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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-27 11:47:26 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文合集[8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文合集[8篇]

四年級(jí)作文 篇1

  “球球”是我家養(yǎng)的一條狗,非常可愛(ài)!

  有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得呢!它有雙亮晶晶的眼睛,一對(duì)敏銳的耳朵,一直像愛(ài)心的鼻子,嘴巴大大的特別明顯,全身上下都是咖啡色的毛,趾甲上還涂著五顏六色的指甲油呢!

  “球球”是一只愛(ài)干凈的`小狗,每當(dāng)它的毛被污染的時(shí)候,它會(huì)叫個(gè)不停,似乎要我們給它洗澡,可是我給它洗澡的時(shí)候,毛被打濕了,就會(huì)把水甩在我身上,反倒給我洗澡了呢!

  每當(dāng)有許多美食的時(shí)候,他總會(huì)毫不留情地吃,有水的時(shí)候,它喝著喝著,就會(huì)把碗打翻了,真是惹人生氣!

  “球球”睡覺(jué)時(shí),它總是把四腳分為“手交叉”和“腳交叉”,耳朵聳拉著,眼睛微微閉著,真像個(gè)咖啡色的足球,說(shuō)不定還會(huì)把它當(dāng)足球踢了呢!

  我們家的“球球”每天晚上在我們?nèi)铱倓?dòng)員時(shí),帶他出去轉(zhuǎn)一圈,接著它會(huì)發(fā)瘋似的亂嚇人,那些人都會(huì)說(shuō):“這只狗真頑皮!”

  “球球”有時(shí)還會(huì)讓人感動(dòng)呢!有一天我和弟弟吵架了,心情不好的我在房間生悶氣,“球球”在我面前玩狗玩具,我看它不耐煩就要趕它出去,它用無(wú)辜的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“讓我再玩一會(huì)兒吧”我的氣突然就消了。

  這就是我家的“球球”。

四年級(jí)作文 篇2

  人人都有過(guò)與同伴及對(duì)手賽跑的經(jīng)歷吧?而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間,賽跑。

  人人都無(wú)法超越時(shí)間,可是你卻可以合理安排時(shí)間,合理利用它,那么你的人生將更為精彩。

  我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,有時(shí)間限制。但是在做完試卷后,我們班有“三大經(jīng)典表現(xiàn)”第一種就是屬于一般型,在他們做完試卷后就在座位上仔細(xì)檢查,我就屬于這種類型;而另一種為發(fā)呆型,在他們做完試卷后,就會(huì)傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆,老師每次提醒他們合理利用時(shí)間,而這種人,就是落后于時(shí)間了;第三種為愛(ài)哭型,每次考完試,總會(huì)有一兩同學(xué)嗚咽,甚至號(hào)啕大哭,因?yàn)樗麄儧](méi)寫完試卷,對(duì)此老師也是無(wú)語(yǔ)。

  “一般型”與時(shí)間賽跑時(shí)總能同時(shí)間并駕齊驅(qū),而另外兩種為落后型。

  許多名人出名后也不是虛度光陰,他們也依然合理安排時(shí)間,與時(shí)間并排“跑。”

  像柳比歇夫,他不僅獨(dú)創(chuàng)了一套安排時(shí)間的方法,他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng)建的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”,與昨天或之前的一天比正負(fù)時(shí)間進(jìn)行對(duì)比,如果發(fā)現(xiàn)負(fù)時(shí)間比正時(shí)間占用多的'話,他會(huì)對(duì)比加以改正,這也是很不錯(cuò)的巧妙安排時(shí)間的方法呢!

  還有一次在地鐵上,他想與其坐在位置上干等著,還不如利用這段時(shí)間,所以,他就掏出了一本書,認(rèn)真觀看。

  現(xiàn)在那些浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰的人們,等于在自殺,也是落后于時(shí)間,你總不喜歡別人趕在你前面吧?不如現(xiàn)在開始利用時(shí)間,爭(zhēng)取把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)!

  雖然人類跑不過(guò)時(shí)間,但還是要努力趕上時(shí)間,并且要合理安排時(shí)間,因?yàn)檫@是你獨(dú)自擁有的,這是為你自己而爭(zhēng)取的!

四年級(jí)作文 篇3

  每一個(gè)成功者,都相信“我能行”!拔夷苄小比齻(gè)字是一種信念,是一種力量,也是一種相信自己必定成功的態(tài)度。在你覺(jué)得困難時(shí),一句“我能行”,就能改變局面,反敗為勝。一句“我能行”就可以改變結(jié)局。

  在我還在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了一張卷子下來(lái)做,我知道考試不是鬧著玩的,在做卷子的時(shí)候,我自己非常緊張,因?yàn)檫@是我第一次考試,沒(méi)有多大的信心和足夠的自信,等老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我不敢相信這是真的,我竟然考了九十九點(diǎn)五,這個(gè)成績(jī)讓我出乎意料,這個(gè)成績(jī)讓我更加有信心了。

  然而第二次考試的卷子,比第一次還要難上幾倍,有很多的.題我都不怎么會(huì),有一些作業(yè)都做不起,所以考栽了。這次我受益匪淺,然后我上課更加認(rèn)真了。成績(jī)也漸漸提高了。后來(lái)我繼續(xù)努力,成績(jī)并沒(méi)有下降。

  我從這幾件事情中明白了,沒(méi)有嘗試過(guò)失敗,哪來(lái)的成功呢?只有親身嘗試過(guò)失敗才能夠知道,失敗的原因是什么,是錯(cuò)在了哪里。所謂“我能行”是在不知道的情況下說(shuō)出口,或是你沒(méi)有做過(guò),這是第一次做這個(gè)事情,不知道自己能不能行。我每次做事都覺(jué)得自己一定能行。

四年級(jí)作文 篇4

  家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的,而我家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、熱愛(ài)讀書”。

  從小爸爸就教育我要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)一粒米。我呢,從小也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣。記得小時(shí)候吃米飯碗里總是吃不干凈,剩下幾粒米,爸爸告訴我碗里不能剩一粒米,這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說(shuō)那個(gè)年代非常窮,經(jīng)常吃不飽飯,太爺養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。當(dāng)爸爸長(zhǎng)大時(shí)雖然物質(zhì)條件好了,但是太爺教育爸爸糧食來(lái)之不易,中華優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。如今我也長(zhǎng)大了,我一定要把這個(gè)好傳統(tǒng)傳下去,并且用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的.人。

  我們家還有一個(gè)好家風(fēng)就是讀書,媽媽喜歡讀書,每天都要讀書,而我自然而然也喜歡上了讀書。媽媽說(shuō):“讀書能開闊你的視野,一旦習(xí)慣養(yǎng)成,看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣”。如今讀書已經(jīng)陪伴了我許多年,成為我生活中的一部分,使我的生活過(guò)得更加充實(shí)。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的品格風(fēng)貌,而且是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)臺(tái)階。有了好的家風(fēng)就有了一個(gè)美好的家庭,沒(méi)有好的家風(fēng)就像折斷了翅膀的鳥兒,雖然有生命,但不能夠在空中自由飛翔。好家風(fēng)、好風(fēng)貌,讓我們每個(gè)家庭都樹立一個(gè)好的家風(fēng),并代代傳下去吧!

四年級(jí)作文 篇5

  一雙大大的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一張小小的嘴,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。她陽(yáng)光淘氣,有時(shí)候有點(diǎn)害羞,并且才藝多多,會(huì)唱歌,會(huì)彈琴,會(huì)吹笛子,會(huì)寫毛筆字······她是誰(shuí)?她就是我——周彥希,一個(gè)有著“虎脾氣”但屬猴子的機(jī)靈小女孩。

  在學(xué)校里,我可是個(gè)“阻止大王”,但又是個(gè)“生氣大王”。有一次,我的同組同學(xué)不完成作業(yè),老師生氣了,害得我們?nèi)M挨批挨罵。等到老師走了,我再也忍不住了。對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)了好一陣子:“為什么你作業(yè)又不寫!為什么每次都因?yàn)槟惚话づちR······”雖然“老虎發(fā)威”,但很快也恢復(fù)了,于是再加了句:“下次要寫完作業(yè)!”

  這還不算什么,只要某個(gè)人惹火了我,必定“說(shuō)”的他只逃跑。我一但發(fā)威了,后果很嚴(yán)重。一座大山,也會(huì)被我夷為平地,一個(gè)鐵的'球架,也會(huì)被我踢出一個(gè)大洞洞。

  但這個(gè)“虎脾氣”也不好。我要讓自己成為“一只溫順的老虎”,成為一個(gè)人見人愛(ài),花見花開,車見車爆胎的的好老虎,而不再做什么事都動(dòng)不動(dòng)生氣、壞脾氣的老虎!

四年級(jí)作文 篇6

  小豬的臉總是很臟,一些特別愛(ài)干凈的動(dòng)物們都躲著它。

  小豬過(guò)生日那天,它的朋友小兔子送給它一面鏡子,要它每天出門前照一照,它說(shuō):“這樣你就能知道臉上哪兒臟了,就可以把臟東西擦掉!

  第二天,主了不讓鏡子照出臟東西來(lái),小豬把臉洗得干干凈凈的。

  第三天也是這樣,第四天也是這樣。

  第五天,當(dāng)它正要照鏡子時(shí),飛來(lái)了一只大蒼蠅,一顆蒼蠅屎掉到鏡子上。鏡子里的小豬就成了一只臟小豬,怎么洗怎么擦也不再干凈了。

  “怎么,我沒(méi)洗干凈嗎?”

  小豬趕緊拿毛巾來(lái)擦臉。擦一次,照一次鏡子;再擦一次,再照鏡子一次……怎么也擦不掉。

  “小豬!”小兔子來(lái)叫小豬出去玩。

  小豬說(shuō):“等等,我不把臉擦干凈是不能出門的。”

  “對(duì)。”小兔在門外等,可是等了好久,還是不見小豬出來(lái)。

  小兔子進(jìn)去一看,這才弄時(shí)白是怎么回事了。

  “小豬呀,你搞錯(cuò)了,不是你臉上臟了,只是蒼蠅的屎掉到鏡子里去了!毙“淄弥钢R子上的.蒼蠅屎給小豬看,說(shuō):“你臉上已經(jīng)擦得很干凈很干凈了。”

  從這以后,每當(dāng)小豬照鏡子,看到鏡子里自己的臉上臟了,它就想:這是鏡子臟了,我的臉其實(shí)是委干凈很干凈的。哈,這下好了,天天不用洗臉了。

  盡管小豬天天照鏡子,它還是一只臟小豬。

  它不明白,那些特別愛(ài)干凈動(dòng)物們,為什么又都躲著自己?

四年級(jí)作文 篇7

  在最深的絕望里,遇見最美麗的驚喜。

  ——題記

  午后,漁灣,欣賞美景,看那氣勢(shì)磅礴的卷簾飛瀑,再看危峰兀立的山峰,山花紛紛落,還未及山腰,漫山的桃花如瀑,濺得人一身春色。游人驚嘆不已。

  伴著雀子的驚呼,暮色從高處掉下來(lái)。在景區(qū)的深處,我發(fā)現(xiàn)了一條野路,雖然我多次來(lái)過(guò),可我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)著條野路,于是走這條羊腸小路瞧瞧,開始我的心情是驚喜不已,許久沒(méi)有這樣肆意走在田間,走在野花繁盛的云巔,心里只覺(jué)得親切,自然。可是好景不長(zhǎng),黃昏,落霞,小路蜿蜒,寂靜中的氣息,讓我產(chǎn)生了一絲絲恐懼:我找不到路了。那一刻,我局促地站著,抿著唇。后悔當(dāng)是不該走著條路。偶爾風(fēng)來(lái)吹地颯颯作響,這里的紫茉莉不會(huì)歌唱,龍舌蘭不會(huì)伴奏,苦楝樹只知道睡覺(jué),一片沉寂。鳥,聲音滴溜溜地圓,一閃就不見了。

  “怎么辦?叫你不走這條路,你偏不聽,現(xiàn)在呢?”母親著急道

  “要去探索,就是對(duì)自身的挑戰(zhàn)!蔽覜](méi)底氣的嘟囔著。我和母親繼續(xù)往下走,可是山上雜草叢生,已經(jīng)走到了盡頭,我們又翻過(guò)了一個(gè)小山頭,突然母親大叫一聲,快,快看順著母親指的'方向。我們真的看到了驚喜,看到了美麗的風(fēng)景——孔雀溝。

  總有一次驚喜,在絕望后,那是蒼鷹暫時(shí)迷失了方向,但它會(huì)沖破迷茫,在云端翱翔。

  驚喜是光,是希望,是不滅的星星之火。

四年級(jí)作文 篇8

  昨天,我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。

  我把卡紙卷成圓筒,接口處用膠水貼牢,然后,用4根牙簽插入圓筒的一邊,在牙簽上包上棉花,小綿羊的四條腿就成功了。再在圓筒上涂遍白膠,把棉花粘在上面,小羊那胖乎乎毛絨絨的身體就做好了。最后,我用粉色卡紙畫出小綿羊的.頭部,把它剪下來(lái),貼在圓筒的一端。

  一只可愛(ài)的小綿羊就出現(xiàn)在我眼前了,我非常喜歡它。

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