四年級(jí)優(yōu)秀作文(精品8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)美麗的大森林里，生長著許多茂盛的大樹。其中有一棵大樹和一只小鳥形影不離，是最要好的朋友。它們的關(guān)系為什么這么好呢？讓我慢慢地告訴你吧。
一年前的一天，一只無家可歸的小鳥飛到了這片森林里，森林里有很多高大粗壯的大樹。小鳥飛到一棵大樹旁邊對大樹說：“樹伯伯，我能不能在您這里安家呀？”樹伯伯平平淡淡地說：“你們這些小鳥在我身上不停地吵，不停地叫，特別煩人，你還是去找別的大樹吧�！毙▲B又飛呀飛，飛到了一棵枝繁葉茂的大樹旁。于是小鳥問大樹：“大樹伯伯，我能在您這里安個(gè)家嗎？”大樹冷淡地說：“小鳥，你們每天在我的樹枝上叫，有點(diǎn)影響我休息，你還是去找別的樹吧，不好意思了�！毙▲B又看到了一棵比較年邁的大樹。于是問道：“大樹爺爺，我的家被伐木工人砍伐了，我沒有家了。我問了一些大樹，可它們嫌我煩，嫌我吵，都不肯收留我，您能收留我嗎？”大樹爺爺熱情地說：“好呀，你來了可以給我做伴，還可以每天唱歌給我聽，我非常歡迎你！”小鳥非常感激地說：“謝謝您，大樹爺爺！”于是，小鳥在大樹爺爺?shù)纳砩献隽烁C。
小鳥心里想，大樹爺爺在我最困難的`時(shí)候幫助了我，我也要在大樹爺爺有困難的時(shí)候幫助他。有一天，大樹爺爺在叫：“哎喲，哎喲，疼死我了�！毙▲B聽到了大樹爺爺?shù)纳胍�，連忙說：“大樹爺爺，我來幫您治病吧！”小鳥在大樹爺爺?shù)纳砩蠔|敲敲，西啄啄，終于發(fā)現(xiàn)在樹干上有四、五條又大又肥的大青蟲。小鳥馬上把大青蟲吃了，一下子就把大樹爺爺?shù)牟≈魏昧恕４髽錉敔敺浅８屑さ卣f：“小鳥，謝謝你，你真懂事！”小鳥笑著說：“大樹爺爺，不用謝我，在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是您收留了我呀！”
通過這件事，大樹和小鳥的感情就更深了。從此，它們快樂、幸福地生活在一起。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都體驗(yàn)過學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能時(shí)那份喜悅的心情，是的，學(xué)會(huì)新的技能那心情讓人這輩子也忘不了。
前段日子，我認(rèn)識(shí)了一位攝影技術(shù)極高的爺爺，姓趙我叫他趙老師，趙老師拍過許多電影和電視劇。
這天爸爸把趙老師接到舅爺?shù)纳鷳B(tài)園來拍一段紀(jì)錄片來做廣告，那天我正好在玩。我們來到花卉去錄制看見趙老師在那里用錄像機(jī)和照相機(jī)工作時(shí)我不禁手癢了起來也想來一次，哪怕一會(huì)也好。這時(shí)趙老師好像看出了我的'心思，便把相機(jī)交給了我，簡單得告訴了我操作方法之后我就開始“工作”了。拿著如此專業(yè)的相機(jī)我認(rèn)為我一定可以照好相片。
我在花卉中到處轉(zhuǎn)，照了十幾張沒一張滿意的。這時(shí)趙老師走了過來他告訴我：“照相是一種光的美你學(xué)會(huì)了它你的審美也會(huì)提高。要照好一張相片你需要一個(gè)主題，并去選擇該在那方面對他進(jìn)行拍攝�！蔽衣犃酥蠓嵌贫狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想了一下我要照的主題，有了我就把這些花花草草照下來吧！我找了一片好看的花準(zhǔn)備照下來，我一按下照了下來可一點(diǎn)也不清楚很模糊。趙老師過來了說：“臭小子你可算開竅了，可你沒掌握照相的技巧。你看好了，你先輕輕按下快門不要按到底，這來捕捉你的拍攝對象，你已經(jīng)捕捉好拍攝對象時(shí)要按下快門不要晃動(dòng)，不然你前面的努力就白費(fèi)，記住了嗎？”“嗯！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我準(zhǔn)備在以花為主題照上一張，我找好了地方，調(diào)好了遠(yuǎn)近，一切準(zhǔn)備就緒。我輕輕按下快門捕捉好了拍攝對象，按下了快門，“咔嚓”我心滿意足的照片出爐了。太棒了！我興奮得不得了。我拿著相機(jī)跑到趙老師拿去正在錄制一些東西，爸爸沖我做了一個(gè)手勢，我一下明白了過來心里美滋滋的在那里等待。等趙老師錄完了我立馬跑了過去：“趙老師你看！”“不錯(cuò)，很好你這張相片可以用到紀(jì)錄片中到時(shí)我會(huì)標(biāo)上***拍著幾個(gè)字�！薄爸x謝趙老師！”我心里高興得不得了。
太陽緩緩下落，時(shí)光匆匆流動(dòng)，時(shí)間一刻不停地在飛快奔跑，事情也會(huì)漸漸忘記，可你學(xué)會(huì)技能時(shí)那心情是不會(huì)忘記的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
蜘蛛織了一張吊床，搭在樹枝上。風(fēng)輕輕地吹，吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興地唱歌：躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進(jìn)夢鄉(xiāng)……
這時(shí)候，一只勤勞的蜜蜂飛來了，蜘蛛看見了連忙起來。伸出了8只手向蜜蜂打招呼還親切地說道：“蜜蜂老弟呀，你看這中午的`太陽驕陽似火，你還要辛苦地去采蜜，多累呀！要不，你來我這樹陰底下的吊床上休息上一會(huì)兒，再去采花蜜吧！”說完，又是一臉壞笑。聰明的蜜蜂識(shí)破了蜘蛛的詭計(jì)并親切地回答道：“蜘蛛老哥，這吊床呀！老弟我躺不起，這吊床，只配得上老哥您呀！老弟我去采花蜜了。”
第二天，蜘蛛又碰上了正在采花蜜的蜜蜂不連忙走上去，卻說：“唉呀！我親愛的老弟呀！你怎么又干這骯臟活呀，快來看，這么多的昆蟲都在我床上休息呢，你也快來休息會(huì)兒吧！”蜜蜂又回答道：“謝謝您的這番好意！可是我的媽媽今天要教我該如何釀蜜，再見了！”
第三天，蜘蛛又想出了一條詭計(jì)，可是，它等了蜜蜂好長時(shí)間，也沒看見蜜蜂來，終于，蜘蛛被蜜蜂活活氣死了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人的一生中，有苦有甜。大家會(huì)經(jīng)歷過很多事情:開心的、后悔的、高興的、傷心的……我也不例外，在我的生活中也有一件事讓我很后悔。
那是一個(gè)下午，剛剛放學(xué)，我準(zhǔn)備和同學(xué)一起搭車回家，正當(dāng)我兩一起出校門時(shí)，發(fā)現(xiàn)她媽媽似乎在那里等了很久。她便跟著她的媽媽回家了。我只好自己走路去車站搭車回家了。到了車站，我等了好久，終于看見了一輛“34路”車向我行駛過來。走上車，正值下班高峰期，車上人很多，想找一個(gè)地方站都沒有了，我終于擠到一個(gè)位置站好。車?yán)^續(xù)行駛，過了幾個(gè)站，旁邊位置上的一個(gè)乘客下了車，我立馬坐了上去。到了下一站，一位年邁的老奶奶走上車，車上沒有位置可以坐了。老奶奶看了看車上的人，似乎想找一個(gè)位置坐下來。我掃了掃車上的人，沒有一個(gè)人讓座。一位阿姨假裝看著窗外，什么都不知道，一位哥哥也故意低著頭玩手機(jī)。當(dāng)老奶奶不存在，似乎車上的.所有人都把那位年邁的老奶奶當(dāng)成了空氣，沒有人讓座。當(dāng)我想讓座時(shí)，心里便想:我好不容易才有位置坐。說不定下一站就有人下車，到時(shí)候老奶奶再坐也不遲嘛。再說了她又不是自己的奶奶。結(jié)果我沒有讓座給老奶奶�？墒堑搅讼乱徽鞠萝嚨�，不是別人，卻是老奶奶。老奶奶移著艱難的腳步慢慢的下車了。望著老奶奶下車的背影，我的臉突然紅了起來了。
這件事真讓我后悔呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
噓！不要作聲，告訴你一個(gè)小秘密哦！那天我闖禍了……
那天下午，風(fēng)和日麗，艷陽高照，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。我和爸爸來到小河邊的`樹蔭下，開始釣魚，爸爸把拋竿夾上鈴鐺，放上魚餌，丟進(jìn)河里，并囑咐我鈴鐺一響就叫他，說完，爸爸就在另一邊釣魚了。一開始，我還很有耐心，并仔細(xì)觀察水面動(dòng)靜，可沒過一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了，想去草叢中捉蝴蝶，可我又想起“小貓釣魚”的故事，于是，耐著性子坐下了，盼望鈴鐺早點(diǎn)響起來。這時(shí)，我看見對面的人釣起了一條大魚，我心里也癢癢的，心想捉弄一下爸爸，手便使勁的搖起了鈴鐺，并故意喊：“魚來啦！魚來啦！”爸爸一聽到鈴聲，以為一條大魚上鉤了，便像離弦的箭一樣沖了過來，我看見爸爸那高興的勁便哈哈大笑，結(jié)果爸爸把我教訓(xùn)了一頓，可當(dāng)他再回到原來的位置時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)放在河邊的魚盆飄到了河中央，這時(shí)爸爸更生氣了，責(zé)備我的不誠實(shí)，我感到十分內(nèi)疚。
這使我想起有一本書曾說過：一個(gè)人可以不漂亮，但是他不可以不自信，一個(gè)人可以不自信，但是不可以不博學(xué)，一個(gè)人可以不博學(xué)，但是不可以不勇敢，一個(gè)人可以不勇敢，但是他不可以不誠實(shí)。
今后，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我媽媽的手很肥大，手指有一桿筆那么粗。媽媽的手很干凈，并時(shí)常散發(fā)出肥皂的香味。
媽媽的手是溫暖細(xì)膩的。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的手總是放在我的頭上，輕聲說：“沒關(guān)系，下次改正�！泵慨�(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽的手總是在我的旁邊翻字典、按計(jì)算器。每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，媽媽的`手總是拿著一瓶水、一些面包。每當(dāng)我覺得冷的時(shí)候，媽媽的手總是遞過來一件外套、一件毛衣。每當(dāng)我收拾書包時(shí)，媽媽的手總會(huì)幫我遞過來課本、文具。
媽媽的手是稚嫩靈巧的。有時(shí)候，我的肚子餓了，媽媽的手就會(huì)變出香噴噴的米飯、可口的佳肴。有時(shí)候，我的小掛飾壞了，媽媽的手又總能用卡紙、剪刀等工具幫我修補(bǔ)好。有時(shí)候，我生病了，媽媽的手又總能挑選合適的藥和適當(dāng)?shù)膭┝拷o我服用。
媽媽的手還是粗糙勤勞的。在家里，所有的家務(wù)活都是由這雙手干的。掃地、抹桌子、擦椅子……這雙手都能干的很好。媽媽的手干了這份工作有十年了，但從不喊累、叫苦。夜里，我睡了，媽媽那雙勤勞的手又開始敲擊鍵盤。電腦關(guān)掉后，又為出差歸來的爸爸作宵夜。爸爸睡了，這雙手又開始為我削鉛筆。直到深夜，這雙手才能休息。
媽媽的手是一雙溫暖的手，是一雙智慧的手，還是一雙勤勞的手。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答這雙手為我所做的一切！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，四年級(jí)同步作文。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的`角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)�？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們身邊有許多愛，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在上書法課。突然，“嘩啦”一聲，我們都嚇了一跳，原來是教室墻壁上的瓷磚掉下來一大片。這時(shí)，正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的地方。鄭老師挽起袖子，帶著幾個(gè)力氣大的男生清理掉下來的'瓷磚。她不停地叮囑我們：太危險(xiǎn)，千萬不要過來！還讓我們繼續(xù)認(rèn)真練字，不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠(yuǎn)的地方，自己卻站在墻根，用手搬著碎瓷片。正在這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了，鮮血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們都嚇壞了，可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。
在鄭老師和幾個(gè)同學(xué)的努力下，終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了，我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序。
看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手，我們都很感動(dòng)。雖然她平時(shí)在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，但在生活上，她卻像媽媽一樣無微不至地愛護(hù)著我們。
老師的愛很溫暖，像陽光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長。
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