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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-14 10:07:54 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(必備4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(必備4篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  古往今來(lái),文人墨客的筆下出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的描寫(xiě)故鄉(xiāng)的作品;蛸澝兰亦l(xiāng)的美景,或講述家鄉(xiāng)的歷史,或抒發(fā)鄉(xiāng)愁。每個(gè)人的心中,故鄉(xiāng)都是那么美好。我的故鄉(xiāng)是個(gè)小村莊。它沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍,高樓大廈,它只有我們這些鮮活的生命,因?yàn)槲覀,它的天地之間都洋溢著甜蜜。

  天剛蒙蒙亮,雞就在不!肮竟尽苯。我們的.一天就這樣開(kāi)始了。洗漱完之后,大人們扛著鋤頭去務(wù)農(nóng)。田野里白花花一片,棉花全開(kāi)了,站在高處眺望,好像剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪一樣。人們就站在棉花地里,一絲不茍的干活。孩子們背著書(shū)包一起上學(xué),上學(xué)路上可有趣了。路兩旁有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花,雖說(shuō)是野花,卻也美的過(guò)分。正如朱自清所說(shuō)“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”。孩子們笑著,鬧著,愛(ài)美的孩子摘著小野花在頭上比劃著。不時(shí)碰見(jiàn)幾棵桔子樹(shù),頑皮的我們偷偷的爬上去,摘了一個(gè)又一個(gè),然后不約而同地作出“噓”的手勢(shì),接著使勁的向前跑,直到“安全地帶”。只聽(tīng)“咯咯咯”銀鈴般的笑聲一聲又一聲回響。

  傍晚,孩子們迎著下課鈴聲,歡呼著回家,大人們帶著疲倦的笑容趕著回家做飯。夕陽(yáng)的余暉照耀著我們,仿佛在跟我們打著招呼。吃完飯,大家伙搬著小板凳聚到一起,談笑風(fēng)生,好不熱鬧。天慢慢黑了,大媽?zhuān)棠虃儽阍谖L(fēng)中跳著廣場(chǎng)舞。那優(yōu)美的舞姿,熱血沸騰的音樂(lè),無(wú)一不使這個(gè)小山村變得生機(jī)勃勃。我的故鄉(xiāng)沒(méi)有多么出名,沒(méi)有多么繁華,但它給予了我們這一代又一代人們幸福。我愛(ài)我的故鄉(xiāng),那最美麗的地方……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  0是一個(gè)平常的數(shù)字,但在我的腦海中呀……

  0是1984年以前,中國(guó)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌上令人屈辱的數(shù)字,等待著徐海峰去改寫(xiě)它;0是小朋友畫(huà)的圓圈,看看誰(shuí)畫(huà)的更有創(chuàng)意;0是煮熟的雞蛋,讓我們每天早上都能得到蛋白質(zhì);0是圓圓的大西瓜,給別人解渴;0是小朋友張大了的嘴巴,吃進(jìn)各種美食;0是橢圓的鼠標(biāo),讓我們?cè)陔娔X的.世界里遨游;0是小朋友的眼睛,發(fā)現(xiàn)社會(huì)上不文明的現(xiàn)象;0是各種各樣的水果,讓我們?cè)陴I了時(shí)不再餓;0是小朋友的臉蛋,就像一個(gè)紅蘋(píng)果;0是躍動(dòng)的筆尖,寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字。

  0是圓圓的橡皮,擦掉小朋友寫(xiě)錯(cuò)了的字;0是樂(lè)譜中的休止符,讓我們唱出更好聽(tīng)的樂(lè)曲;0是圓圓的鑰匙孔,不讓小偷進(jìn)入房子;0是一把大大的鎖,不讓大門(mén)打開(kāi);0是拉環(huán)上的一個(gè)洞,做起來(lái)省材料;0是圓圓的悠悠球,讓同學(xué)在無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間;0是大大的輪胎,讓車(chē)在公路上行駛;0是鑰匙扣兒,能掛更多的鑰匙;0是白白的珍珠,督促養(yǎng)殖人更努力;0是五彩的畫(huà)筆,畫(huà)出未知的明天。

  0是同學(xué)的腦袋,寫(xiě)出更好的作文,0是我的臉蛋,露出燦爛的笑容。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  周六下午,爸爸媽媽說(shuō)外面有事情,必須要出去辦。我知道后,想:哼!你們倆太壞了,只會(huì)把我放在家里……想著想著,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——對(duì)了,學(xué)校組織的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),我不是還沒(méi)有下文嗎?不如趁爸爸媽媽不在,去小區(qū)和商場(chǎng)、飯店、小賣(mài)部等地方去“捉拿”錯(cuò)別字和不規(guī)范字?

  說(shuō)干就干,我?guī)Я撕窈竦淖值、本子和黑水筆,向樓下走去……

  剛走進(jìn)百貨大樓,映入眼簾的是一個(gè)黃底黑字的大牌子,上面寫(xiě)著:請(qǐng)消弗者購(gòu)買(mǎi)……這個(gè)“弗” 字讀什么?我便問(wèn)售貨員,只見(jiàn)他上下打量了一番,然后不耐煩地說(shuō):“小學(xué)生,這個(gè)“弗”字就是“費(fèi)” 字,是簡(jiǎn)化字呀!”有這樣的簡(jiǎn)化字嗎?我可沒(méi)見(jiàn)過(guò),只好向隨身攜帶的`“字典公公”請(qǐng)教。一查才知道,原來(lái)他們是兩個(gè)不同的字!案ァ弊肿x“fu”,意思是不。而“費(fèi)”字讀“fei”,意思是“花費(fèi),消耗”。我立即拿著字典給那位售貨員阿姨看,她大概見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇,于是,面帶微笑抱歉地說(shuō):“恩,的確是我錯(cuò)了,我們一會(huì)兒改!

  我懷著勝利的喜悅走出了百貨大樓,來(lái)到了一間冷飲店。店門(mén)口的一塊招牌吸引了我,我一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)地看,心想:決不能放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)字!捌硎邸边@個(gè)“另”字寫(xiě)錯(cuò)了。我立即向那位營(yíng)業(yè)員叔叔指出來(lái),可是,他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“別人能看得懂就行了。”“這怎么能行呢?您寫(xiě)的這個(gè)字,把這整句話(huà)的意思都變了,如果大家把意思理解錯(cuò)了,認(rèn)為在別的地方賣(mài)了,就不會(huì)在這里買(mǎi)了呀!那么您的生意就不會(huì)好了,您說(shuō)對(duì)不對(duì)?”那位營(yíng)業(yè)員叔叔見(jiàn)我這樣認(rèn)真,半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“咳,才想著這兩天為什么買(mǎi)汽水的人比往日少了呢?哦,原來(lái)是怎么回事。謝謝你,小朋友。我馬上改過(guò)來(lái)!闭f(shuō)著,叔叔當(dāng)即把“另”改成了“零”。我笑著跟營(yíng)業(yè)員告別:“叔叔,再見(jiàn),祝你生意興!”叔叔連聲道謝。

  這個(gè)下午,我的收獲可真大:去了三家商店、五家小賣(mài)部、六家飯店,共捉拿了20多個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字?墒俏覅s一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)閮H僅在我生活的這么小范圍,就有這么多的不規(guī)范使用漢字的情況,這說(shuō)明我們是多么無(wú)知。盡管知道自己是中華民族的炎黃子孫,可是卻那么不珍惜自己的文化,那么不尊重自己的傳統(tǒng)。其實(shí),漢字與我們的生活息息相關(guān),我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它,只有正確并規(guī)范使用,這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。我下定決心:利用有限的課余時(shí)間,主動(dòng)參加捉拿錯(cuò)別字活動(dòng),還要發(fā)動(dòng)我身邊的親朋好友,也主動(dòng)加入進(jìn)來(lái),讓錯(cuò)別字和不規(guī)范字漸漸消失。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  望著那疊過(guò)年時(shí)收的紅包,我又想起了小時(shí)候在老家發(fā)生的那一件童年的.“囧”事。

  大概在我兩三歲時(shí)過(guò)年的時(shí)候,也是我記憶中的第一次過(guò)年。有一位對(duì)我來(lái)說(shuō)“身份不明”的人來(lái)拜年,他給了我一個(gè)紅包。我以拿到紅包就不管三七二十一,直接拆開(kāi)。我看見(jiàn)紅包里面有一張紅色的大人常常拿在手中似乎很“珍貴”的薄薄的紙。我把紙拿出來(lái)以后,就把紅包放進(jìn)壁爐里,燒了!!!

  外公看我站在壁爐邊傻笑,又看我左手拿著一張紙,右手什么也沒(méi)拿,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn):紅包不見(jiàn)了!!!

  外公很生氣,問(wèn)我:“你是不是把紅包給燒了?”我沒(méi)回答。外公又想問(wèn),忽然看見(jiàn)我手上拿著一張紙,這才恍然大悟,笑著說(shuō):“原來(lái)錢(qián)已經(jīng)被掏出來(lái),只不過(guò)紅包被燒了,這孩子!”接著就哈哈大笑起來(lái),全家人也都在跟著笑。外公也許是怕我下次真把錢(qián)給燒了,就趕緊把錢(qián)拿給爸爸媽媽保管,免得我再次“燒柴”!可我還傻愣在那兒,不知道發(fā)生了什么事......

  這件事雖已過(guò)去了很久,可能以后都不會(huì)再有這樣有趣的“囧”事了。但這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn),它早已深深的刻在了我的童年記憶?.....

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