(優(yōu)選)四年級(jí)學(xué)生作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
初夏的早晨,天氣還有一絲涼爽。天蒙蒙亮的時(shí)候,大雨就像斷了線的.珠子一樣,叮叮咚咚打在玻璃上,把玻璃洗刷的干干凈凈。當(dāng)天慢慢變白時(shí),天上籠罩著一層霧。這時(shí),雨漸漸小了起來,天就像罩著一層薄薄的輕紗,雖然這時(shí)人們出行不便,但我覺得它很美麗,就像童話故事中的仙境里的早晨一樣,非常寧靜。
起床之后,雨依然下著,就是小了一些。立夏到了,夏天來了;小暑到了,熱了;大雨來了,喚醒了還在睡夢中的大暑。這場雨,把小草澆綠了,把鮮花澆得更鮮艷了。
走近池塘,小魚在水里自由自在地嬉戲。小青蛙頂著一把碧綠的荷葉傘,一蹦一跳地在荷葉上跳著。柳樹姑娘也在梳理她那翠綠的長發(fā)。這一切,都非常美好。
這場雨,下得非常歡,小草喝飽了,花兒也喝飽了,它們一起在雨里快樂的跳著舞。現(xiàn)在山上就像一個(gè)音樂廳,來自五湖四海的音樂家們,彈奏著一首首動(dòng)聽的歌曲。
我喜歡夏天的雨,它能讓莊稼長得又肥又壯,讓小草小花,再也不愁沒水喝。讓人們?cè)僖膊怀钚∠餂]水了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一到國慶節(jié),街上就熱鬧起來了。
這里的車子一輛接著一輛,首尾相連,就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……
這里人山人海,人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人,有天真可愛的小孩,有身材苗條的小姑娘,連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿目。
有五花八門的水果,有名貴的手表,有金光閃閃的黃金首飾,有香噴噴的烤鴨,還有時(shí)髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時(shí)機(jī),使出自己的“獨(dú)門絕招”招攬顧客:有的印了許多宣傳單來發(fā),有的邊拍手邊吆喝,有的干脆拿起話筒吆喝起來。
街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了,紛紛涌進(jìn)店里,品嘗著熱騰騰的'菜?蓱z的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了?腿顺燥柡茸愫螅蟀训拟n票都進(jìn)了老板的腰包。
不知不覺中,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
人生,如一條無止境的漫漫長路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越絢爛。
在路中央,一簇簇野花在生命中開放。
春意正濃。萬物蘇醒過來。太陽在空中高高掛著,灑下金光。枯黃枯黃的草地,也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來了一陣綠,悄悄拂過海面。草地中,夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的小花。
我在陽光的照耀下凝視著,它,一朵朵小小的野花。
自古以來,花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩人,還是平民百姓;不管是牡丹百合,還是蘭花丹桂。群芳百艷之美,總是賞心悅目博人一笑。
論梅花,王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!
論桃花,杜甫寫道“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!
論荷花,蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”……
可是想到最后,也沒有一位舉世文豪,不,就連一個(gè)普通人,也沒有贊嘆過野花。
柔柔的`陽光讓人心中和煦而溫暖,照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣,像是綻放出花兒們最快樂的時(shí)光。野花,在無人問津的情況下,依然奮發(fā)向上,越來越美。在暴風(fēng)暴雨中,梅花的不屈不撓,然而野花呢?它們也沒有低頭折腰,它們?cè)谏校瑢儆谟肋h(yuǎn)的勝者!
繼續(xù)漫漫徒步,而那簇野花,卻永遠(yuǎn)烙印在我心里,溫暖燃燒!
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