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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-07 12:26:32 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)

四年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,我也是,但只要戰(zhàn)勝了煩惱,我們就贏(yíng)了。

  小時(shí)候,我晚上一直不敢自己一個(gè)人睡覺(jué),總想著會(huì)有壞人把我抓走。

  有一次晚上,爸爸媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)他們要加班,所以很晚才能到家,叫我一個(gè)人先睡。我想:我今天一定要克服心里的'恐懼,我就不信我戰(zhàn)勝不了自己!

  我開(kāi)了在床邊的一盞小臺(tái)燈,接著一下子鉆進(jìn)了被窩,然后我把小臺(tái)燈關(guān)了。我暗暗為自己鼓勁:今天我一定能戰(zhàn)勝我自己,我一定不會(huì)害怕黑夜的!我閉上眼睛想快點(diǎn)睡著,可就是睡不著。我總覺(jué)得有壞人會(huì)把自己抓走,我自己安慰自己:“沒(méi)事,沒(méi)事,馬上就能睡著

  了,馬上就能睡著了,馬上就能睡著……”

  我模模糊糊地睜開(kāi)朦朧的睡眼,一看已經(jīng)是早上了,我開(kāi)心地大叫道:“哦!我贏(yíng)了!我戰(zhàn)勝了自己了!我想:大概是我昨天晚上說(shuō)累了然后睡覺(jué)了吧?

  其實(shí),戰(zhàn)勝自己很簡(jiǎn)單,只要有毅力,不退縮,就行了。

四年級(jí)作文 篇2

  愛(ài)是聞不到的,是聽(tīng)不到的,是看不到的,也是摸不到的,但是可以感覺(jué)的到。從小到大,我一直在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng),在愛(ài)的撫摸下成長(zhǎng)。今天,我就要講述我心中珍藏許久的師愛(ài)。這份愛(ài),是我前任班主任——楊老師給予我的愛(ài)。

  記得一次放假,楊老師叫了幾個(gè)作文較好的同學(xué)(包括我在內(nèi))回校進(jìn)行輔導(dǎo)。回到學(xué)校后,老師叫我們先獨(dú)自思考作文題材,而她就要幫我們改作業(yè)。然后,她又低下頭埋頭苦干了。一剎那,我終于明白楊老師為什么放假不在家?guī)Ш⒆,卻將孩子給保姆帶:為什么老師的眼袋這么深,那是因?yàn)樗ㄏ鼛臀覀兏淖鳂I(yè)。。

  到了中午,老天爺似乎有意阻擋我們回家的'腳步,竟下起了傾盤(pán)大雨。老師為了我們的身體健康,執(zhí)意不讓我們回家并把我們帶到飯?zhí)。楊老師領(lǐng)了一份飯,問(wèn)我們餓不餓。我們看著老師那少的可憐的飯菜,當(dāng)然不約而同的說(shuō)不餓。但是,我們的神態(tài)與眼神早以出賣(mài)了我們。老師拿來(lái)了一些碗,將她的飯菜平分給我們。最后剩下的只是一丁點(diǎn)白飯。我們狼吞虎咽的吃下了那些菜,而老師卻細(xì)細(xì)的咀嚼著那些白飯。

  愛(ài),是我們成長(zhǎng)的必備品;是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有了愛(ài),我們就沒(méi)有了今天的成就。希望所有人都能珍惜這份愛(ài)。

四年級(jí)作文 篇3

  一個(gè)好的國(guó)家就有好的國(guó)風(fēng),一個(gè)好的家庭就有好的家風(fēng)。中國(guó)就是一個(gè)歷史悠久的優(yōu)秀國(guó)家,現(xiàn)如今中國(guó)的國(guó)風(fēng)概括起來(lái)就是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公證、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。如果我們國(guó)家的每一個(gè)人都能做到這24個(gè)字,相信我們的.國(guó)家會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

  大到一個(gè)國(guó)家有自己的國(guó)風(fēng),小到一個(gè)家庭有自己的家風(fēng)。我問(wèn)媽媽什么是家風(fēng)呢?媽媽說(shuō):“家風(fēng)就是每個(gè)家要有每個(gè)家的規(guī)矩,咱們家也有家風(fēng)!蔽蚁肓艘粫(huì)說(shuō):“記得您曾教育過(guò)我,要做到食不言寢不語(yǔ);吃飯時(shí),要等長(zhǎng)輩都坐好了,才能開(kāi)飯;做事要有規(guī)矩,站有站相,坐有坐相。我認(rèn)為這就是咱們家的家風(fēng)!

  關(guān)于我們家的家風(fēng),我做到了食不言,寢不語(yǔ);飯桌上等長(zhǎng)輩們都坐好了才開(kāi)始吃飯;但是對(duì)于做事要有規(guī)矩這一條還沒(méi)有完全做到,今后我一定要努力做好它。

  這就是我們家的家風(fēng),雖然不長(zhǎng),但這三點(diǎn)都是最基本的,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,只有做好最基本的,才能為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ),成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。

四年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)代的住宿樓里家家戶(hù)戶(hù)都安上了防盜門(mén),可是它還是擋不住盜賊的腳步,人們經(jīng)常為家里被盜而煩惱恐慌。自從我的新發(fā)明問(wèn)世以后,我的.耳邊再也聽(tīng)不到居室被盜這個(gè)詞。

  我發(fā)明的這個(gè)防盜門(mén)有許多“奇特”功能,它的名字叫“萬(wàn)能防盜門(mén)”?雌饋(lái)與普通防盜門(mén)沒(méi)什么兩樣,可它的結(jié)構(gòu)和功能卻大不一樣。

  首先我發(fā)明的萬(wàn)能防盜門(mén)它在不同的角度都安裝的微型攝影機(jī),可以將來(lái)訪(fǎng)者的外貌方位以及資料儲(chǔ)存起來(lái),這樣一來(lái)無(wú)論是誰(shuí)光臨你家,都會(huì)讓他來(lái)有影去留蹤。

  它的第二個(gè)特點(diǎn)是開(kāi)門(mén)不用鑰匙,而是靠指紋分辨器來(lái)把“關(guān)”。分辨器里儲(chǔ)存著全家人的指紋,外出歸來(lái)只要儲(chǔ)有指紋的人將手指按到感應(yīng)器上,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。作文

  它還有一項(xiàng)讓人叫絕的功能,那就是辨別盜賊的,光憑這一招就人盜賊望而卻步的。它是利用聲控?cái)z影機(jī)將不明來(lái)訪(fǎng)者拍攝下來(lái),導(dǎo)入智能盜賊分析器中分析,若是盜賊便啟動(dòng)。防御系統(tǒng)智能麻醉器發(fā)出麻醉超音波將盜賊麻醉,然后啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),5分鐘過(guò)后盜賊就會(huì)被警察抓獲。

  我的發(fā)明是不是很不錯(cuò)呀?

四年級(jí)作文 篇5

  有一件事,現(xiàn)在想起來(lái),我都還很害怕。

  那是六歲的時(shí)候,我去爺爺家玩,正好我哥也在那兒。我們吃完飯后就一起去房子外面玩,哥哥說(shuō):“玩捉迷藏吧?”我說(shuō):“不行,這里地方這么大,萬(wàn)一迷路就糟糕了!蔽覀兿肓艘粫(huì)兒,決定去附近的水塘抓小魚(yú)。我和哥哥分頭去找抓魚(yú)用的塑料瓶。

  我找到了一個(gè)有很多塑料瓶的地方,仔細(xì)地挑選適合抓魚(yú)的瓶子。挑挑揀揀,終于選出了兩個(gè)滿(mǎn)意的。

  就在我興高采烈的時(shí)候,忽然前面來(lái)了一只跟我一樣高的`惡狗!它呲著牙盯著我,喉嚨里發(fā)出低吼。我也盯著它,不敢輕舉妄動(dòng)。它脖子上的毛都豎起來(lái)了,開(kāi)始朝我吼叫,F(xiàn)在我只有一個(gè)辦法了,那就是——跑!我撒開(kāi)腿和這只惡狗展開(kāi)了“生死時(shí)速”。

  我在前面使勁跑,狗在后面窮追不舍,實(shí)在太可怕了!我從來(lái)沒(méi)有跑得這么快過(guò)!然而人的體力是有限的,我早晚會(huì)被追上,必須盡快找到一個(gè)安全的地方甩掉它!

  就在我快要跑不動(dòng)的時(shí)候,我看見(jiàn)爺爺在前面散步,心想:“這下有救了!”我趕緊躲到爺爺身后。爺爺看到了這情形,立馬抄起木棒朝狗大聲呵斥,狗終于被嚇跑了。

  我累得坐在了地上,心想:“總算是逃過(guò)一劫!

  我撿的塑料瓶也在半路上丟了,最后爺爺把我?guī)Щ丶伊,哥哥自己去抓小魚(yú)了。

四年級(jí)作文 篇6

  生活中有許許多多讓我感動(dòng)的事,身體不舒服了,爸爸帶我上醫(yī)院,是感動(dòng);口渴了,朋友為你倒了一杯水,是感動(dòng)……之所以感動(dòng),是因?yàn)榭偸倾逶≡趷?ài)中。

  星期天早上,一陣鈴聲把我喚醒,我在床上伸了個(gè)懶腰,用手揉揉眼睛,把目光投向窗外,!風(fēng)刮得好猛!我不禁打了一個(gè)噴嚏,穿上衣服走向窗邊,看到冷風(fēng)吹得小樹(shù)東倒西歪,天空被烏云籠罩,變得黑不溜秋了,讓人不知是早上還是中午。我突然覺(jué)得好冷啊,渾身發(fā)抖!

  “叮叮!币魂囬T(mén)鈴聲急促地響起,我很好奇,爸爸媽媽都上班去了,這么冷的.天是誰(shuí)來(lái)我家呢?我開(kāi)了門(mén),原來(lái)是奶奶來(lái)啦。只見(jiàn)奶奶臉上凍得發(fā)紫,全身冒著寒氣!澳棠蹋覂鏊懒,快點(diǎn)進(jìn)來(lái)關(guān)上門(mén)。”我不耐煩地說(shuō)。奶奶卻依然微笑著說(shuō):“我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的牛肉面,快趁熱吃吧!币凰查g,我走向臥室的腳仿佛有千斤重,怎么也邁不動(dòng)了。我看著奶奶幫我準(zhǔn)備碗筷的忙碌身影,心里好像塞了棉花一樣難受。“快來(lái)吃呀,涼了就不好吃了!蹦棠绦χ叽傥摇N衣刈叩阶肋,看著香噴噴的面條,覺(jué)得這碗有千斤重,怎么也放不到嘴邊?粗棠碳傺b生氣的樣子,我連忙低下頭夾起面條吃進(jìn)了肚子里?粗页酝昝鏃l,奶奶的眉毛舒展開(kāi)來(lái),我也感動(dòng)地抱住了奶奶,輕聲說(shuō)著:“奶奶,您真好。”

  現(xiàn)在每當(dāng)我聞到牛肉面的香味,總會(huì)想起奶奶對(duì)我的愛(ài),謝謝您,奶奶!

四年級(jí)作文 篇7

  星期天,我們八名同學(xué)聚集到老師家門(mén)前,組織了一場(chǎng)nba籃球賽。

  我們的班主任老師十分喜歡籃球運(yùn)動(dòng),他在自家的房墻上安裝了一個(gè)用廢棄的小自行車(chē)鐵圈焊制的簡(jiǎn)易籃球框,經(jīng)常練習(xí)投籃。在老師的影響下,我們班的`男同學(xué)幾乎都愛(ài)上了籃球。每到星期天,大家不約而同來(lái)到這個(gè)“籃球場(chǎng)”上,分享籃球帶來(lái)的快樂(lè)。

  今天,我們舉辦的是一場(chǎng)“nba”一分球投籃大賽。八個(gè)人分成兩隊(duì),分別由兩個(gè)大個(gè)子“小巨人姚明”和“大鯊魚(yú)奧尼爾”當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。八個(gè)人“插花”站成一圈,輪番投籃。每投進(jìn)一球記一分,每人投三個(gè)球?yàn)橐痪,共三局,得分多者為勝。比賽沒(méi)有裁判,兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)分別給對(duì)方記分。

  比賽開(kāi)始了,我們是由“姚明”率領(lǐng)的龍隊(duì),要接受“奧尼爾”帶領(lǐng)的虎隊(duì)挑戰(zhàn)。一開(kāi)始,虎隊(duì)得分領(lǐng)先,我們龍隊(duì)怎么也投不進(jìn)去,分?jǐn)?shù)一直落后,大家都十分著急,越急越不得分,第一局以4比8敗下陣來(lái)。

  第二局,我們摩拳擦掌,準(zhǔn)備“復(fù)仇”。開(kāi)始兩隊(duì)旗鼓相當(dāng),后來(lái),虎隊(duì)出現(xiàn)失誤多,隊(duì)長(zhǎng)“奧尼爾”真倒霉,投了三個(gè)球,竟然得“0”分。我們一舉反超,以7比6把大局扳平。

  決勝局開(kāi)始了。大家都有些緊張,手感都不好,連續(xù)投了幾個(gè)球,不是“三不沾”,就是“彈框而出”。最后,隊(duì)長(zhǎng)“姚明”脫穎而出,三發(fā)三中,我們龍隊(duì)以8比6戰(zhàn)勝虎隊(duì)獲勝。

  大家歡呼雀躍,慶祝勝利,盡管沒(méi)有獎(jiǎng)杯,我們卻贏(yíng)得了自信和歡笑。

四年級(jí)作文 篇8

  青春無(wú)痕,腳印深深,你在我心里,留下了永恒的回憶,青澀。——題記

  岸邊,柳樹(shù)青青,風(fēng)中飄蕩著矢車(chē)菊的清香,一個(gè)身穿牛仔褲的女孩兒,依坐在柳樹(shù)旁,滿(mǎn)臉愜意。風(fēng)兒輕拂著她的頭發(fā),多美的一個(gè)夏天。

  “喂!你在做什么啦!把我的魚(yú)都嚇跑了!”一個(gè)高高大大的男生愣了一愣,隨后撅撅嘴,說(shuō):“哼!你的魚(yú)?魚(yú)有什么大不了的'!”女孩清脆如銅鈴般的聲音再次響起:“你說(shuō)什么?你沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚(yú)嗎?還這么大聲音聽(tīng)歌,這么大聲音唱歌。魚(yú)是很膽小的。”“嘿!……你難道不知道這是公園嗎?‘公’園耶!誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)玩,而且想怎么玩就怎么玩!薄叭缓竽?你就跑進(jìn)來(lái)?yè)v亂,來(lái)這里嚇跑我的魚(yú)!”“我又不是故意的!薄肮!你不是故意的,你是有意的。”“你這人怎么這樣!”“你這人又怎么這樣!”

  真是不打不相識(shí),兩個(gè)脾氣同樣暴躁的人,最后竟成了相約一生的人!

  他們?cè)煌春#煌慈粘,一同看櫻花,一同…?/p>

  “我要走了。我考取了博士學(xué)位,到法國(guó)去四年。如果你能等我,我想我們也不會(huì)在一起了。“男孩低著頭,他不敢看女孩。女孩怔了半天,慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但友好的微笑。眼底一層層渾濁的問(wèn)題慢慢清晰,渴望附上眼瞳,但這渴望就像一層玻璃一樣易碎。她說(shuō)”你……你可不可以……不去?“她又何嘗不知,考取博士學(xué)位是一件多么光榮,多么不易的事?墒,她就是想要他留下。他們性格相同,脾氣火爆,每天都會(huì)吵架,但吵架也有吵架的樂(lè)趣,她想。

  她的可愛(ài)并不適合我,我們都太易怒,這么,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)放手吧。既然并不適合,又何必在一起呢?他想。

  她去機(jī)場(chǎng)送了他。臨上飛機(jī)前,他給了她一個(gè)許愿瓶!捌坷镉幸磺ьw星星。他笑笑。女孩愕然!耙磺ьw星星,代表的是無(wú)悔的愛(ài)。”“無(wú)悔?……”她一邊呢喃著,一邊目送著。他上了飛機(jī),飛機(jī)飛的這么快,一直在藍(lán)天的心里飛翔。

  她突然發(fā)現(xiàn),里面還有一張紙條。取出來(lái)一看,是一張散發(fā)著柳樹(shù)跟矢車(chē)菊香味的紙。上面工工整整的寫(xiě)著:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)依偎在柳樹(shù)旁的女孩,這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。走過(guò)心靈的腳步?jīng)]有聲音,卻留下一片深深地腳印!

四年級(jí)作文 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  我是信城街道中心小學(xué)大家庭中的一員。我校張國(guó)慶老師不幸患敗血癥,這不僅給她精神上帶來(lái)極大的傷害,對(duì)母女相依為命的家庭來(lái)說(shuō),更是毀滅性的打擊。面對(duì)高昂的手術(shù)費(fèi),張老師幾次想放棄治療,在家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)下,她才咬牙堅(jiān)持。

  和張老師工作的同事都知道,張老師工作認(rèn)真,與人謙和,對(duì)己嚴(yán)格。生活中的她面對(duì)太多的痛苦與磨難。記得7年前,張老師的女兒不幸患有眼病,視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉(zhuǎn)過(guò)北京、上海等各大城市尋醫(yī)求藥,一連兩三個(gè)月,張老師沒(méi)睡過(guò)一宿安穩(wěn)覺(jué),沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的飯菜,還好,女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負(fù)。如今,乖巧懂事的女兒勤奮刻苦,考上了如愿以?xún)數(shù)拇髮W(xué)。面對(duì)生活的磨難,她從容面對(duì)。工作中的她,從不抱怨,認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,耐心細(xì)致的照顧每一個(gè)學(xué)生,是孩子心目中的“好老師”。

  面對(duì)從天而將的巨大“災(zāi)難”,張老師不忍告訴女兒,自身更無(wú)法承受。此時(shí),信城街道中心小學(xué)全體教師紛紛伸出援助之手,使張老師多了一份生存的希望,可離高昂的.手術(shù)費(fèi)用相差甚遠(yuǎn)。莎士比亞說(shuō):“愛(ài)心不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世,它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人!痹诖耍瑧┱(qǐng)信城中心校的老師們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)愛(ài)心,去成全一份勇敢的堅(jiān)持、傳遞一份生命的熱度。謝謝!

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