友愛四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友愛四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

友愛四年級作文1

　　去過舟山，我們抓過螃蟹。

　　第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非�？�，我只有一個人，追不上它們。所以我心中十分著急

　　我與李葉翔“走散”了。

　　我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因為別人都抓住幾只手一般大的'招潮蟹了。

　　我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經(jīng)抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。

　　過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。

　　我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。

友愛四年級作文2

　　比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團(tuán)結(jié)友愛，螞蟻就是王者。

　　有一天，我放學(xué)回家，看見一塊面包落在地上，上面沾滿了“小黑圈圈”，還不停地蠕動著。我很好奇，就跑過去看，原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)面包。“真是不自量力，你們那么弱小，能搬動?”我在心里嗤笑道。這時只見所有螞蟻都鉆到面包底下，使勁往“家”移，面包一會兒動一下，一會兒動一下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道：“螞蟻真團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量啊!”

　　第二天上學(xué)的時候，我又情不自禁地來到了螞蟻洞處，只見它們排著整齊的`隊伍，有秩序地一個一個往外出，嘴里都叼著一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！痹诘谌�天上學(xué)的時候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時居然真的下雨了。原來螞蟻還是天氣預(yù)報員呀!真了不起!

　　螞蟻越來越吸引我了，有次走在路上，見一群螞蟻在斗一只青蟲，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看它們斗，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲的身上去咬它們，不一會兒青蟲就成了螞蟻們的大。，我還要去補(bǔ)課，于是大步跑去上課了。

　　螞蟻王國真是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭!

友愛四年級作文3

　　在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時候老是打架！我超了一點(diǎn)，他就打我，他超一點(diǎn)，我就打他！后來誰也不理誰了！上課也聽不進(jìn)老師說的重要的問題了！學(xué)習(xí)成績開始下降了，這樣做非常不好！我覺得同學(xué)之間不用畫三八線，應(yīng)該把手伸出來交好朋友！我超過來一點(diǎn)，你稍微過去一點(diǎn)，你要是掉下去了，你跟我說，我過來一點(diǎn)！

　　這樣問題不就解決了嗎？還有我在菜市場，我看見一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說了一聲對不起！但是那個阿姨還要罵那位清潔工！

　　我覺得那個阿姨好不講理哦！人家都說了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒關(guān)系，這三句話。有了這三句話，我們的世界就會更美好！更和諧！更快樂！人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的'角度去想想，這樣我們的社會，就會變的更和諧！

友愛四年級作文4

　　巴金爺爺說過：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！边@讓我有了深深的感觸。一件在幼兒園時代的往事。我至今仍然記憶猶新。

　　那時候我什么也不會畫，只會畫“龍卷風(fēng)”。一節(jié)美術(shù)課上，一位名叫黃天涵的同學(xué)見到我又在那兒抱著腦袋亂涂“龍卷風(fēng)”，一臉的愁眉苦臉樣兒，便趁老師離開之時遞給我一張畫著許多可愛的小兔子的畫，并且鼓動我說：“照著這張畫吧！”她剛說完，老師進(jìn)來了，她連忙閃身回位。我們都暗暗地松了一口氣，因為老師最不喜歡我們上課擅自離位的。所以，我們上課離位都得向老師申請。但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了，她大聲地說：“黃天涵，你在干什么？”我心一驚，接著想道：大事不妙！而沒想到，黃天涵說：“她沒有蠟筆，我借她一支�！崩蠋煹膽B(tài)度緩和了：“哦，好吧，下不為例�！蔽矣炙闪艘豢跉狻�

　　有了她的稿子，我便開始邁開步伐嘗試起來。按著她給我標(biāo)出繪畫順序的兔子，我一遍遍地練習(xí)著畫兔子，不久，我的繪畫水平有了新的高度，我越畫越起勁兒。也慢慢地有勇氣畫更多的'東西了。在我和黃天涵的共同努力下，我甚至開始嘗試制作繪本，這在以前我是想都不敢想的。經(jīng)過努力，有了自己的繪畫王國——貓王國。

　　我相信這件事將會是我成長路上的一個里程碑，是她教會我不斷嘗試，是她鼓勵我邁開步子，這樣的友情，我將銘記于心！

友愛四年級作文5

　　有一種愛直達(dá)人心！他會一直陪伴我們——直至永遠(yuǎn)。

　　最無私、包容……的友愛均會為我們的好友的完美的展現(xiàn)！

　　我的好友——趙毅博。

　　他的友好！我們是初中才認(rèn)識的，面對雙方陌生的面孔，我頓時感到很迷茫，是他將友誼之門打開。給與了友好的關(guān)愛。作文

　　他的寬容！生活中總會有一些誤會產(chǎn)生。一次因為一件小事，我和他都彼此不理不睬。一天他遞給我一張紙條，上面寫著他工工整整的子？我們和好如初吧！往事可能有誤會？珍惜我們的友誼。我頓時感到了自己的渺小和心靈的狹窄，我后悔之情立馬涌上了心頭，以后我們在也沒有發(fā)生過矛盾。

　　他的助人！他對朋友的無私的幫助。在一次考試中，我因少帶作圖工具，導(dǎo)致面對一個10分的題無奈的著急。此刻在一旁的他，發(fā)現(xiàn)了煩惱中的我，我關(guān)心的問我怎么了，我滿臉通紅的告訴了他，他機(jī)警的看了看四周，把工具給了我。此刻監(jiān)考老師卻也神秘的走到了他的身旁，不分青紅皂白的'批評了他一哦頓。真替他傷心，可他事后只是淡淡了一笑。作文

　　他的善良！善良之心人皆有之�？墒窃谶@個人情冷漠的環(huán)境中，怎么都感到人有點(diǎn)冷血。一個大雨傾盆的日子里，我和他、結(jié)伴而行，路上一個小朋友和他一個村的，在大雨里奔跑著。他說？“我們讓他趁下傘吧”我冷淡的說“管他干什么……”他努力的勸我，把問問給說服了，最后那個小孩對我說“哥哥謝謝你你真好”我一時語塞滿臉通紅。

　　趙毅博，謝謝我們的友誼，我會將他永遠(yuǎn)珍藏！

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