四年級的作文9篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我家有一只小蝸牛，它身上有一個(gè)大大的“房子”，蝸牛的“房子”呈螺旋狀，是右旋的。它有四根觸角，其中兩根是長的，兩根是短的。觸角下面有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴。

　　我用一個(gè)圓塑料盒給蝸牛做了一個(gè)家，在里面放了蝸牛最愛吃的樹葉。蝸牛沒事的時(shí)候就爬在樹葉上，一邊休息一邊進(jìn)食。有一次，我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過了好幾分鐘，蝸牛在水里露出了身子，好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來，放到了地上。過了好一會兒，蝸牛才慢悠悠的在地上爬，后面脫了一條黏糊糊的.軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上，然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前，蝸牛慢悠悠的向葉子爬去，一分鐘過了，三分鐘過了，五分鐘過了，蝸牛還是沒有爬到葉子上，我看得有些不耐煩了，直接把蝸牛放到了葉子上，蝸牛在葉子上爬來爬去，好像并不高興。

　　蝸牛雖然很小，但它活的很執(zhí)著。它對認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，也給我的生活帶來一絲絲樂趣。

四年級的作文 篇2

　我要升上四年級了，回想我在三年級的時(shí)候有很多缺點(diǎn)，像字常常亂寫，上學(xué)也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計(jì)較，所以新的學(xué)期開始我一定要改進(jìn)。

　　首先我決定在四年級改變自己，成為一個(gè)心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責(zé)海闊天空，忍一時(shí)則風(fēng)平浪靜，成為一個(gè)受歡迎的人。

　　還有以前生活上大小事情太過于依賴媽媽，現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)獨(dú)立、有責(zé)任心，不再那么被動，做一個(gè)自動自發(fā)的好孩子。

　　在三年級的時(shí)候，雖然我的成績都維持在前五名，但是，我知道那是因?yàn)閶寢屧谂赃吥�默�?幫助我、指導(dǎo)我。升上四年級以后，我要靠自己努力維持前五名的成績，不再依賴媽媽，每天做好自己的事，確實(shí)做到上課專心、回家復(fù)習(xí)，而且“今日事今日畢”，證明我憑借自己也能獨(dú)立完成事情。當(dāng)然，我的字也要改進(jìn)，我要更注意不馬虎的完成作業(yè)。每天應(yīng)該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點(diǎn)晚上要早點(diǎn)休息，少看一點(diǎn)電視，也要多安排時(shí)間讀點(diǎn)好的課外讀物。

　　老師說：“知易行難”我已經(jīng)想好這學(xué)期要做好的事，接下來要付諸行動確實(shí)改進(jìn)，讓自己變成一個(gè)更棒的學(xué)生，宇恩，加油！

四年級的作文 篇3

　　森林里住著一只可愛的小貓，它愛打扮自己，也常常走到外面散步。

　　一天，小貓花花在路邊散步，走著走著，它發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)紅色的毛線球，它想把這一團(tuán)紅色的毛線球織成一件毛線衣。要織一件毛衣得先量好它自己的尺寸，可它卻一不小心把自己繞起來了，變成了一只小紅貓。

　　小兔走來了說：“你干嘛把自己繞起來呀，看看你都變成了一只紅貓了�！�

　　“我也不想呀，我只是想量一量我身子的.尺寸而已��！”小貓說，“你快點(diǎn)把我繞著的繩子解開吧，我快喘不過氣來了�！�

　　小兔捧腹大笑說：“你居然把自己捆起來了，真是笑死我了�！�

　　小貓花花惱怒了，說：“你快點(diǎn)幫我解開呀，還笑呢。我都難受死了�！�

　　小兔連忙把小貓花花繞在身上的毛線團(tuán)解開了。小貓長長地舒了一口氣，看來打一件毛衣也是一件不容易的事呀！”

　　后來小貓用這團(tuán)紅毛線給自己織了一件漂亮的背心，又大方又漂亮。穿在身上，小貓覺得神清氣爽，可得意了！

四年級的作文 篇4

　　這天，天氣明媚是個(gè)好日子，我在家里像個(gè)悶葫蘆一樣，很是無趣。這時(shí)我腦子里閃過一個(gè)念頭--游泳，對呀!我何不去游泳呢?既可以解暑又可以抓幾只螃蟹養(yǎng)養(yǎng)，真是一舉兩得��！

　　到了河岸，我們高高興興的脫掉鞋在小溪里自由自在的玩耍。��！好涼爽呀！我激動地叫道:‘我們抓螃蟹吧’，爸媽也高興的一口答應(yīng)了。我小心翼翼的把每個(gè)小石頭輕輕的拿掉，然后仔細(xì)的看看下面有沒有螃蟹，就這樣一塊又一塊的翻了大半天，翻得腰都直不起來了，可還是一個(gè)也沒有抓到，就在我心灰意冷的時(shí)候，剛翻開的一塊石頭下面有一個(gè)堅(jiān)硬灰褐色的`硬殼在緩緩的移動，哇！呵呵!終于讓我發(fā)現(xiàn)了，我急忙下手按了下去，結(jié)果不但沒有抓到，水也弄混了，再看什么也沒有了，螃蟹早跑得無影無蹤了，爸媽看到我垂頭喪氣的樣子，笑著對我說道；‘無論做什么事情都要有耐性，不要輕易言放棄’。我聽到后對自己說；‘我今天不抓到一只誓不為人，’就這樣我給螃蟹做起了戰(zhàn)爭，果然功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)韌不拔的意志下終于有一只螃蟹被我抓到手上了，此時(shí)我別提有多高興了，心里想吃了蜜一樣甜，爸媽也在一旁說道；‘兒子你好棒��！加油！’

　　就這樣我高興的玩了一下午，抓了好多螃蟹，天快要黑了，河里的人都陸續(xù)回家了，爸媽說我們也該回家了，看看剛抓到的螃蟹，它們一個(gè)個(gè)都望著我，好像在說；‘我們要回家找爸爸媽媽’，是啊，它們也有家，也有爸爸媽媽，我要是把它們帶回去，它們的爸爸媽媽會多傷心��！想到這里，我依依不舍的把它們都放了回去，看著它們自由的在水里游來游去。我開心地笑了起來。

四年級的作文 篇5

　　我是一棵大樹，六十三年前，一位老爺爺把我種下，六十三年后的今天，我已經(jīng)長成參天大樹。在一片湛藍(lán)的天空下，一棵棵的大樹聳立在一群小樹中間，我那嫩綠的葉子，在 涼 風(fēng)中歡快的'搖擺。調(diào)皮的大樹用自己的樹葉輕輕的指著“朵朵白云”，好像在說：“白云姐姐，你什么時(shí)候才能下雨��！我要快點(diǎn)長高，好摸你那柔軟的白云��！”“你都長那么高了，還想長，我們幫你往上抬�！睒淠緜冞呎f邊做，森林這個(gè)大家庭一直過著快樂的生活。

　　直到有一天，一群伐木工來了，他們砍走了第一棵小樹，我們都著急死了，希望他們不要砍。緊接著，他們把我砍下，一邊砍一邊說：“多好的木料��！估計(jì)能賣幾百元呢！”說完后，我就倒下了，我還不想死��！因?yàn)槲疫�沒享受好大地的滋潤呢！可是我的靈魂卻一直在往上升往上升，一分鐘不到我就來到了天國。

　　樹是地球的心肝寶貝兒！如果沒有樹木，人類的墳?zāi)箤⒃偕钜怀�。樹木是人類的保護(hù)神，如果沒有樹木呵護(hù)大地會干裂，人類�。≌埛畔率稚系耐赖栋�！拿起鏟子，一起共建幸福美好的家園。如果再亂砍亂伐，人類真的要遭受大自然的懲罰了。

四年級的作文 篇6

　　媽媽每天早上起來的時(shí)候，我還在那兒睡覺，每次都是媽媽把飯做好以后叫我起床。有時(shí)媽媽做好了飯，又去忙別的事，就會忘記叫我。為了不讓我遲到，媽媽給我買了一只小鬧鐘。

　　這個(gè)小鬧鐘是一只非常可愛的小兔子，她穿著一件粉上衣，還戴著一朵紅色的頭花。在小兔子的肚子上有四根針：紅色的是時(shí)針，粉色的.是分針，綠色的是秒針，黃色的是定時(shí)針。有了小鬧鐘，我再也不怕遲到了，每天早上她都會準(zhǔn)時(shí)叫我起床。

　　有一天晚上，我把小鬧鐘的定時(shí)針調(diào)到了早上六點(diǎn)，然后把她放在了枕頭旁，到了第二天早上，我醒來的時(shí)候，看到天已大亮，但小鬧鐘還沒有響，一看還不到五點(diǎn)呢。我想，今天我醒得可真早啊，反正時(shí)間還早，那就再睡一會兒吧�？墒沁^了很久，還不見小鬧鐘響，我就感到奇怪，這時(shí)媽媽上樓來喊我：“都快七點(diǎn)半了，怎么還不起床？”我再一看表，天��！表也在睡覺呢。原來表該換電池了。這一次害得我遲到了。

　　從這以后，我知道，還要經(jīng)常給小鬧鐘補(bǔ)充能量，若不然，她就會罷工。

四年級的作文 篇7

　　在我的書柜里，有一本書我特別喜歡，這是一本可以提高作文水平的一本書--《提高作文》，小學(xué)四年級作文,我的新作文書。

　　只要一翻開這本書，那天爸爸給我買書的情景就浮現(xiàn)在眼前。

　　那是暑假中的一天，我跟爸爸從外邊劃船回來，在經(jīng)過一家書店的時(shí)候爸爸說：“雨萍，你上四年級了，作文可要多看看書呀！書店里有你需要的書嗎？”我見爸爸這么關(guān)心我學(xué)習(xí)，心情也這么好，就高興地進(jìn)了書店。

　　書店里的阿姨見我們進(jìn)來，忙前忙后地給我們介紹。爸爸問：“有四年級的作文書嗎？”阿姨一口氣給我介紹了好幾本。。。。。。我挑這本，又挑那本，爸爸指著那本《提高作文》說：“這本書不但作文有分類，而且點(diǎn)評也好，詞句還專門分出來。你覺得這本怎樣？”我一看，高興得跳了起來，這正是我需要的書呀！認(rèn)真的說：“就這本了�！焙孟褡髁艘豁�(xiàng)重大的決定。爸爸摸著我的頭，一副笑咪咪的樣子，他還叫阿姨給我拿了個(gè)漂亮的`書皮呢！

　　一出書店，我恨不得一步跨進(jìn)家門告訴媽媽：“這是你女兒親自挑的作文書呢？”我多想媽媽夸獎(jiǎng)我能干呀！媽媽笑著說：“要是沒有一個(gè)參謀，你會挑這么好的書？是誰幫你挑的？”我看看媽媽，又看看爸爸，一家人不約而同地笑了。

　　實(shí)話告訴你吧！我爸爸原來是個(gè)教師，他很愛讀書，也想我作個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

四年級的作文 篇8

　　我想，大家都有自我的理想吧！我們都就應(yīng)為自我的理想去努力，去拼搏。

　　理想就是不能夠改變的，即使前方通往成功的`大門有阻礙，我們都就應(yīng)不退縮，勇往直前，直到成功。

　　雖然我不明白大家的理想就是什么，但我有一個(gè)肯定的理想，那就就是成為一名舞蹈演員，舞出我的精彩人生。我以前曾想過放下，可就是我明白放下的后果，會被大家看不起。此刻雖然我離成功還很遙遠(yuǎn)，但起碼我不會選取放下。

　　理想還在前方等著我們，讓大家一齊牽上理想的手，走向成功，走向未來！

四年級的作文 篇9

　　在一個(gè)月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團(tuán)被揉來揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時(shí)，一位和藹慈祥的老人向他走來�！靶〈题�，怎么了��？”老人笑呵呵地問�！拔业姆孔颖伙L(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來。老人圍著小木屋走了一圈，對小刺猬說：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的東西，就會發(fā)生你意想不到的驚喜�！闭f完，老人就消失不見了。小刺猬苦苦思考半天，也沒有想明白其中的意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過了這個(gè)神奇的夜晚。第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請他們幫忙修房子。小刺猬先來到小狐貍家門前，敲了敲門。小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問了一句：“誰��？”小刺猬有些為難，但還是說出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒有說出老人的出現(xiàn)，小刺猬覺得那可能是幻覺罷了。

　　誰知道小狐貍聽完后，心中升起一股莫名其妙的憤怒，憑什么他的'房子倒了要我修��？他不耐煩地招招手，“你走吧！”小刺猬傷心極了，平時(shí)小狐貍對他可好了，什么東西都給他分享，他倆無話不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對這兩個(gè)好朋友激動地說不出話來。他們?nèi)齻�(gè)從早上一直干到太陽公公落山，才大功告成。誰知就在這時(shí)，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個(gè)好朋友驚訝的都說不出話來，不知所措。這時(shí)，小刺猬想起了老人的話。“��！原來珍貴的東西，就是友誼��！”

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