四年級的作文300字

時間：2024-02-08 15:16:43 四年級作文我要投稿

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四年級的作文300字【優(yōu)秀8篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字【優(yōu)秀8篇】

四年級的作文300字篇1

　　Hello，我叫鉛筆盒，你們一定認識我吧！我是你學習不可缺少的工具之一。

　　我常常穿著一件蜘蛛俠的布衣。你們不要看我小，我可是小主人的文具大本營呢！

　　打開我，會有許許多多的文具和書簽。書簽們來了，有：公雞伯伯、烏龜姐姐、小貓弟弟、松鼠阿姨、小熊老師、駱駝舅舅和小狗哥哥等等。文具也來了，有：鋼筆主任、鉛筆小弟、尺子兄妹、紅筆叔叔、圓珠筆學生、和黑筆大哥等。

　　小主人喜歡用鉛筆小弟的哥哥——彩色鉛筆，它可以幫小主人涂那些細小的.地方；鋼筆主任是小主人唯一不可缺少的文具，因為小主人已經(jīng)四年級了，必須用剛筆；尺子兄妹會幫小主人畫直線和圖畫；紅筆叔叔可以幫小主人批改老師發(fā)給他們的試卷和作業(yè)等。

　　小主人有時看書都要用到書簽，小主人每天看書看到那里就要用書簽夾到那。小主人還分著類呢！公雞伯伯夾故事書、烏龜姐姐夾作文書、小貓弟弟夾美術(shù)書、松鼠阿姨夾漫畫書等。

　　小主人還很愛惜我們呢！把我們報護的完好無損。

　　哦，我的主人來了，咱們下次在談吧！

四年級的作文300字篇2

　　提到臉譜，我們便想起中國京劇中奇特的變臉，這節(jié)音樂課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。

　　老師先讓我們聽了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當，分別是生、旦、凈、丑四大行當。接著，老師請了兩位同學上臺，等一下音樂響起時，這兩位同學就要仔細聽音樂里說的是哪個顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽到，就找出相對的臉譜放在第一個。游戲開始了，兩位同學認真的聽著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的.節(jié)奏很快，兩位同學漏放了兩個臉譜，其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。

　　京劇是我國的“國碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過了解，我知道了臉譜是中國傳統(tǒng)戲曲在演員臉上的繪畫，表現(xiàn)人的不同性格。紅臉代表忠義，如關(guān)羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴，有神仙如來佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學帶上臉譜來表演，把我們逗得哈哈大笑。

　　“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學們的臉上，還舍不得摘下呢！

四年級的作文300字篇3

　　圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。

　　我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學，對大家說話總是輕聲細語，非常有禮貌。瑜真是個“慢郎中”，因為寫作業(yè)時，她總是是最后一個交的。不過到了吃飯時刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因為她總是第一個把飯菜吃光光的人！

　　雖然瑜真動作很慢，但是“慢工出細活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學，都常常被老師夸獎，要我們大家向她學習。

　　我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因為俊欽老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。

　　能認識瑜真真好，急性子的我要向她學習“慢”的`藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠的好朋友。

四年級的作文300字篇4

　　前幾個月,爸爸把一個不需要用了的小房間，裝修成了我的小書房。內(nèi)部很整齊在書桌的旁邊放著一個小保險箱，里面擺著許多我收藏的東西。這些東西都是有年齡的，年齡最大的非小石塊莫屬了。小石塊的`來歷可大了，說起它，還有一段奇妙的故事。

　　3歲那年的暑假，我們一家人去紹興游玩。那一次我們玩得很盡興：參觀魯迅的三味書屋、吃了美味的、受人歡迎的臭豆腐......來到另一個景點的路上，我不小心被鋒利的巖石劃破了，一道嚇人的傷口露了出來，我疼得哇哇大哭，盡管家人們怎么安慰我，我還是外甥打燈籠——照舊!然而爸爸卻環(huán)顧著四周,似乎在尋找著什么，只見爸爸稍微踟躕了一會兒，就立刻跑到對面的小商店去了。大概一刻鐘的樣子，爸爸又回來了，嘴角帶著一抹神秘的微笑，我淚眼模糊地看見：爸爸手里拿著一塊被藍色花紋外殼包裝著的小石塊。我又驚又喜，打開包裝，只見：小石塊那黑色的身軀上刻著我們的名字和一株精致的蘭草，還有各式各樣的花紋，這讓我傻了眼。我不禁忘記了傷口的疼痛，莫名其妙地高興起來，把石塊緊緊抱在懷里，愛不釋手。

　　小石塊，我喜歡你；你那黑色的身軀，讓我記憶猶新；我忘不了那一天，更忘不了那次的紹興之旅！

四年級的作文300字篇5

　　早晨，一縷金色的陽光照入我的房間，是太陽公公在叫我起床。這一天對我很重要，因為今天我要去感受鄉(xiāng)村生活。

　　上午，我走在了鄉(xiāng)下的小路上。小路邊的柳樹在向我招手，仿佛在歡迎我的到來。柳樹下的花兒在快樂地舞蹈，好像在跟我比美。樹上的小鳥在唱著歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，沒有任何一個音樂家能比得過它。

　　中午，大概是一天中最炎熱的時候了，就連小動物也想方設法地避暑呢。三叔家的小狗熱得團團轉(zhuǎn)，嘴里像塞了一個火爐似的.，不停地吐舌頭。大伯家的小貓更是熱，不過它可有自己的妙計，只見它把涼席鋪在樹蔭下，自己臥在涼席上。我想，那滋味兒，應該跟在空調(diào)屋里一樣舒服。

　　夏天的夜晚最為獨特。人們都在院子里吃晚飯，村東頭有一棵大樹，人們都喜歡在下面乘涼，還有的人喜歡在那里跳舞，我們小孩子當然是去捉知了了。

　　鄉(xiāng)村的生活悠閑自得，樸素中也有幾分色彩，無論誰都會喜歡上這個美麗的仙境。

四年級的作文300字篇6

　　今天下午，我和媽媽來到一片草地，進行了一場吹泡泡比賽。

　　我和媽媽準備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經(jīng)誰吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來就破了，倒是媽媽吹出了幾個大泡泡。于是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個平手。

　　第二個回合，是比誰吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動著板機，泡泡槍里噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鏈。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞著，像變魔術(shù)一樣，空中就變幻出許多小珍珠來。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。

　　草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑著追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝著小朋友愉快的心情，美好的童年，飛向高高的'藍天！

四年級的作文300字篇7

　　今天下了入冬以來的第一場大雪，到處是一片銀裝素裹的景象。

　　厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的絨衣，垂落的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠；就連田間的小麥也蓋上了一層厚厚的“棉被”；農(nóng)民伯伯更是高興得合不攏嘴，因為這場大雪意味著來年將是一個豐收年。

　　中午，雪還沒有停，透過窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的'樹木，樓房，行人，天地之間迷迷蒙蒙的，多么壯觀��！坐在家里的我，早就等得不耐煩了。和小朋友們一起跑出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人……一個雪球打在小朋友的臉上，他立刻變成了一個圣誕老人，多有趣啊！我滾了許多大雪球，試圖讓我的伙伴們個個變成“圣誕老人”，可是他們很快看出了我的意圖，立刻轉(zhuǎn)守為攻，蜂捅而上，一下子把我的“戰(zhàn)爭儲備”全消滅了。

　　雪地里到處充滿著歡聲笑語，這是冬爺爺送給我們的一份最珍貴的禮物。