四年級的作文通用[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　那一天，跟往常一樣，爸爸在看手機(jī)，刷著微博。媽媽在打電話，跟客戶交流聊天。而我，寫完了作業(yè)，于是玩起了可兒娃娃。

　　一不小心，娃娃的手碰到了卸妝水，娃娃便奶聲奶氣地問：“這是什么？”我趕緊捂住她的嘴，帶到小房間問她：“你是誰？”“我叫可兒，不僅是你的娃娃，其實我也是來自另一個世界的精靈。”穿著粉色長裙的娃娃說。“咕咚——”我差點暈過去。

　　這時媽媽喊道：“開飯啦！”我立刻跑過去吃飯，順便給可兒也拿了點菜。(雖然我也不知道她需不需要吃飯)吃完后我回到了小房間把飯菜給了可兒，然后問她：“你們那邊好玩嗎？”

　　可兒說：“不好玩，所以我才來你們這邊玩的�！薄安贿^等你們知道真相之后我們就得回去了�！彼�接著說。

　　“那么，你馬上要回去啦？”我問。

　　“是的，不過這副軀體會留在這。”可兒說。

　　可兒要走了，那是從小就陪伴我長大的娃娃呀……我?guī)е�她來到了一片空地上�？蓛翰簧岬睾臀艺f：“到了，我得走了，再見了，小主人。我會�；貋砜纯茨悖�拜拜。”

　　“再見了可兒，我一定會想你的，再見�！蔽蚁肫鹞液涂蓛涸谝黄鸬拿篮脮r光，我的眼淚就止不住往下流，我抽抽搭搭地和她說。

　　回到家里爸爸媽媽見到我這樣就問我發(fā)生了什么事。我把剛才一切告訴了他們，爸爸媽媽優(yōu)點驚訝也有點不舍，他們拍拍我的.肩膀和我說：“要尊重朋友的選擇，可兒回到精靈王國也一定會過得很開心的！“

　　是啊，有時，離開也是一種愛。

四年級的作文 篇2

　　嗨！大家好！你們認(rèn)識我吧，我就是人見人愛的酸菜。我的身體呈褐綠色，味道十分爽口，吃來令人回味無窮。告訴你，如果你食欲不振，嘗了我，會讓你胃口大開。我既可以直接吃，也可以做成美味佳肴的佐料，比如酸菜魚、酸辣粉呀等等。

　　其實，在我被加工之前，我是一棵綠油油的薺菜。因為陽光充足，雨水充沛，所以我長得格外茂盛。

　　有天，突然來了一群人，他們把我和其它的薺菜小伙伴們帶走了。他們把我?guī)У搅艘粋�名為“湖南插旗菜業(yè)”的工廠里。他們首先對我們薺菜進(jìn)行挑選。因為有那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魅藛T把關(guān)，那些被蟲蛀過的，枯黃了的葉子都被扔掉了。

　　挑選完之后，我被扔進(jìn)了一個池子里，哎，我被嗆了一口水，好咸！哎！哎！哎！這是干嘛！這么巨大的`鵝卵石壓我身上干嘛？嗚嗚嗚……等待了漫長的四個星期，我終于重見光明。隨后，我又被帶到了一個擺滿瓶瓶罐罐的房間里。一只大手將我放進(jìn)了那個名叫“菜壇”的容器里，在那里面我結(jié)識了許多新伙伴，如：八角、生姜、大蒜……又過了幾個月，我被帶進(jìn)了一個人山人海的房間里，他們把我切碎，放進(jìn)了袋子里，再由運輸帶把我運到了二次挑選室，那些工作人員的目光又在我身上掃來掃去。最終，還是有幾包沒有封緊的小伙伴被扔掉了，我十分不解，問挑選員：“你把我伙伴扔掉干什么？”他們說：“那些酸菜沒有封緊，還在漏油。”我又說：“那又沒關(guān)系，人們吃了又察覺不出來�！碧暨x員卻嚴(yán)肅地說：“這可不行，我們工廠講究的是誠信為心，品質(zhì)為核，可不能摻半點假！”

　　怎么樣，這就是我的經(jīng)歷！相信你一定會愛上我那酸辣的獨特風(fēng)味的！

四年級的作文 篇3

　　一個星期五上午，陰暗的天空下起了毛毛細(xì)雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多……怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家人說來接我。望了望天，雨一時停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺這幾天腳扭了，奶奶身體又不好，我也沒帶錢，心情真是糟透了。

　　看著同學(xué)們一個個都走出了學(xué)校，我真是羨慕得很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的'耳朵�！皸钚�哲！”我回頭一看，“奶奶！”我激動地叫了出來，只見奶奶騎著電瓶車，穿著一件藍(lán)色雨衣，但是這件小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向奶奶跑過去，奶奶趕快把雨傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被奶奶用塑料袋包著，她說路上怕把座位淋濕了，我感動極了�！翱熳�上來吧！”奶奶說�！安挥昧耍�反正我也有傘，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。奶奶忙說道：“沒事，沒事，你自己下大雨回去我不放心，快走吧！一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。

　　奶奶騎車時非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮好幾次，奶奶索性將我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我身上，豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給她，但都沒有成功。

　　終于到家了，奶奶全身上下都是水，爺爺趕快拿來了毛巾問我怎么回事，奶奶連忙說：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋濕了，我去洗個澡。”奶奶剛轉(zhuǎn)頭走進(jìn)浴室，我的淚水就奪眶而出。

　　是�。∧棠踢@樣做都是為了我，我為我有這樣的奶奶感到驕傲、自豪！

四年級的作文 篇4

　　森林里住著一只霸道的小貓。小貓每天都強(qiáng)迫小動物們跟它玩，對方若是拒絕，它就想方設(shè)法捉弄對方，知道對方服從。因此小貓這樣做一次，貓爸爸就在墻上扎個釘，警醒小貓，小貓卻不以為然。

　　久而久之，小動物們都怕了小貓，每次遇到它，大家都俯首稱臣，和它玩耍時也強(qiáng)顏歡笑。

　　有一次，小兔走在回家的路上，正好碰見小貓又讓小兔陪自己玩。小兔心想：媽媽說今天吃可口的青草湯，如果晚回來的話就被我的弟弟妹妹們吃光了呀！小兔扭捏地說：“對不起，今天我有事，不能和你玩�！靶∝垚佬叱膳�，大聲叫道：“好，明天你給我等著瞧！”小兔憂心忡忡地回到了家，可一喝每位的青草湯，什么煩惱都忘了。

　　第二天，小兔來上學(xué)，它完全被眼前的景象震驚了—桌子、椅子上全刻滿了“小兔是笨蛋”幾個字。這一定是小貓干的.！小兔實在忍不下去了，就去告訴了綿羊老師，綿羊老師嚴(yán)厲地批評了小貓，可小貓還是的。下午，小貓又找小兔小猴玩，可它們卻頭也不抬，理也不理自己，小貓終于意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。它沮喪地回了家，向爸爸把事情一五一十地說了一遍。貓爸爸聽了，又在墻上釘了一顆釘子，轉(zhuǎn)過頭來對小貓說：“你要想取得同學(xué)們的原諒，就得用自己的實際行動向大家道歉�！毙∝埪犃撕螅�開始熱心地幫助同學(xué)。小兔有一題不會做，小貓耐心地為它講解；小狗的橡皮不見了，小貓自告奮勇地幫它找；小熊沒帶水筆，小貓落落大方地借它一支……隨著小貓做的好事越來越多，真正的友誼與友愛也迅猛地生長起來，墻上的釘子也一顆顆少起來……

　　終于有一天，墻上的釘子都不見了，小貓也和班里的同學(xué)成了好朋友，可墻，卻滿目瘡痍。

　　小貓凝視著破敗的墻，心里說不出是什么滋味�？鞓�、坦然、遺憾……“東西是無法彌補(bǔ)的�！边@話在小貓心里無限回響……

四年級的作文 篇5

　　我有一個美麗又可愛的布娃娃，她是我十歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。

　　仔細(xì)端詳布娃娃，只見她那淡淡的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴點綴得那張俊俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動力。金黃色的頭發(fā)扎成兩個小辮子，上面還系著一條粉紅色的飄帶，還打了兩個蝴蝶結(jié)。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的裙子，一雙紅色的小皮鞋。

　　布娃娃不僅漂亮，而且還幫助我戰(zhàn)勝困難，給我的生活帶來無窮的樂趣。

　　有一次，我在家里做一道非常難的思考題。我埋頭思索了大半天，草稿紙也用了許多，還是沒有算出來。望著那些密密麻麻的`草稿，真是讓我頭疼死了。這時我看見了布娃娃，她好像在說：“小主人，別灰心，你應(yīng)該克服困難呀！”此時，我的心情有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，于是重新拿起筆算了起來。經(jīng)過用心思考，我終于做出來了，克服了這個困難。我打心眼里感激布娃娃。這時布娃娃好像又在說：“小主人，你真棒呀，又克服了一個困難�！�

　　我愛我的布娃娃，它是我最忠實的伙伴。

四年級的作文 篇6

　　我們班一個“厚臉皮”，老師批評他，他不但不臉紅，而且還笑嘻嘻的，最后連老師都無計可施了。他上課時還經(jīng)常搞小動作，拿這東西玩一下，又拿那個東西玩一下，他時不時還東講講，西望望。

　　有一次。我們正在上品德與社會課。他和劉季在玩彈皮弓。起先他們輕聲細(xì)語，嘴邊還不停掛這微笑。接著，他們從本子上，書上斯紙下來，然后搓成一個個圓滾滾的小紙球，準(zhǔn)備開始和袁華斌打“狙擊戰(zhàn)”。原本嘴邊還有一絲微笑的`曾老師，突然變得嚴(yán)肅而又可怕起來。他走到“厚臉皮”和劉季跟前，不說話，看著他們。他們兩個還未發(fā)現(xiàn)危險就在前方，仍然沉浸在娛樂中。曾老師二話不說，一手抓一個耳朵，把“厚臉皮”和劉季抓到了講臺上，轉(zhuǎn)身就給我們講課了。劉季臉紅了，嘴里還不停地念叨：“哎！哎！哎！而“厚臉皮卻若無其事，仍然還是一臉高興的表情。沒過多久“厚臉皮”又悄悄地對劉季說：“喂，你怎么了？”劉季聽見了，但裝做沒聽見。對“厚臉皮”不理不睬。曾老師一轉(zhuǎn)身，恰好看到了“厚臉皮”在和劉季說話，馬上說：“你站過來�！薄昂衲樒ぁ睗M臉疑問地說：“我？”“對�！薄昂衲樒ぶ缓霉怨宰哌^去。剛剛站住不到3秒鐘，曾老師就抓起他地耳朵說：“你呀！真是死性不改，站在講臺上還講話，真是個厚臉皮�！薄昂衲樒ぁ睕]說話，只是嘟起了嘴，摸了摸耳朵�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課了，老師走了，“厚臉皮”不但沒有反思，而又馬上忘掉苦澀，飛似的出去開心的玩了。

　　他真是個名副其實的厚臉皮呀！我們可不要像他一樣，做錯了事情不知道改正，還好像沒這回事一樣�！昂衲樒ぁ笔钦l呢？不告訴你。

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