四年級的作文精品[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　到這一大周為止，我已經(jīng)當(dāng)了七個(gè)大周的組長了，也有很多的心得。

　　我管過的所有組中，管六組時(shí)最成功，管一組時(shí)最失敗。我覺得，這不是光靠我一個(gè)人想一想，帶一帶，做一做就可以了，這是要靠小組每個(gè)成員努力才可以。

　　帶六組的時(shí)候，我感到很輕松。為什么？因?yàn)椴挥梦艺f，二號就會在我不在的時(shí)候自覺管理起小組中的其他成員；當(dāng)然，也有感覺很難的時(shí)候，像背誦的時(shí)候啦、小組討論的時(shí)候啦……等等。當(dāng)然，更多的是小組中沒有“拖后腿”的，每個(gè)人都努力給小組掙分。那時(shí)，也有上課不愛回答問題的，但是他們也都努力為小組做貢獻(xiàn)。

　　記得有一次上語文課，我們小組討論時(shí)，作為組長的我還是不明白小組討論干什么，一提到小組討論就頭疼�？墒牵�小組里的成員都非常努力，讓我不由自主地想要努力。討論時(shí)，陳昱帆朗讀的好，我就讓她把問題讀一讀，結(jié)果出乎我的意料，她讀的'非常通順。平常，他總是要磕巴幾句才能讀順，這次她卻立刻就讀順了。

　　孟恒陽也是，他雖然不愛說話，語言表達(dá)能力也不好，但是，他總是能讓我感覺到他是在思考的。每次有同學(xué)說錯(cuò)、和他的答案不一樣時(shí)，他總是會第一個(gè)說出來。

　　別的同學(xué)也很好，像薛志浩、尹晨枘、路慶勇都挺好的。總之，管一組的時(shí)候，我的根本就是：組員努力，組長努力，這就可以了。

　　可是，沒有對比就沒有傷害，和我六組比起來，我簡直對一組是太失望了。

　　一組，很多人會聯(lián)想到“第一”、“領(lǐng)頭”……但是，我管的這個(gè)一組可不是這樣。

　　還是先拿二號舉例，郭誠若，愛開玩笑。一開始，我以為他只是偶爾說著玩玩，并沒有太放在心上�？墒�，我想錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。郭誠若就是這樣的，每天嘻嘻哈哈，不過值得欣慰的一點(diǎn)是，他還是會在正經(jīng)事上收起自己的這個(gè)“毛病”。

　　三號就更沒法比了，梁颯穎，吃飯吃飯慢，說話說話慢，做事做事慢，總之一個(gè)字——慢。一次，我讓她把每個(gè)組兩張的作文手抄報(bào)寫一張，我先給了她，找好資料，等到安頓好了后自己再開始寫，可是，等我寫完了已經(jīng)交了后等了好久也不見人家來交。一看，呀，人家才寫到第二篇文章呢，剛剛起個(gè)頭，唉。

　　剩下的四號、五號做的還不錯(cuò)，只是六號讓我太失望，不是一般的失望。劉翱宇，我原以為他只是不聰明，還挺勤快了，可是，他是又不聰明又懶。就拿上次讓他來背《七律·長征》來說吧，讓他背了兩天，背過兩行。我想：只能激一激他了。于是，我威脅到：“背過幾句就吃幾粒加餐�！苯Y(jié)果，還是那可憐巴巴的兩行，兩粒豆。又過了兩天，背到了第三行，那一袋兒加餐也早被他吞下肚了。

　　不過，一組也是有好的地方的，比如：有人用背誦來為組里加分，有人用在宿舍好好表現(xiàn)來給組里加分。組員們都很努力。

　　我又總結(jié)出一個(gè)道理：組長努力不行，組員更要努力。

四年級的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的長處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長進(jìn)步。我愛好籃球，總是不忘電視上那一場場精彩的籃球賽。在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂趣。可想而知，我的長處就是打籃球了！

　　記得我剛開始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場邊的觀賽者成了一名球場上的隊(duì)員。

　　籃球使我忘記了難過得到了快樂。那次考試之后，那一份份考試上的.分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過氣來，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來，我無精打采地接起電話，“喂，是丁樂嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來�！昂们颍『们�！”一聲聲歡呼回蕩在球場上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂。

　　籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù)。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無所事事，我原本以為要空虛度過這漫長的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí)。“丁樂，你來參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬分，這就是我夢的開始。我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽。在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽。決賽之前，大家緊張萬分，所以在上半場，對方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭光的機(jī)會”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后�！拔倚�布本屆……冠軍是城西小學(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！

　　我的長處給我了快樂給了我榮譽(yù)……，有了長處使我的童年豐富多彩，有了長處令我迎來更多的歡呼！

四年級的作文 篇3

　　每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，當(dāng)一每個(gè)白天漸漸離去的時(shí)候，黑夜總會準(zhǔn)時(shí)來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風(fēng)開了一個(gè)晚會，有的唱歌，有的點(diǎn)著燈光，有的來看戲。

　　那是一個(gè)平常的夜晚，我一個(gè)人無精打采的來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。作文一陣微風(fēng)吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的身旁，是他……從此我變得不再孤獨(dú)了。此時(shí)此刻，我不禁有了一種沖動(dòng)真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的童年往事。

　　現(xiàn)在，我是那樣高興，心情頓時(shí)變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細(xì)小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊(duì)讓我擺脫煩惱，讓我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，謝謝您，美麗的夜空。

　　這就是美麗的`夜空，他從不被人們注意，蛋撻會讓我們從此不再孤獨(dú)，讓我們變得更愉快，你的美景將會讓我想更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)、努力，您的美麗將會永遠(yuǎn)留在我的心中。

四年級的作文 篇4

　　在大連，臘八就是過年的序曲。都說：“臘七臘八，凍死寒鴉�！彼�以這一天必定要熬臘八粥，放著各種豆與干果，有時(shí)還放一些桂圓或是枸杞子。這哪是粥？這明明是這一年辛辛苦苦掙來的“果實(shí)”呀。到了二十三，這又是一個(gè)春節(jié)前的前奏呵！小孩兒們都在歡快地唱著一首童謠：“臘八粥，喝幾天，瀝瀝啦啦二十三，二十三，糖瓜粘……”我們自然也松了點(diǎn)兒，能看會兒電視和電腦，或是加入到大掃除的行列之中。

　　到了春節(jié)，整個(gè)大連掀起了高潮。大人們匆匆忙忙，小孩兒們倒欣喜若狂。滿桌的糖、干果和零食；放在一邊兒準(zhǔn)備放的花炮；魚、蝦、蟹、肉和年糕的香味鉆入你的鼻子，勾得饞蟲們不禁探出頭來望望飯做沒做好。天還沒擦黑，就開始放鞭炮。一到天黑，放炮者就更多，觀者也多，尤其是孩子們：有的十分膽小，一放鞭炮就躲起來，但還是不禁探出又來看的；有的'則在放炮時(shí)活蹦亂跳，手臂亂搖亂晃；有的看上了癮，竟要試一試，但香還沒碰上引線，就飛快地向后跑去，引得路人不禁笑了起來。這一天晚上大家都要“守歲”，但我已經(jīng)困得低枝倒掛，隨便吃幾個(gè)餃子，便倒頭就睡，耳邊還響著鞭炮聲。

　　待到元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮來了。早上便能吃到香甜的湯圓，如果晚上不想去勞動(dòng)公園看燈展，在家也能玩得快活。打開電視，看會兒元宵節(jié)晚會，或提著小燈籠在屋子里亂轉(zhuǎn)。不論大人小孩，都十分快樂。春節(jié)是一曲歡快的奏鳴曲，在我們的心中回蕩！

四年級的作文 篇5

　　夏季是一個(gè)炎熱而又奇妙的季節(jié)。在這個(gè)奇妙的季節(jié)里，夏姑娘揮舞著輕盈的翅膀，仿佛在向大地上的一切生靈問好，大地上的生靈又如同一只只小精靈在向夏姑娘揮手打招呼。

　　夏日中最美的莫過于荷花了。那一池挨挨擠擠的荷花千姿百態(tài)的，有的猶如一位仙女在荷花中展示著自己優(yōu)美的舞姿；有的荷花紅著臉，可能是跳舞的仙女比較害羞吧；還有的荷花低著頭，是仙女在對著平靜的湖面梳妝嗎？荷葉上的水珠像一顆顆明亮的珍珠，在荷葉上來回滾動(dòng)。一旁的蝴蝶在空中飛來飛去的，是在與荷花仙女比較誰的舞蹈更厲害、更優(yōu)美嗎？這里的一切都使原本平靜的湖面變得更加生機(jī)勃勃的了。

　　當(dāng)然最美的不止只有荷花還有旁晚的天空。夏季的旁晚真是變化多端、五顏六色的美麗極了。夕陽染紅了西邊的天空。那兒有一位美眷如花的仙女在空中緩緩的飛了過來；那兒有一頭龐大的大象正在吸水；那兒有一位孔雀似乎正在秀它那美麗的身姿；那兒有一只猴子正在樹上吃桃子呢！過了一會兒，呀！一切都變了，美麗的仙女變成了一棟棟房子；龐大的大象變成了一顆顆大樹；漂亮的孔雀變成了一朵朵小花；頑皮的猴子變成了一座座橋。仿佛這天上的一切是多么美妙啊！

　　過了一會兒，美麗的'天空不見了。只見樹的葉子開始輕輕搖拽，小草似乎也有些站不穩(wěn)了。夏季的雨不像春天一樣柔軟，不像秋天一樣帶有絲絲涼意，不像冬天一樣寒冰刺骨，夏季的雨很粗暴，來得很突然。一滴滴雨點(diǎn)落了下來，很響，也很涼爽，很像那種狂躁的音樂一樣暴躁。

　　在我眼中的夏季是美的；是多姿多彩的、變化多端的；還是奇妙的。一個(gè)人只有很熱愛一樣?xùn)|西或事情，才會仔細(xì)去觀察其中所蘊(yùn)含的美。因?yàn)槲覠釔巯奶�，我去仔�?xì)去觀察夏天美的宛如一幅奇妙而又變化多端的畫卷一樣。讓我們用心去傾聽世界中所蘊(yùn)含的美吧！

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