運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上才得到了這樣慘不忍睹的成績(jī)。黎老師只好把最后一條班規(guī)給撤掉了。
可是等大家好不容易廢除了四條班規(guī)，時(shí)間光陰似箭，兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了，班主任李老師出院了，代課老師——黎老師也要走了。
我的感受：這個(gè)故事講了大家怎樣費(fèi)盡心思，要不容易用各種辦法撤掉了黎老師那殘酷的四條班規(guī)，大家的課間生活變得多姿多彩，可黎老師又要走了，經(jīng)過了兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家和黎老師產(chǎn)生了很深的感情，一時(shí)都很舍不得黎老師，大家的眼圈都紅紅的。
這本書真的很有趣很好玩，你們不妨也看一看吧，我家里還有陽光姐姐小說派一系列的書哦。
四年級(jí)的我作文 篇2
每一個(gè)人，都有自己的未來，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來，才會(huì)讓你對(duì)未來充滿無限希望。我首先來說一下未來的我。
未來的我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒的小酒窩，一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。
未來的我是一名校長(zhǎng)我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校，里面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會(huì)覺得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的，沒有什么變化。哈哈,也許你并沒有想到吧，這個(gè)未來的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì)產(chǎn)出與回收的一模一樣的.新東西，非常特別，也非常實(shí)用，同學(xué)們可以只用買一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。
未來的我是一名校長(zhǎng)，同學(xué)們可以不用寫作業(yè)，只要同學(xué)們回去看看書，便可以了，在上課時(shí)間，老師不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣，講課一點(diǎn)情趣也沒有，未來的老師講課繪聲繪色，很吸引同學(xué)的注意力，同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認(rèn)真，所以老師并不給學(xué)生留作業(yè)，這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。
這就是未來的我，未來的校長(zhǎng)，我希望我可以實(shí)現(xiàn)，這就是未來我。
四年級(jí)的我作文 篇3
動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子可不只是女生的專屬和特質(zhì)，說來不怕大家笑話，身為一個(gè)小男孩的我也愛哭鼻子。
大家先來認(rèn)識(shí)一下我吧！我叫李雨軒，今年9歲啦。我的眉毛淡淡的，烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃著光芒，透著靈氣。高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張愛和媽媽頂撞的小嘴巴，一笑露出兩排潔白的'牙齒。大家想不到我是個(gè)愛哭的男孩子吧！
因?yàn)閻劭蓿也挥浀帽话职謰寢屌u(píng)和教育多少次了�！澳袃河袦I不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如：拖延癥導(dǎo)致作業(yè)寫不完就哭；丟三落四東西不見了就哭；不聽話時(shí)被媽媽或老師說兩句也哭……
有一次在家寫老師布置的作文，寫好了開頭后我就坐那無動(dòng)于衷了，后面不知道如何動(dòng)筆心里隱隱想哭了。爸爸走過來問我為什么不接著寫，我說不會(huì)寫。他知道我的依賴癥又犯了，忍不住就一巴掌扇過來，我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出，嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉，我學(xué)習(xí)依賴心重，喜歡拖延時(shí)間，動(dòng)不動(dòng)就哭，讓爸爸媽媽非常頭痛。
我就是這樣一個(gè)人。同學(xué)們，其實(shí)我也不想哭，可我控制不住情緒。我也知道這是一個(gè)壞毛病，所以我以后一定要摒棄它。同學(xué)們，你們也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭啊。
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