小學(xué)四年級(jí)作文必備5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間在飛逝，一切在變化，我們四年級(jí)四班也發(fā)生了很多的變化。今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們升入了四年級(jí)，我們的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等老師都換了，特別是班主任換成了我們非常喜歡的張老師，她和以前的班主任有很多不同。我們班發(fā)生了很多變化，其中主要的變化就是“三多”，哪三多呢？
第一“多”就是作業(yè)多，在三年級(jí)時(shí)，晚上我一般都是七點(diǎn)左右就可以完成了作業(yè)，然后看自己喜歡的書(shū)。可是當(dāng)上了四年級(jí)后，作業(yè)變得很多，語(yǔ)文每課都要預(yù)習(xí)新課，平時(shí)還要做好詞好句的摘抄，數(shù)學(xué)每天都很多數(shù)學(xué)計(jì)算題，更可怕的是有時(shí)一道錯(cuò)題，還會(huì)被懲罰抄很多遍，有一次我就被罰把數(shù)學(xué)試卷的題目抄十遍。我經(jīng)常需要做很多懲罰的作業(yè)，這樣我每天都差不多要九點(diǎn)才能完成。我就擔(dān)心，如果這樣每升一級(jí)增加這么多作業(yè)，如果到六年級(jí)是不是，更上一層樓，作業(yè)要到半夜十二點(diǎn)才能完成呢？想想就可怕了。
第二“多”就是讀書(shū)多。以前我們班愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很少，感覺(jué)就吳伊男和我倆個(gè)。在三年級(jí)的時(shí)候我們班里有一個(gè)大書(shū)柜，這就是我們班級(jí)的'圖書(shū)館。但幾乎沒(méi)有開(kāi)放過(guò)，我們的班主任朱老師。最先制定規(guī)則大家都可以自由借閱，可是不久后卻改為只能成績(jī)好的同學(xué)才能看�？墒遣痪煤罄蠋煴愀臑橐粋�(gè)人也不讓看了，圖書(shū)館的就是擺設(shè)。但是因?yàn)橛袔妆緯?shū)特別有趣，我很想看，有一次我偷偷的拿了一本。朱老師還懲罰了我。然而在四年級(jí)時(shí)，我們張老師非常鼓勵(lì)同學(xué)多看書(shū)，還推薦給我們曹文軒和沈石溪的很多書(shū)，現(xiàn)在我們同學(xué)幾乎都看過(guò)《草房子》和《狼王夢(mèng)》。張老師讓我們平時(shí)讀書(shū)時(shí)做摘抄，在班上分享書(shū)上的故事。現(xiàn)在我們整個(gè)班級(jí)都喜歡閱讀課外書(shū)，并且后面的班級(jí)圖書(shū)館任意借閱，在三年級(jí)只能學(xué)習(xí)好的同學(xué)才享有的權(quán)利，現(xiàn)在我們每個(gè)都可以直接借閱。真是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。
第三“多“就是歡樂(lè)多。自從四年級(jí)以后我們班組織了很多課外活動(dòng)。比如我們班每個(gè)月都有同學(xué)們的生日活動(dòng)，給我們班的同學(xué)過(guò)生日。我們還組織的元旦晚會(huì)，拔河比賽。今年的冬季長(zhǎng)跑比賽我還得了全年級(jí)第27名。乒乓球比賽我們班還獲得了第2名。這些活動(dòng)我們都非常積極參與，我們同學(xué)們都感覺(jué)有了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們之間感覺(jué)都友好了很多。
時(shí)間在飛逝，一切在變化，我希望我們四四班還有更多更好的變化。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
你看，圖上的祖孫倆多么親熱！你看了都會(huì)說(shuō)。實(shí)際上她們不是一家人。
老奶奶家住在一個(gè)鄉(xiāng)村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現(xiàn)在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，全村人都把老奶奶當(dāng)做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個(gè)鄉(xiāng)村有漢族人和苗族人。每年她們都會(huì)到老奶奶家聚一聚。
這里有一位活潑善良勤勞的小女孩，名叫英子，英子很懂事。有一天，天氣十分晴朗，英子會(huì)利用放學(xué)的時(shí)間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽(tīng)了媽媽講老奶奶是我們的親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了�；貋�(lái)后，然后再做飯。等老奶奶回來(lái)以后，香噴噴的'飯已經(jīng)做好了，洗好的衣服在那曬著，女孩對(duì)著老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。
��！多么感動(dòng)��！雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了小花，門(mén)前綠油油的小草，你一定認(rèn)為是到了公園吧！這可錯(cuò)了，這是未來(lái)的教室啊！有了綠色，我們就有了更多的氧氣，讓我們自由呼吸吧。
未來(lái)的教室都是一些高科技產(chǎn)品，門(mén)是有防盜功能的，里面有臺(tái)小電腦，他可以通過(guò)照片來(lái)斷定你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。
如果你上學(xué)遲到了，門(mén)里的.小電腦就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意�！比绻惆磿r(shí)到校，門(mén)里面的小電腦上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你！”
教師有三個(gè)窗戶(hù)，很大，它上面有高科技的太陽(yáng)膜，這種太陽(yáng)膜夏天可以把陽(yáng)光變成風(fēng)，然后吹向大家，這樣我們就不會(huì)討厭夏天，與不會(huì)被太陽(yáng)曬黑；可以在教室涼快的上課。
黑板是臺(tái)大電腦，老師只要在講桌前把上課的內(nèi)容講出來(lái)，黑板上就能把主要內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。
我們的桌子也是一臺(tái)電腦，不會(huì)的題只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就會(huì)有講解的過(guò)程。
我們未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我在天空中飛來(lái)飛去，大家都感到很奇怪，我落到地上，向大家解釋?zhuān)磥?lái)的衣服。
大家不約而同地問(wèn)我：“你怎么會(huì)飛呢？”
我對(duì)大家說(shuō)：“你們注意我的衣服吧！它有神奇的'功能，不管你放多少東西在口袋里都不會(huì)覺(jué)得重，而且口袋也不會(huì)變大；在第一個(gè)鈕扣上按一下，衣服就會(huì)放熱氣，讓你全身暖和極了；在第二個(gè)鈕扣上按一下，就會(huì)冒出來(lái)許多口袋；按一下第袋；按一下第三個(gè)鈕扣，衣服會(huì)變成好吃的，吃一口還可以長(zhǎng)出來(lái)；第四個(gè)按一下就會(huì)騰空而起，帶你飛上藍(lán)天，享受美麗的自然風(fēng)光；最后一個(gè)鈕扣是最好的，如果你生病了，只要按一下它，病就痊愈了！”
聽(tīng)我介紹完后，大家紛紛要求讓我賣(mài)給他們.
我說(shuō)：“你們不要著急，衣服還多的是呢！”
他們又問(wèn)：“在哪兒？”
我說(shuō)：“我都說(shuō)了，口袋是神奇的！”
說(shuō)完，我從口袋里把衣服拿了出來(lái)，很快被大家一搶而空，我們一起穿著“過(guò)文瑜”牌的衣服飛上了天空......
這就是我發(fā)明的未來(lái)的衣服!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，就會(huì)想起大姨夫的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，哦，原來(lái)是大姨夫來(lái)了！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，“為什么大姨夫的大拇指上都有小泡？”我問(wèn)。大姨夫說(shuō)：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來(lái)的�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了，大姨夫是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問(wèn)大姨夫每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ鄠�(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。大姨夫一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì)手腫，會(huì)皮破還會(huì)流血，大姨夫給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去大姨夫家正好有一個(gè)病人來(lái)了。我仔細(xì)觀察。這個(gè)人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我大姨夫說(shuō)：“你這是脊椎的問(wèn)題，跟平時(shí)坐姿駝背有問(wèn)題，我來(lái)給你揉揉�！苯�(jīng)過(guò)大姨夫的.一番按摩說(shuō)：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開(kāi)始病人還站不住，經(jīng)過(guò)大姨夫的按摩一下子就好了。大姨夫的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。
大姨夫真是有一雙神奇的手��！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。
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