【精選】實(shí)用的四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，他很妒忌諸葛亮，于是他借得之名讓諸葛亮在十天之內(nèi)要造出十萬支箭來，可是諸葛亮表示只需要三天的時(shí)間就可以了。
諸葛亮向魯肅借了二十條船，六百名軍士和一千多個(gè)草把子。 諸葛亮在第三天的四更時(shí)，帶上二十條船像曹營進(jìn)發(fā)，這時(shí)河面上出現(xiàn)了大霧，河邊兩岸都看不清了，曹操在河對(duì)岸上聽見了擂鼓聲、吶喊聲。曹操不敢大意，就派了千名弓手來支援這里的水軍，共有一萬名弓手射出向雨點(diǎn)似的落在諸葛亮的船上。霧還沒有散，船上的草把子已經(jīng)插滿了箭。諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭回營。當(dāng)曹操知道自己上了當(dāng)?shù)闹螅T葛亮的船己經(jīng)行駛了二十多里了，想追也來不及了。二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派得五百名您士來到江邊搬箭。每一條船上大約有五六千支箭，大約總共十萬只箭。魯肅見了周瑜，就告訴了他，所有諸葛亮借箭的.經(jīng)過。
這個(gè)時(shí)候周瑜他才明白，自己沒有諸葛亮機(jī)智和她的神機(jī)妙算，真的比不上他。
四年級(jí)作文 篇2
我們里出來了一位高級(jí)的畫畫能手，你們一定不知道吧。他就是——不告訴你，往下看就知道了。
他高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙晶瑩發(fā)亮的小眼睛。他畫起畫來就不知道吃飯、看電視，喊他他都不知道。
記得有一次，我正在寫語文作業(yè)，剛想出去玩一會(huì)，卻被他攔到了。他對(duì)我說：“我們?nèi)ギ嫯嫛秺W特曼大戰(zhàn)怪獸》、《植物大戰(zhàn)僵尸》、《闖天塔、下地獄》�！蔽因湴恋卣f：“就憑你，會(huì)畫嗎？”“試試看就知道了，還不知道誰畫的好呢！”于是，他回到他的座位上，開始認(rèn)認(rèn)真真的畫起來。全班同學(xué)過來“打醬油”，都留露出佩服的.眼神。我也看得目瞪口呆，真是太好看了�？釘懒耍�
還有一次，我到他家去玩，他正在畫畫。他媽媽都喊了他幾十遍了，他好像耳朵聾了似的，還在認(rèn)認(rèn)真真的畫畫，真是著迷了。
他畫的這么好，將來一定能畫出來世界最好的畫，比唐伯虎畫的好一千、一萬倍。想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友——?jiǎng)櫟隆?/p>
四年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！笔菋寢尠盐�?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，我一天天的長大，媽媽為我的生活和學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，我懷著一顆感恩的心對(duì)媽媽說：“媽媽我愛你！”
媽媽平時(shí)工作很忙，每天回家的時(shí)候都是六七點(diǎn)了，媽媽一回到家后，一放下包，換了衣服，趕緊吃了晚飯，就開始檢查我的作業(yè)，我做得好的地方她會(huì)表揚(yáng)我，我做的不好的.地方，她就會(huì)耐心的給我講解，鼓勵(lì)我，在媽媽的呵護(hù)下我各方面都越來越棒，是一個(gè)受人歡迎的孩子，我謝謝你，媽媽。
有一天晚飯后，看著媽媽疲倦的樣子，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天您辛苦了，碗我來洗吧！”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，兒子長大啦！”我先把筷子放到一起，把碗從小到大地疊在一塊兒，端到廚房里，打開水龍頭，右手拿著洗碗巾，左手拿著碗，想著我已經(jīng)可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，心里美滋滋的，哼起了《洗刷刷洗刷刷》的歌，我邊唱邊洗了起來。
媽媽過來一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)碗上還有油膩，我趕緊重新把它洗干凈了，歌聲沒啦，我嘟著嘴巴繼續(xù)洗碗，媽媽走過來說：“別生氣，失敗是成功之母嘛，以后要多多練習(xí)呀，相信你下次一定會(huì)洗好的！”
媽媽教給我很多生活中做人和做事的道理，希望我以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，我不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我現(xiàn)在要改掉不專心和粗心的壞毛病，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己將來成為一個(gè)智慧型人才。我們要感謝媽媽，對(duì)媽媽有一顆感恩的心。
四年級(jí)作文 篇4
今日，我與往常不同，一副無精打采的樣子，這是為什么呢？因?yàn)槲业纳眢w里發(fā)生了一場沒有銷煙的“戰(zhàn)爭”，生病，我每天與生病多要來一場殊死搏斗的.較量。這過程中有成功，也有失敗。
不知從什么時(shí)候起，這場戰(zhàn)爭已經(jīng)開戰(zhàn)，我那時(shí)什么多沒感覺到，開始只是咳嗽，我想也沒多大關(guān)系，自然就會(huì)慢慢好起來。但是我想錯(cuò)了，幾天后，我的病情加重，開始出現(xiàn)渾身無力的癥狀，父母趕緊叫我服藥，時(shí)不時(shí)急切的問我：“好點(diǎn)沒有？”我說：“好多了！”父母聽了這句話，松了口氣。感冒在藥物的作用下，乖乖的馴服了，變的不再調(diào)皮。我想就這么結(jié)束了。沒想到，幾天后，感冒卷土重來，給我來了個(gè)措手不及，我又開始有感冒·看守·無力的癥狀，這次感冒居然還使我胃口大減，食欲不怎么好，我詢問媽媽為什么會(huì)造成這個(gè)后果。媽媽語重心長的告訴我：“沒關(guān)系，這只是要的一個(gè)副作用，而且人生病了食欲不好是正常的�！甭爧寢屵@么一講解，我的心稍放下一點(diǎn)，不過我還是很擔(dān)心，怕這感冒還不罷休，這都是因?yàn)楦忻埃乙灰苟紱]睡好。第二天起床，我發(fā)現(xiàn)我不咳嗽了，說話的聲音也不啞了，于是大聲喊到：“耶！我的病終于好了！”在床上又蹦又跳。
這幾天在“戰(zhàn)場”上努力奮斗，我終于趕走了這些該死的“病毒”。
四年級(jí)作文 篇5
校園，我們學(xué)習(xí)生長的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的'水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收.
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
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