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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而善良。
她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來(lái)上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的'一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來(lái)休息，還沒(méi)一會(huì)兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時(shí)鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆�？蓴�(shù)一數(shù)自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說(shuō)不出的失落，張老師一見(jiàn)我愁眉苦臉的，說(shuō)“沒(méi)事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，兩個(gè)字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師，一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。
四年級(jí)的作文300字 篇2
��！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！
我特別希望去大海邊玩，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽(yáng)光，見(jiàn)到了真的大海，才覺(jué)得比我想象中的還漂亮！
海邊的沙灘是金色的，像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。海水青里透藍(lán)，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時(shí)候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地沖上岸，那聲音就像一支樂(lè)曲。
看到了這么美的景色，我舉起雙手，說(shuō)上天��！祝我玩得愉快吧！說(shuō)完，我就跳了海。
我‘跳著跳著’，突然雙腳朝天：��！好疼！這‘討厭’的貝殼！
咦——貝殼！我定睛一看，原來(lái)是許多貝殼！我忙捧一大把運(yùn)上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的'，棕的好漂亮呀！咦？這個(gè)竟然是完整的！這是一個(gè)海貝，有著灰白相間的花紋，漂亮極了！
要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見(jiàn)，下次我還會(huì)來(lái)的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
清明節(jié)那天，爺爺、爸爸、媽媽帶著我去七都老家上墳。
結(jié)束后，我們就去紅鍵叔叔家吃飯。剛走到他家院子，我就看到一些黑不溜湫的東西，用一根鋼絲竄在一起，我走近一看，那東西還是活的，不停地在扭來(lái)扭去。有大有小，大的約有十幾厘米長(zhǎng)，寬2-3厘米，看著停嚇人的。
我懷著好奇的心情跑去問(wèn)比我大七歲的紅鍵叔叔：“叔叔，這是什么東西��？”
“這種東西叫螞蝗，你把它放在地上用腳不停地搓，它就會(huì)變成一個(gè)球形的'羅卜干。別看它外表不怎么樣，它專門吸人的血，它還可以用來(lái)做中藥，這個(gè)可以賣錢的，是我爺爺收集的�！奔t鍵叔叔微笑地說(shuō)。
聽(tīng)了叔叔的話，我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”
下午，我一回到家就打開(kāi)電腦查尋資料，果然，它是一種中藥，在醫(yī)學(xué)上它被稱為中藥水蛭，是一種無(wú)脊椎動(dòng)物。它可以治療血栓病、血管病、青光眼……..沒(méi)想到一個(gè)小小的蟲(chóng)子盡有這么多奧秘。
只要我們每天細(xì)心觀察，一定還有很多新發(fā)現(xiàn)，值得我們探索和研究！
四年級(jí)的作文300字 篇4
柳湖公園一年四季景色迷人，是平?jīng)鋈藠蕵?lè)休閑的好地方。
春天，小草探出了綠色的腦袋，驚奇地看著新的春天！桃花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放。湖里的冰塊早已融化了，小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在給人們展示自己的美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，潔白的柳絮在空中飛舞，如同晴天里下起了鵝毛般的雪花，非常壯觀。
夏天，湖水一片碧綠，湖四周的垂柳郁郁蔥蔥。游人們有的`劃著船欣賞湖中的美景，有的在林蔭道上散步，有的帶著毯子，吃的東西，坐在樹(shù)下邊乘涼，邊聊天，不時(shí)傳來(lái)他們的說(shuō)笑聲。
秋天，湖水變得清澈而寧?kù)o。秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉就像蝴蝶一樣落在地上，游人走在樹(shù)葉上沙沙作響，真像奏著一首優(yōu)美的樂(lè)曲，使人陶醉。
冬天，雪花漫天飛舞，不一會(huì)就給美麗的柳湖公園穿上了一件白色的棉衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一個(gè)粉妝玉砌的世界。湖水結(jié)冰了，孩子們到湖面上溜冰，一不小心，就摔一跤，惹得行人哈哈大笑。
柳湖公園的四季總是那么美麗，我愛(ài)柳湖公園。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家像是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，里面住著幾只可愛(ài)又兇猛的“動(dòng)物”。
我的'媽媽像是一只美麗的“孔雀”，她整天沒(méi)完沒(méi)了的打扮自己，如果一買回來(lái)新衣服，她就會(huì)迫不及待地穿上問(wèn)：“我穿上好看嗎？快說(shuō)呀”？媽媽不是問(wèn)我們就是整天在鏡子面前照來(lái)照去，真是臭美極了。
而我的老爸則像是一只“大老虎”虎背熊腰。在家里，他總是威風(fēng)凜凜的，每天放學(xué)后都要管我，總是不放過(guò)我的一舉一動(dòng)。只要我一犯錯(cuò)，他就會(huì)用他那威武的姿勢(shì)來(lái)教訓(xùn)我。
我的奶奶像是一只性情溫和的“綿羊”。她性格溫柔，脾氣隨和。她的頭發(fā)和綿羊彎彎的毛很像。而且她們都愛(ài)吃素，每一次我犯錯(cuò)了，都會(huì)給我指出錯(cuò)誤，讓我及時(shí)改正。
我的爺爺則像是一只“豬”，因?yàn)樗看嗡X(jué)時(shí)都會(huì)打呼嚕能把我們給吵醒，為了這件事奶奶說(shuō)了他好幾次。
我呢就像一只“蝸�！�，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都很慢，做一件事也很慢，比如上次吧，那天的作業(yè)很多，我一直寫(xiě)到晚上12：00才睡的覺(jué)。通過(guò)這件事大家都叫我慢蝸牛。
你喜歡我們這個(gè)“動(dòng)物園嗎”？
四年級(jí)的作文300字 篇6
每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。一說(shuō)起端午節(jié)，我就會(huì)不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包粽子……媽媽告訴我這個(gè)熱鬧的節(jié)日有很多動(dòng)人的故事，是我國(guó)五千年文化的傳遞。它是我除了春節(jié)之外最喜歡的一個(gè)節(jié)日。
端午節(jié)這天，我和小伙伴們便早早來(lái)到小河邊，各自手上拿著自己制作的紙船，進(jìn)行我們的“龍舟大賽”。
“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著媽媽一聲令下，我們開(kāi)始了激烈的比賽�！俺颂�(hào)快出發(fā)！”明明大叫一聲，美美也不甘示弱，用她那柔柔的嗓音喊道：“兔子號(hào)快前進(jìn)！”我看著他們都出發(fā)啦，著急地蹦起來(lái)連忙把我的孔雀號(hào)投入水中：“孔雀號(hào)飛起來(lái)！”“哈哈……紙船怎么飛�。 毙』锇閭兌夹α似饋�(lái)。這時(shí)，剛好一只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，輕輕地落在了我的小船上。有了這個(gè)小船員的幫忙，我的`船仿佛真的飛了起來(lái)。更使我自信滿滿，大聲喊道：“孔雀號(hào)加油！加油！”看到我的船超過(guò)了他們，明明和美美這才急了起來(lái)，也跟著我喊了起來(lái)：“超人號(hào)加油！”“兔子號(hào)加油！”一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，小船兒游得更快，游得更歡了。漸漸地，它們都成了一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)兒。
這真是一個(gè)既快樂(lè)又有意義的端午節(jié)啊！
四年級(jí)的作文300字 篇7
學(xué)校，一個(gè)神圣的地方。同時(shí)，也是我們童年生活的結(jié)晶，而我的校園，則是一個(gè)充滿智慧的地方。
我們的學(xué)校雙橋小學(xué)，走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一座書(shū)本型狀的噴泉，左邊是一面，彰顯書(shū)法特色的“翰墨飄香，立字立人”文化墻，文化墻的旁邊是榮譽(yù)墻。上面掛著獲得的榮譽(yù)證，還有書(shū)法交流活動(dòng)中的照片，琳瑯滿目，美不勝收……引領(lǐng)我們走進(jìn)意蘊(yùn)深厚的.書(shū)法世界。
再往前走就可以看到我們最喜歡的場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)外面是跑道，操場(chǎng)的草坪是從假草埔成的，四周有小樹(shù)，它為同學(xué)們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，課間同學(xué)們可以在操場(chǎng)上歡快的做游戲，有的玩捉迷藏、有的跳繩、有的踢毽子……
操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。走廊里是同學(xué)們的圖書(shū)角，課間同學(xué)們坐在那里安安靜靜的讀書(shū)。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各各社團(tuán)，有書(shū)法、足球、舞蹈……我參加的是書(shū)法社團(tuán)。瞧，練書(shū)法的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，端端正正的坐在那里，一筆一畫(huà)認(rèn)真的練習(xí)。就從不會(huì)拿毛筆，在老師耐心的指導(dǎo)下，我慢慢會(huì)拿毛筆了，還會(huì)寫(xiě)很多字。我心里像吃了蜜一樣甜。
智慧校園里充滿著智慧，我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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