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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-02-09 18:07:48 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的我作文7篇(通用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的我作文7篇(通用)

四年級(jí)的我作文 篇1

  昨天的我,是一個(gè)很任性,很幼稚的小女孩。常常會(huì)為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì)為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì)為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來。奶奶用零食來哄,都無濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。

  今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  明天的我,將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。防洪大堤上,我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里,我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里,我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來了歡樂,大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。

  昨天已經(jīng)過去,明天也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的'夢(mèng),但是今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的便是明天的我自豪地回。

四年級(jí)的我作文 篇2

  在20xx年的某一天,我望著星光燦爛的夜空,陷入了無限的沉思之中,未來的我,會(huì)是怎樣的呢、也許,我會(huì)是一名探險(xiǎn)家。也許,我會(huì)是一名發(fā)明家……也許,我也是一名軍人,還有很多,。

  在未來的某一天,我會(huì)是一名探險(xiǎn)家,與我的伙伴一起,走上探險(xiǎn)的道路,去找尋失落的遺跡。

  在未來的某一天,我會(huì)是一名發(fā)明家,我發(fā)明出了一個(gè)科技:眼鏡,別看它是一個(gè)普通的眼鏡,眼鏡上有3個(gè)按鈕,第一個(gè)是無線電,他可以屏蔽別人的`偵察信號(hào),可以通話。第二個(gè)是顯示器,他可以把屏幕投射到眼鏡片上,是觸屏的。第三個(gè),是——額,說多了,下次再說吧。

  在未來的某一天,我會(huì)是一名軍人,在邊境守候我們的祖國(guó),當(dāng)然,我也要發(fā)明出以上提出的眼鏡,在隊(duì)上,那是神器啊。

  為了真的有那一天,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),吸取知識(shí),來完成我的夢(mèng)想。

四年級(jí)的我作文 篇3

  我喜歡的東西很多,有鳳仙花、牡丹花……小貓要屬我最喜歡的了。

  我家小貓的臉圓圓的,小小的',只有我的手掌心這么大。上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛;眼睛中間對(duì)下來長(zhǎng)著一只小小的鼻子。小貓的毛白雪白的,因?yàn)椴懦錾逄,所以遠(yuǎn)看像一團(tuán)小雪球在地上。

  我家的小貓自從長(zhǎng)大了以后,就特別的聽我話。每次我只要叫一聲”喵喵”,小貓就會(huì)飛快地跑下來,撲進(jìn)我的懷抱,像我的小妹妹一樣。晚上,有時(shí)它要叫,讓人無法入睡,我只要說聲:“安靜”,它便立刻閉上嘴,一聲不出。

  有時(shí),它到我家陽臺(tái)上去玩,那么我家陽臺(tái)上的花草樹木可就要遭殃了。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千……雪白的毛都被泥土弄臟了,媽媽見了打它,爸爸見了罵它。我見了會(huì)對(duì)它說:“以后不許這樣了,小調(diào)皮!。”它便會(huì)回答:“喵喵……”好像在對(duì)我撒嬌。

  小貓的飯盆特別大,可是它身體小怎么也吃不著飯,突然,我聽到“啪通”一聲。我一看,原來是小貓掉進(jìn)了飯盆里!你看它那熊樣,真是讓人哄堂大笑?陕闊┑氖俏矣忠o它洗澡了!這件事之后,我特意為它買了一個(gè)小的飯碗。這樣,它就不會(huì)鬧出那些笑話了。這小貓真是讓人喜愛呀!

  這就是我最喜歡的小貓,它也是我家的成員之一。

四年級(jí)的我作文 篇4

  早晨起來,發(fā)現(xiàn)窗外一片朦朦朧朧,原來是下了一場(chǎng)小雨。我坐在窗前,望著這淅淅瀝瀝的小雨發(fā)呆,心里想著一些事情。

  春天的雨,既不像夏天的雨那樣猛而急,又不像秋天的雨那樣悲和憂,也不像冬天的雨那樣寒和狂,春天的雨,柔和,愜意。尤其是初春時(shí)節(jié),春雨格外靜謐、柔和與溫暖。

  俗話說“春雨貴如油”。這場(chǎng)雨就像是給植物們的營(yíng)養(yǎng)液,小草、花朵和樹木都在春雨中飛速地生長(zhǎng)。小草大口大口地吮吸著露珠,好讓自己長(zhǎng)的又快又高;花朵們?cè)诖河曛胁煌5嘏?dòng)著它們纖細(xì)的腰,讓春雨盡情地沖洗著它們的`花瓣;湖邊的柳樹在春雨的滋潤(rùn)下飛快地長(zhǎng)長(zhǎng),春風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺涞霓p子,柳枝在春風(fēng)中高興地跳起舞來,有些被吹到了湖里水面蕩漾起了一陣陣漣漪,先是十分的小,后來越來越大,越來越大,最后看不見了。春雨不停地滴入湖里,每一下都濺起一些小水花和一陣陣漣漪,“滴滴答答”,像是春天的交響樂。

  。〈河曜虧(rùn)了大地,大地不再干渴,不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑,仿佛在說:“春天來了!春天來了!”

四年級(jí)的我作文 篇5

  我叫王思堯,個(gè)子不高,小嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧!

  說到我的性格還真有些與眾不同呢!“叮叮叮!”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的心里樂開了花,羅老師走進(jìn)教室說:“上課了!”我就當(dāng)沒聽見,和同桌玩起來!岸66!鄙险n了,第二節(jié)課是語文課,我嚇慘了。王老師說:“上課了!”我嚇一跳,馬上坐好。我聽得十分認(rèn)真。王老師又說:“哪個(gè)同學(xué)來造句?”我一聽,想:“咋辦?看來只能用大招——土盾術(shù)!蹦钪骸翱床灰娢遥床灰姟毕抡n了,我才松了一口氣,說:“嚇?biāo)缹殞毩恕!蔽业男愿袷遣皇呛芷婀?既膽小如鼠,又膽大包天?/p>

  同學(xué)們都叫我“書呆子。”有一天中午,我們?nèi)嘟钑,全部都飛奔過去拿書,哇!水泄不通啊!我說:“管他的,沖!”我費(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書,坐在位子上,津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來。過了兩個(gè)小時(shí),我都還在看。

  “叮叮!鄙险n了,我還在看,老師走了過來說:“王思堯,把書還回來!蔽腋緵]聽到,老師連說了三遍我才聽到,我戀戀不舍地還了回去,坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了,我說:“我還想看書!蔽沂遣皇敲逼鋵(shí)的“書呆子”呢?

  我是神射手。有一次上書法課時(shí),我和同學(xué)扔紙團(tuán),我每次都打中他,可是他一次都沒打中我。老師突然走了進(jìn)來,我的'一個(gè)紙團(tuán)打中了他,老師問是誰打的,全班人都手指著我,我被老師叫去撿所有的紙團(tuán)。哎!真的好慘。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團(tuán)了。

  這就是我,一個(gè)可愛又帥氣的我。

四年級(jí)的我作文 篇6

  我有許許多多的書,其中,最喜歡的,還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。

  這本書是一本漫畫書,分五章,講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長(zhǎng)時(shí)間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的事情。書中講了許多有知識(shí)的東西,如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽聽這里面的故事嗎,讓我講給你聽吧!

  46億年前,宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球;35億年前,生命出現(xiàn)了;5、7億年前,多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了;4、39億年前,魚類出現(xiàn)了;4、085億年前,陸地上開始有了生命;3、625億年前,爬行類動(dòng)物出現(xiàn)了;2、45億年前,恐龍出現(xiàn)了;6500萬年前,恐龍滅絕了;160萬年前,人類出現(xiàn)了……這本書用圖畫的形式,寫得非常生動(dòng)有趣,十分吸引人。我前后看了好幾遍,有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識(shí),我十分喜歡這本書。

  前幾天,德城區(qū)黎明小學(xué)的語文老師到我們班講課,在講《鯨》這一課的過程中,老師提問:鯨魚是什么時(shí)候出現(xiàn)的?我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成,講到生物的'出現(xiàn),再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕,一直講到鯨魚的出現(xiàn),并把所在的地質(zhì)年代,如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來,老師聽后很高興,風(fēng)趣地說:這位“小達(dá)爾文”講得很好,請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)及班主任都笑起來,投來羨慕的目光,我還怪不好意思的。從此后,有好些同學(xué)不叫我的名字了,直接稱呼“小達(dá)爾文”,我嘴上雖然說:不能這樣叫,但心里暗自高興。

  《地球46億年之謎》這本書使我長(zhǎng)了知識(shí),使我在同學(xué)們中間出了名,我更喜歡這本書了。今后,我還要學(xué)習(xí)更多有知識(shí)的課外書,掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大了成為真正的“達(dá)爾文”,為我們國(guó)家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

四年級(jí)的我作文 篇7

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼化為永恒,千言萬語,都是抹不去的曾經(jīng)。

  老師是無聲的韻侓,是凝固的音樂,使永遠(yuǎn)的天籟,是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅(qū)殼,只有外在的裝飾,沒有內(nèi)在的真實(shí)。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn),涂抹了對(duì)往事的留戀,千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去,燈光下,桌子旁,總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了,這時(shí)我親身體會(huì)到的。我的語文老師就是這樣的一個(gè)人。從二年級(jí)開始,語文老師給教交上了我,整整四年時(shí)光,不知老師為我付出了多少心血,累壞了多少次身體,每天中午,都有您忙碌的身影。老師,您為我付出了太多太多,我何以為報(bào)啊,是,有時(shí)我確實(shí)埋怨過您,但我現(xiàn)在全懂了,對(duì)我罵的越多對(duì)我的關(guān)懷就越多,我不會(huì)的題,您教我,總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽,沒有公平的一場(chǎng)比賽,明明是我們跳的美若天仙,確是倒數(shù)第一,此時(shí),我聽到了您內(nèi)心的哭泣,付出的心血只是一場(chǎng)空,老師,您也別生氣,別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老師中,郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次,叔叔問我:“看你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差,語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯(cuò)了,我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回,這輩子,老師牽著我的',一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我知識(shí),下輩子,我愿牽著老師的手,不為什么,只為報(bào)恩。全班33個(gè)孩子,33份難以以舍的情懷,失去誰,就多了一份痛苦,失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變,總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷,去珍惜那份深情厚誼。郭老師,感謝你在我生命中出現(xiàn)。

  放蕩的青春,似水流年,永恒的歲月,若隱若現(xiàn),千丈高的樹木,總會(huì)葉落歸根,郭老師永不改變,總有一份情,深深的纏繞在我的身邊。

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