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四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
老師的關(guān)注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學(xué)習(xí)寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發(fā)言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學(xué)們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的`許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。
四年級作文300字 篇2
風(fēng)刮過來了，它刮過了森林里的每個角落。
風(fēng)停了，太陽出來了，小狗決定到院子里摘一大筐梨做梨汁來喝。
可是小狗來到院子里時，卻發(fā)現(xiàn)，樹上一個梨也沒有。小狗想，梨一定是被小偷偷走了，梨一掉下來，就會有汁出來，那么小偷身上一定是濕的。
想著想著，小狗就開始行動了。它來到了森林的正中央，看到鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在回家的'路上，它們各個濕淋淋的。于是，小狗問鴨媽媽：“你們有看到過我的梨嗎？”“沒有�！兵唻寢屨f，“我們剛游泳回來！”
小狗就離開了，走著走著，它看見了小鳥身上都是水，就問道：“小鳥，你有沒有看到我的梨？”“沒有，我剛從森林的另一邊飛回來，那兒正下雨！”
小狗繼續(xù)走，它又遇到了小兔子，它正蹦蹦跳跳地過來。“你有沒有看到我的梨呢？”小兔答道：“我看見山坡下有好多梨呢！”
小狗急忙往山坡下走去，那兒滿地都是金黃的梨�！鞍。瓉硎钦{(diào)皮的風(fēng)偷了我的梨��！”
四年級作文300字 篇3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強�！�
十年過去了，我不再是以前的我了。所謂是“士別三日，即更刮目相待�！蔽业膲粝胪瓿闪�，當了一名優(yōu)秀的飛機機長。在飛機上的生活不是想象的那么簡單，與家人許久未見，心里有一種說不出的思念。每天都在繁忙中度過，但是我覺得很充實。
生活不是平凡的，而是輝煌的。即使生活是平凡的，我們也要在平凡中創(chuàng)造出奇跡。我之所以成為一名優(yōu)秀的機長，是因為在大學(xué)時我覺悟了�？吹絼e人每天都在學(xué)習(xí)的生活之中，我覺得自己也該努力了，所以我認真的讀書，查閱資料。做一些小實驗，關(guān)于飛機的模型。我期盼的那一天到來了，我終于考上了航空公司，從原來的一個不知名的飛機員當上了一名業(yè)績突出并且優(yōu)秀的機長。飛機上大大小小的事情，都要經(jīng)過我的審核。在忙碌中卻有感到一種成就感。曾經(jīng)的.我是多么的頑皮，不寫作業(yè)被請家長，許許多多的事情，而我這不拿這些當回事。
現(xiàn)在十年之久，我發(fā)生了很大的變化。我相信以后我會更優(yōu)秀的！回眸的一瞬間，我又回到十年前，我發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。不再是那個懶惰的我了。
四年級作文300字 篇4
“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著一大堆白花花的本子踏進教室門。我有種不祥的'預(yù)感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經(jīng)被我“玩兒的很轉(zhuǎn)”的“套路”，再一次被我給識破了。啊！可是今天要考的內(nèi)容我壓根兒一個字兒也沒看，哎，別想了，臨時抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了！
萬一今天“非常幸運”地考了個“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準會“開花兒”的！我越想心里越慌張，越想心里越發(fā)虛，越想心里越緊張，越想心里越害怕。最后，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。
可是，該來的總是要來的，只能勇敢的去面對。于是，我也就只好硬著頭皮，稀里糊涂的熬過了這場“噩夢”。稀里糊涂的聽寫完了。聯(lián)系了些什么都不知道。
批改完了，本子發(fā)下來了，我翻開一看，立刻捂住眼睛。此時此刻，我真想對這天空大喊“不”！可喉嚨像被什么東西堵住了似的，怎么也喊不出來。
本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒辦法，腳底抹油——開溜！
四年級作文300字 篇5
森林中學(xué)開學(xué)了！小狐貍和小老虎以優(yōu)異的成績考上了森林中學(xué)。但在分班考試中，發(fā)生了一件有趣的事。想知道嗎？那就往下看吧！
分班考試如期而至，小狐貍和小老虎一起來到了位于山坡上的考場，奮筆疾書……
眼看著考試時間就要結(jié)束了，小狐貍早已答完了所有試題，并信心滿滿地檢查了好幾遍。小老虎卻被一道題難住了：中國古代四大發(fā)明是什么？小老虎已經(jīng)寫出了造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥，就是想不出來第四種偉大發(fā)明是什么。無奈，它就一直在這道題上耗著，再也無心做下面的題了。結(jié)果到考試結(jié)束，小老虎的卷子才寫了一半。
結(jié)果可想而知。不出所料，小狐貍進了精英班，小老虎被留在了基礎(chǔ)班。當小老虎得知第四項發(fā)明是“指南針”時，它的肺都要氣炸了，區(qū)區(qū)一個小指南針，就把它留在了基礎(chǔ)班。小老虎簡直是“痛不欲生”。
有了這次教訓(xùn)，小老虎學(xué)習(xí)再也不敢馬馬虎虎了，還非常注意積累平常的小知識。初二的'分班考試中，小老虎如愿進入了精英班。
同學(xué)們，我們平時在學(xué)習(xí)中也不能精心馬虎，也要注意知識的積累，千萬不要成為第二個“小老虎”啊！
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