四年級的作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我們有一個(gè)智慧校園，春天花繁葉茂，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。
我們學(xué)校有一年一度的讀書漂流會(huì)，是說你看的書你可以便宜一點(diǎn)在讀書漂流會(huì)上賣，你還可以買點(diǎn)便宜的書，增加語文和作文的成績。
接下來我就要帶著大家來參觀我們的學(xué)校，認(rèn)識一下我們的學(xué)校。首先，先進(jìn)大門上左拐，來到綜合樓，哪里是所有在里面會(huì)，還有第二課堂各分都在里面。下來直走到了實(shí)驗(yàn)樓，那里面有個(gè)教室其實(shí)是我們班，但是那不是標(biāo)準(zhǔn)教室。二樓全都是第二課堂。接下來又走來到教學(xué)樓，從那里走過常常看見孩子們在玩，或是聽到一聲聲嘹亮的`讀書聲。接下來直走來到操場，那會(huì)有孩子們上體育課，踢足球，打籃球，跳繩······跟著操場直走會(huì)見到健身器材，這是幫助小朋友健身的。下來左走又來到大門口，到了大門口再上前走有一個(gè)辦公樓里面，是所有老師簽到的地方。對面是一個(gè)藝教樓，學(xué)校所有的體育設(shè)備都在里邊存放。還有醫(yī)務(wù)室，如果那個(gè)學(xué)生受傷了，老師會(huì)幫忙涂一些碘伏，再往上走，是總務(wù)處，哪里是領(lǐng)粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級最重要的課，里面是教你怎么玩電腦，而且學(xué)會(huì)可以看視頻。但是要保持安靜。我們學(xué)校中還有一塊崇高石，具體我說不清。
雖然你了解了具體路線，但是你要來我們學(xué)校參觀。才能了解更多。
四年級的作文 篇2
魔法、魔力，一般都出現(xiàn)在童話世界里，但如果把魔力與守信結(jié)合在一起，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？
中午，我拿著一個(gè)立體小方塊走進(jìn)了餐廳。這是一個(gè)用紙折的小方塊，五彩繽紛。因?yàn)樵诶锩娣帕诵┲樽雍褪樱我换伪銜?huì)發(fā)出悅耳的聲音。只不過不是我折的，而是我的朋友折的。
回到宿舍，我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)惹人喜愛的小方塊。便開始打破砂鍋問到底，最后終于問我：“你能給我折一個(gè)嗎？”但我似乎點(diǎn)頭點(diǎn)慣了，竟然答應(yīng)了！我前面說了，我不會(huì)折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的.拆開了小方塊。
“折啊折，我折啊折�！背跃幾詫�(dǎo)的歌，我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個(gè)組合成小方塊的步驟上敗下陣來，如同腦子斷了一根弦。隨著時(shí)間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費(fèi)力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時(shí)，一句“說到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時(shí)，我突然會(huì)了那步驟，那個(gè)關(guān)于守信、關(guān)于說到做到的步驟。“呼，終于折好了”我長舒一口氣。
或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！
四年級的作文 篇3
我最敬佩的人是我的奶奶。奶奶今年已經(jīng)64歲了，她的頭發(fā)漸漸變白了，但她的眼睛還炯炯有神，就是走起路來有點(diǎn)兒不方便。
奶奶的腳得了骨膜炎，如果長時(shí)間走路的話，腳就會(huì)疼。雖然如此，每天上午，下午放學(xué)都是奶奶風(fēng)雨無阻地來接我。我很感激我的奶奶，每天放學(xué)一做完作業(yè)，就會(huì)給奶奶捶背，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)答不了她對我的關(guān)愛。因?yàn)樵诩依�，買菜、洗菜、煮飯做菜、洗碗、洗衣服……這一切的家務(wù)活都是奶奶獨(dú)自承擔(dān)著，她做的每一件事都是忍受著身體的疼痛，辛苦地為我們?nèi)也賱凇?/p>
星期五那天，我放學(xué)回家的.時(shí)候，看見奶奶提著五袋包裹，就連忙跑過去，正想把那袋紅色的包裹搶過時(shí)，奶奶攔住了我，微笑著說：“我自己提得動(dòng)，不用你來幫忙�！�
我迫不及待地說：“不，奶奶。難道你還把我當(dāng)成一、二年級的小屁孩看嗎？在我剛上學(xué)的時(shí)候，你不讓我?guī)湍阕鍪�，那是情之以理的事，可我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，馬上就讀五年級了，幫你做點(diǎn)兒事情是理所當(dāng)然的。況且你今天還腳疼，快給我一袋包裹�！�
從我們身邊紛紛路過的人，都咯咯地笑了。奶奶看我這么堅(jiān)決的態(tài)度，就把那個(gè)紅色的包裹遞給了我。那袋包裹十分沉重，我時(shí)不時(shí)地?fù)Q著手拿。但我反而更開心了，因?yàn)檫@樣就可以幫奶奶減輕不少了重量。
我看見奶奶走路的速度很慢，有點(diǎn)一瘸一拐的感覺，就連忙走過去，扶著奶奶一起走。奶奶的臉上露出一絲欣慰的笑容。我邊走邊對奶奶說：“奶奶，你以后就別來接我了，你的腳會(huì)痛的�！�
奶奶堅(jiān)定地說：“不！現(xiàn)在治安不好，我不放心你自己回家，就算腳再痛，我也會(huì)堅(jiān)持來接你的。再說，多走路有助于身體健康嘛！”我無話可說了。
我喜愛我的奶奶，她那堅(jiān)持不懈、為他人著想的精神更令我敬佩！
四年級的作文 篇4
小草，它雖然不像玫瑰花這樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比這些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，這么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有這么多的.小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么這么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長了起來了，我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是�。∥覀兙蛻�(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
四年級的作文 篇5
小朋友們，在你們身上有沒有發(fā)生過特別的故事呢？我經(jīng)歷過的戶外彈吉他那件事兒，讓我非常難忘。
一天下午，我在家里津津有味地看書。剛看了一半，爸爸走了進(jìn)來，說:“兒子，我們?nèi)チ鶚瞧脚_彈吉他吧。在那兒，把你以前學(xué)習(xí)過的曲子復(fù)習(xí)一下，好不好？”
我驚了一下。心想:如果下去了，我復(fù)習(xí)曲子就變成光天化日的事了，再加上如果有人的話，都會(huì)看著我，萬一我彈錯(cuò)了，大家可能就會(huì)笑話我，那多不好哇！于是我對爸爸說:“不用了，爸爸，我還是在家里彈吧，外面有人，我怕他們笑話我�！�
爸爸對我說:“別擔(dān)心，你看六樓一個(gè)人都沒有，而且就算有人也沒關(guān)系，正好可以向大家展示一下你的才藝呢！你想，世界上哪個(gè)音樂家是不敢上臺的？要是不敢展示自己，那怎么成為小吉他手呢？”我拗不過爸爸，只好和爸爸背著吉他去了六樓平臺。
我和爸爸坐在平臺的涼亭里彈奏。我不停地左顧右盼，生怕有人看見。這樣一來，弄得我沒有辦法集中心思，很多明明會(huì)彈的曲子，都已經(jīng)不像以前那么熟練了。這時(shí)，一位叔叔走了過來，我一下子有點(diǎn)不知所措了。
就在我猶豫之時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說:“怕啥呀！做一個(gè)小吉他手，一定要敢于向眾人展示自己。不管別人怎么看你，你只要把自己的才能展示出來就可以了。彈自己的琴，讓別人去說吧！”
于是我專心的`投入到彈奏中，不管誰過來，我都不管不顧。后來，我竟發(fā)現(xiàn)在這里自由自在地彈吉他，真是一種享受呀！不知不覺間，我的身邊已經(jīng)聚集了好幾位聽眾，大家都給我豎起了大拇指呢！
回家后，爸爸把我作詞作曲并且彈唱的《元旦快樂》發(fā)到了網(wǎng)上，有很多人給我點(diǎn)贊呢！這真是一個(gè)不小的收獲呀。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人做事要有信心，敢于發(fā)揮，敢于挑戰(zhàn)，用樂觀的心態(tài)去看待人生。只要認(rèn)為是對的事情，就要立即付諸行動(dòng)，這樣的話，你一定能獲得成功！
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