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實(shí)用的四年級(jí)作文300字(共6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
也許是清明節(jié)前夕吧!今天下午狂風(fēng)亂作豆大的雨珠傾盆而下，昏暗的天空使人害怕。
那時(shí)，我正在教室做作業(yè)，“啊!～～”一陣尖叫此時(shí)我的耳朵都仿佛聾了。肯定是校園里發(fā)出了一件驚天動(dòng)地的大事，不然不會(huì)這么瘋狂。
我趕緊跑到門口，眼前的一切使人震驚。風(fēng)伴隨著雨像子彈一樣打在我臉上。只見(jiàn)每一層陽(yáng)臺(tái)全是齊刷刷的人頭，我俯下身子一看。只見(jiàn)地上的落葉跳起舞來(lái)。有序的旋轉(zhuǎn)，嘩啦啦，片刻引起了低年級(jí)的小朋友來(lái)到中央一起跳起舞來(lái)，撲一聲，只見(jiàn)一張小紙騰空而起，直沖云霄。一個(gè)個(gè)跟頭表現(xiàn)出了它潛伏在內(nèi)身的`武術(shù)，東一下西一下，顯示著它的威武。就這一起頭，瞬間天空中下起了紙雨，雪白雪白的，給人一種時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)。有的還飛起了紙飛機(jī)。讓風(fēng)再大一些!呼——風(fēng)起亂作，眼前的一切比上回更精彩、更美麗、更夸張。全校同學(xué)圍成一團(tuán)。把袖子舉起來(lái)像一片云彩，每人甩一把汗夠一陣雨，叫喊聲夠引起一次唐山大地震。嗖嗖一陣大風(fēng)趕走了風(fēng)雨，一切又恢復(fù)了平靜。可再看看校園被肆慮的大風(fēng)搞得一片狼籍，地上的葉子一片連一片。小紙屑滿地都是。
四年級(jí)作文300字 篇2
昨天下午媽媽帶我去附近的公園散步，我高興地說(shuō)：“那就趕緊走唄！”
到了公園，我看見(jiàn)有人在運(yùn)動(dòng)器材上鍛煉身體，有的在跑步，滿臉大汗了，可還是在堅(jiān)持鍛煉。有的在廣場(chǎng)跳秧歌舞，你看那五顏六色的扇子扇起來(lái)可真好看��！走了一會(huì)，我忽然聞到了花的'芬芳，原來(lái)是花朵發(fā)出了召喚我們的信號(hào)，幾個(gè)孩子被花的香氣所吸引了，他們剛想去摘的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)不讓摘花的警示語(yǔ)“一草一木都是大家的，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)它！”看了這個(gè)，幾個(gè)孩子改變了先前的想法，繼續(xù)打鬧著向前跑去。
再往遠(yuǎn)走，只見(jiàn)健步團(tuán)整齊地向我們走來(lái)，那一致的步伐，高亢的音樂(lè)，吸引了許多散步的人，人們駐足觀望，有的人還拍照。人們都投去羨慕的目光，目送他們遠(yuǎn)去。
很快健步團(tuán)離我們遠(yuǎn)去，公園里的環(huán)境多么美好！有樹(shù)、有花、有水、有噴泉。這里真是人們鍛煉身體的最佳場(chǎng)所。
今天真是難忘的一天，我們既鍛煉了身體，又和大自然有了一次親密的接觸。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們的學(xué)校非常的美麗，四年級(jí)寫學(xué)校的作文。
清晨，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場(chǎng)的.左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書法室、音樂(lè)教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵參天大樹(shù)，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹(shù)，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小雨在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了!
我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
四年級(jí)作文300字 篇4
星期六，我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，丁零零……上課鈴響了，老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的.桌子放上這神奇的禮物�！比缓�，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們?cè)谙耄骸斑@是個(gè)什么樣的禮物呢？”同學(xué)們把眼睛睜開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過(guò)一會(huì)兒就可以當(dāng)藥喝了�！苯又�，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開(kāi)始沒(méi)什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒胖大海裂開(kāi)了，慢慢地水黃了，胖大海身上長(zhǎng)出了許多毛，又過(guò)了一會(huì)胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送給老師，因?yàn)樗焯焐险n，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我在家專心致志得看書。突然，書上的一個(gè)問(wèn)題吸引了我：“怎樣才能使從空中摔下來(lái)的雞蛋不破？”雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來(lái)，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是決定要試一試。
我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花。
我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋。這次，我不像剛才那樣冒冒失失的了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)。
我東找西找，找到一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后扎緊。這次把雞蛋丟下去，沒(méi)有聽(tīng)到“啪”的.聲音。我以為我成功了，來(lái)到樓下，解開(kāi)系在布上的繩子，令我失望的是，雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。
“我就偏不信這個(gè)邪！”我的扭勁上來(lái)了，第三次拿起了雞蛋。
這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到樓下，把海綿輕輕的打開(kāi)，啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前！我高興的大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”我品嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。
四年級(jí)作文300字 篇6
陽(yáng)春三月，當(dāng)天空慢慢揭開(kāi)夜的薄被，當(dāng)東方露出朝陽(yáng)的笑臉，我們的校園也在晨曦中蘇醒了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)邊上圍著一叢叢綠化帶，200米的環(huán)形跑道被這幾叢綠化帶點(diǎn)綴著，顯得更加精神。點(diǎn)點(diǎn)綠芽在樹(shù)的枝條上，探出了好奇的小腦袋，調(diào)皮地四處張望，那樣子真是惹人愛(ài)。旁邊點(diǎn)點(diǎn)黃色又是誰(shuí)呀！噢，原來(lái)是迎春姑娘帶著笑臉，穿著黃裙，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)迎接春姑娘了。操場(chǎng)的跑道內(nèi)有一個(gè)籃球場(chǎng)，那籃球架像個(gè)貪吃的小孩，張著大嘴，仿佛在說(shuō)：“我餓死了，快把球投進(jìn)來(lái)吧！”
沿著水泥路走一段，往后拐個(gè)彎，一棵參天大樹(shù)便映入眼簾，它便是我們學(xué)校忠誠(chéng)的守衛(wèi)者——雪松。春天來(lái)了，雪松精神抖擻地迎接春天的到來(lái)。細(xì)細(xì)欣賞，葉尖上開(kāi)出了一層小花；遠(yuǎn)看，好像葉尖上真的有一粒小雪球呢！雪松的葉子尖尖的`，像一根根繡花針，扎在手上又癢又痛。我們學(xué)校的雪松可不一般那！先不說(shuō)別的，就說(shuō)它的高吧，它呀，可比4層樓還高哩。再說(shuō)說(shuō)它的粗，要幾個(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的校園美嗎？歡迎大家來(lái)游覽一番！
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