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四年級(jí)記一次游戲作文

時(shí)間:2023-11-30 12:31:05 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)記一次游戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記一次游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)記一次游戲作文

四年級(jí)記一次游戲作文1

  今天我和三個(gè)同學(xué)在曲陽公園里參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)中讓我最難忘的事情是套圈游戲。我和三個(gè)同學(xué)必須在三分鐘內(nèi)站在指定的位置上,兩個(gè)人一組套圈,兩個(gè)人套中標(biāo)志桶的數(shù)量加在一起要大于三個(gè)或者等于三個(gè)。

  我和羅浩軒組成紅隊(duì),陳安吉和伍亦文組成藍(lán)隊(duì)。我先讓藍(lán)隊(duì)套圈,只見藍(lán)隊(duì)的陳安吉手一扭,對(duì)準(zhǔn)標(biāo)志桶用力一套。可惜圈被標(biāo)志桶彈回去了。第二個(gè)圈,因?yàn)樗麤]有用力,所以也沒套成功。不過第三第四個(gè)都套上了標(biāo)志桶,而他的隊(duì)友伍亦文也不甘示弱,也套中了一個(gè)標(biāo)志,藍(lán)隊(duì)過關(guān)了。

  輪到我們這組了,我們看著藍(lán)隊(duì)套圈成功,覺得我們紅隊(duì)也可以套圈成功。我倆就信心滿滿地開始套圈,不過我連續(xù)四次都失敗了,要么是力氣用小啦,要么就是力氣過猛啦,要么就是套歪了。我的隊(duì)友羅浩軒也跟我一樣,四個(gè)圈都沒套中,接著我們?cè)嚵撕脦讈砘亓,就是套不上去,這讓我們紅隊(duì)士氣大減。

  此時(shí),藍(lán)隊(duì)的伍亦文在一旁大聲鼓勵(lì)我們:“不要灰心,失敗了也沒有關(guān)系,繼續(xù)加油!”藍(lán)隊(duì)的`陳安吉也說:“不要沮喪,再多試幾次一定能套上的!必(fù)責(zé)的老師也在一旁說:“我給你們無限的時(shí)間,直到你們成功過關(guān)為止。”他們的話讓我們紅隊(duì)無窮的力量,終于再接下來四次試投中,吸取前幾輪的教訓(xùn),心不急,看清目標(biāo),穩(wěn)穩(wěn)出手投圈。我們倆順利套中了三個(gè)標(biāo)志桶。

  這次套圈游戲讓我知道了做一件事,如果失敗啦沒關(guān)系,只要堅(jiān)持到底,掌握方法,一定能成功。這也讓我們四個(gè)人增加了同學(xué)情,真是令人難忘的游戲!

四年級(jí)記一次游戲作文2

  相信大家都玩過搶椅子這個(gè)游戲!那來看看我是怎么玩的!

  游戲規(guī)則就是:六個(gè)人配五把椅子,音樂開始我們六個(gè)人圍著這個(gè)椅子走,音樂停就快速的搶一個(gè)椅子坐下,搶不到的淘汰,淘汰一人就拿走一把椅子。

  一開始我自信滿滿,心想:切!那么簡(jiǎn)單,我一定能拿第一!音樂開始,我皺起眉頭,用牙齒咬住嘴唇,認(rèn)真的在聽音樂,什么時(shí)候停下來。音樂一停,我就快速的搶了一把椅子坐了下來,哈哈,第一輪我沒被淘汰。

  開始第二輪了,音樂開始,我緊張地走著,也不忘推一下前面的同學(xué),生怕自己找不到座位,音樂停了,同學(xué)們都快速地坐下來,只有我一個(gè)人站著,我只是勉強(qiáng)地笑了一下便下臺(tái)了!第一次沒有勝,那我們就來第二次!加油!

  音樂再一次的開始了,我迫不及待也有一些緊張,我心想這一次不能再輸了!我認(rèn)真的聽著音樂,同學(xué)們都走了起來,我也走了起來,同學(xué)們加快了腳步,我也跟著加快了腳步,順著腳步加快,我的心跳也砰砰砰地加快了,音樂一停,我快速地坐了下來,我這一回竟然坐到了椅子,我開心的跳了起來!

  經(jīng)過一輪又一輪的爭(zhēng)奪,我勝利了。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候又開心又快樂,一蹦三尺高,拿著老師的獎(jiǎng)品,自信滿滿的走下了講臺(tái),同學(xué)紛紛給我鼓掌。

  童年!是夢(mèng)中的是真的`夢(mèng),是回憶,是含淚的微笑。這一次的游戲讓我終身難忘,不僅給我?guī)砹藷o限的快樂,更讓我明白了做事一定要認(rèn)真,專注,細(xì)心!

四年級(jí)記一次游戲作文3

  星期五上午,我們剛參加完達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì);氐浇淌,王老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈,我們好奇地議論紛紛,“老師要干什么呀?”“會(huì)不會(huì)要做游戲吧!”等王老師把圓圈上添了兩個(gè)眼睛,一張嘴巴,一雙耳朵以后,我們才知道要玩畫鼻子游戲。

  這個(gè)小孩子的臉蛋圓圓的,很可愛,就是缺少一個(gè)鼻子,老師讓我們把鼻子添上去。同學(xué)們不約而同地舉起手來,我也不例外,看來大家都想玩游戲吧!

  王老師第一個(gè)叫的是侯藝林。只見侯藝林的雙眼被王老師用紅領(lǐng)巾捂住,轉(zhuǎn)了三圈,然后開始畫鼻子。侯藝林摸索著,猶猶豫豫的把小人的鼻子畫上,我們哈哈大笑,她急忙扯下紅領(lǐng)巾,看了看,原來她把小人的鼻子畫到了嘴巴上,侯藝林羞紅了臉,急急忙忙跑下講臺(tái)。第二個(gè)上來的是趙嘉瑞。他的眼睛也被蒙起來了,我猜他一定很緊張。趙嘉瑞先在黑板上摸來摸去,好像在找鼻子的準(zhǔn)確位置。可他身子的位置已經(jīng)偏了。他蠻不相信自己似的'提起了粉筆,小心翼翼地畫上了。哇哈哈,趙嘉瑞把小人的鼻子畫到了臉蛋的邊緣,都快到鼻子上了,趙嘉瑞自己看了看,小人好像生了氣一樣,怒氣沖沖地“看”著趙嘉瑞,鼻子都?xì)馔崃,好像在埋怨他說:“真上火,看你把我的鼻子畫到哪里了?”他也情不自禁地笑起來。最搗蛋的鼻子是是誰的作品,我也記不太清了,反正特別好玩,那個(gè)同學(xué)居然把鼻子畫到耳朵上,小人就像帶了個(gè)耳環(huán),顯得特別搞笑。

  我也積極舉手,可老師偏偏不叫我,倒霉。我垂頭喪氣的,心里悶悶不樂。

  這個(gè)游戲真好玩,既鍛煉了思維能力,也培育了猜測(cè)能力。有機(jī)會(huì)了我一定要親自嘗試一下!

四年級(jí)記一次游戲作文4

  這周五,老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲!李老師說:“這個(gè)游戲要分出誰力氣大?”我們異口同聲地說:“張若曦!”。老師又問:“你們?nèi)退ケ荣惲猓l能贏?”我們回答:“一定是我們能贏!”,這次我們回答得更堅(jiān)定!澳呛,我們來比一比!”老師說。我們馬上討論起來,怎么比呀?是要打一架?應(yīng)該不會(huì)吧。

  不一會(huì)兒,老師讓張若曦去墻角,面向墻角,手扶著墻站好,讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌,等老師喊?時(shí),我們一起用力推!老師大喊:“三……二……一,用力!”我們馬上開始用力,因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步,所以,我們一直沒動(dòng),可到了張方雨涵那兒,他可站不住了,一把抓住張若曦的肩頭,猛地往墻上推,張若曦馬上輸了!但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步,違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦纫淮巍?/p>

  可這一次,我忍不住動(dòng)了一下腳,張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了,李老師這次手下不留情。不!是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái),臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味,可太難受了!接下來,老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的'同學(xué)給選了出來!讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦!他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則,而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了!這也太牛了吧!竟然以一敵十,我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴!而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚,還讓我們說原因。有人說是張若曦力氣驚人,有人說是墻更又力,還有人說是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí),李老師發(fā)話了,她告訴我們,如果后面的人推前面的人,會(huì)產(chǎn)生反推力,反推力和推力相互抵消,所以力氣就沒有了!我們這才明白過來。

  這一次游戲,讓我們開心,還讓我們長(zhǎng)知識(shí),希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。

四年級(jí)記一次游戲作文5

  “哎呀!向左!向右!向右!快畫!"教室里處處充滿了熱血沸騰的叫喊聲,原來是我們班同學(xué)在做一個(gè)小游戲,那就是幫豬八戒畫鼻子。

  于是在老師的安排下,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng),因?yàn)槠渌瑢W(xué)的瞎指揮,所以有些同學(xué)把鼻子畫在了豬八戒的眉毛上,變成了“二郎豬";有些同學(xué)把鼻子畫在了豬八戒的眼睛上,變成了一頭名副其實(shí)的“獨(dú)眼豬";還有些同學(xué)把鼻子畫在豬八戒的'嘴里,變成了一頭樂極生悲的“無鼻豬"……

  該我上場(chǎng)表演啦,首先,我用眼罩把眼睛蒙上,然后又在原地轉(zhuǎn)了三圈。眼前一片漆黑,我害怕撞到桌子,就舉起手,小心翼翼地走。接著,同學(xué)們又吵鬧了起來,教室里一片混亂,這時(shí),我聽見一個(gè)的聲音:“快一點(diǎn)!向右!向右!不對(duì),不對(duì)!還要向右!畫!請(qǐng)相信我沒有錯(cuò)"!咦,這聲音好像是我好朋友羅義的,我當(dāng)時(shí)心里很著急,也沒有把握,只好聽他話,順勢(shì)畫了下去。當(dāng)我迫不及待一摘開眼罩一看,才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到豬頭外面去了,離豬八戒頭還有五尺長(zhǎng)!這一回合,引起了同學(xué)們哄堂大笑。都怪羅義,不但亂指揮,還在那笑,我一沖上去直盯著他,可他還捂著肚子,咧著嘴說:“活該,哈哈哈……"

  這一次畫鼻子游戲真是太有趣了!我們玩得都很開心,如果你也喜歡,快去和朋友們玩一玩吧!

四年級(jí)記一次游戲作文6

  從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班同學(xué)過“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。

  六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

  我和本班的'周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

  游戲開始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來,王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

  接下來是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準(zhǔn)。

  輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去。“叭”,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

  嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。

  望著這獎(jiǎng)品,聽著掌聲,我的臉一下子紅了,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了,可我的誠信的心卻丟了……

  “我不能要這獎(jiǎng)品,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的!甭犃宋业脑,同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>

  嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。

  我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。

  事情雖然已經(jīng)過去了很久,我卻一直記著它。

四年級(jí)記一次游戲作文7

  現(xiàn)在是第二周了,這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學(xué)們也不例外,一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候,此刻我的心情像小鹿似的`怦怦亂跳,無法平靜下來,只見同學(xué)們迅速地排好隊(duì),下了樓,來到操場(chǎng),做了廣播操,當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候,只聽見耳邊傳來老師的叫聲,老師說了說這次游戲的規(guī)矩后,我一聽,原來是"三人六足"的游戲。(duì)這游戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具后,游戲便開始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄,一?開始",兩個(gè)隊(duì)都互相上下,各不相讓,一聲聲"一二一二"整齊的喊著,還有同學(xué)在一旁加油助威呢!輪到我們出場(chǎng)了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊(duì)拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!我大聲喊著:"快起來,別輸給他們!"可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn),但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力,他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,大步的走向終點(diǎn)。

  雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時(shí)通過這個(gè)游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來,走向目標(biāo),走向人生!

四年級(jí)記一次游戲作文8

  今天,我和小伙伴們一起玩了一個(gè)好玩的游戲。對(duì)了,這個(gè)游戲就是“一二三木頭人”。

  說到這里,我來說說游戲規(guī)則:首先選一個(gè)領(lǐng)頭人,其它人跟在領(lǐng)頭人后面,游戲開始時(shí),領(lǐng)頭人要喊口令:“一二三木頭人”。在領(lǐng)頭人喊口令:“一二三”時(shí),其它人要快速向領(lǐng)頭人靠近,當(dāng)領(lǐng)頭人喊完并轉(zhuǎn)頭時(shí),眾人都不能動(dòng)和不能說話,誰犯規(guī)誰就被淘汰。

  游戲馬上開始了,我和小伙伴們先一起做了一下熱身運(yùn)動(dòng),選出小明做領(lǐng)頭人。當(dāng)小明走到指定位置時(shí),游戲就開始了,游戲之初我怕我不小心被淘汰,就有點(diǎn)緊張讓我很拘束,就小步小步地走,而小伙伴們都健步如飛。等小明轉(zhuǎn)過頭來時(shí),誰都不敢動(dòng)了,只聽一聲叫喊,我的好朋友小健站不穩(wěn)被淘汰了。

  這時(shí),我心想:那么快就有人被淘汰了,那我更加要小心謹(jǐn)慎了。小明的'頭又轉(zhuǎn)了回去并喊口令:“一二三”,我突然奮力向前沖去,嘴里小聲說著:“小健好兄弟,我一定會(huì)為你戰(zhàn)勝小明的!”現(xiàn)在我離小明大約就差3米了。

  突然,小明轉(zhuǎn)過頭來眼睛直勾勾地盯著我,我一動(dòng)不動(dòng)穩(wěn)如泰山,因?yàn)槲覉?jiān)信勝利就在眼前怎能放棄!等小明又轉(zhuǎn)過頭喊口令:“一二”這一剎那間,我迅速跨出一大步并跳躍向前,終于我手碰到了小明,我們勝利了。連小明也都不敢相信我能那么快戰(zhàn)勝自己,當(dāng)時(shí)小明一臉驚訝的樣子。我自豪地看著小明心里說:小健好兄弟,我們戰(zhàn)勝了小明!

  這場(chǎng)刺激的“一二三木頭人”游戲,讓我下定了決心,做事情做就要把它做到最好,不能放棄;只有努力堅(jiān)持到底就是勝利!

四年級(jí)記一次游戲作文9

  今天,我們玩了一個(gè)游戲,“擊桶傳球”,全班同學(xué)都浸在快樂的氛圍中。

  上課鈴剛響時(shí),老師教誰學(xué)的秘密的讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上圍成一個(gè)圈。這是要做什么呢?我心中打起了一個(gè)大大的問號(hào)。

  哦!原來是要玩“擊桶傳球”啊。老師問我們第一輪誰來打桶,小鵬勇敢地舉起了手,就這樣第一輪游戲開始了,只見小朋友蒙上眼睛,拿著桶拍著,同學(xué)們心情急切,一拿到球有的就傳給了后面的一個(gè)同學(xué),我的還要做幾個(gè)姿勢(shì),才傳給后面那個(gè)同學(xué)。就在這時(shí),桶不響了。球傳到了小行手中,他不知所措,只好乖乖的走過去接受懲罰。老師問:“抽幾號(hào)?一、二、三選一個(gè)!崩蠋煷蜷_他“恭喜你,中獎(jiǎng)了!笨隙ㄊ羌俚,中獎(jiǎng)一定要加引號(hào),同學(xué)們竊竊私語。最后還有一句沒聽,“吃糖了。”。空娴募俚?“真的.!崩蠋煆目诖镒チ艘话烟欠旁谛⌒惺种小P⌒杏煮@又喜。又蒙上眼睛,開始下一輪。

  這一輪,時(shí)間很長(zhǎng),一個(gè)人傳給另一個(gè)人,另一個(gè)傳給下一個(gè)人,球在同學(xué)們的手里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了兩圈,球落在了小笨蛋手中,他手在晃一下,右晃一下。準(zhǔn)備的人以為馬上要給他了,可是他卻又把球收了回去。小笨蛋,真的有點(diǎn)笨,球一直在他手中,桶聲遲早會(huì)停下,哎,桶不響了,我還真是個(gè)烏鴉嘴,可球還在他手中,不停地徘徊,他根本就沒有發(fā)現(xiàn)桶聲音已經(jīng)停了。直到聽見了同學(xué)的一這樣哄堂大笑時(shí)才回過神來,真是“害人害終己”呀。1號(hào),你別無選擇,“學(xué)豬八戒吃西瓜”我也在他身邊的同學(xué)哈哈大笑,他先用手把鼻子往上一然后一個(gè)手假裝拿著西瓜看,鼻子里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。同學(xué)們有的跳來跳去,有的幸災(zāi)樂禍。

  游戲結(jié)束了,我們依依不舍地回到了教室。

四年級(jí)記一次游戲作文10

  我是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩,我喜歡玩各種游戲;玩老鷹捉小雞,官兵捉盜賊,,夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。

  游戲開始了,同學(xué)們都在思考著做什么動(dòng)作,當(dāng)老師說:“一·二·三,‘木頭人’,不許說話·不許動(dòng)!蓖瑢W(xué)們開始做各種各樣的動(dòng)作;有的裝蠟筆小新里的`“動(dòng)感超人”,有的擺出了“肌肉男”的造型,還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”,而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

  此時(shí),我的心怦怦地跳著,時(shí)間在一分一秒的過去,我覺得三十像三個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng),終于熬到三十秒,哈哈·,我成功了。可沒想到老師說還有第二關(guān),時(shí)間兩分鐘,我當(dāng)時(shí)嚇得都傻了。

  到了第二關(guān),我依然一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持著,突然,有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上,實(shí)在是忍不住了,我悄悄地動(dòng)了一下頭,”哎!竟然被發(fā)現(xiàn)了,蒼蠅飛走了,我也被淘汰了,真是可惜呀!如果我在忍一下就過關(guān)了,”我沮喪的說著。

  被淘汰后,我仔細(xì)的觀察著別人的一舉一動(dòng),同時(shí),為了逗他們笑,我使出了十八般武藝,竟然只把兩個(gè)人逗下來,到了最后還有四個(gè)伙伴留下來,他們不愧是“四大天王”啊!真是長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)。

  這次游戲雖然我輸了,但我依舊很開心。

四年級(jí)記一次游戲作文11

  今天,我們親愛的語文老師居然破天荒說給我們玩游戲。同學(xué)們激動(dòng)地像一群猴子,而我在心里想:李老師怎么會(huì)用語文課的時(shí)間給我們玩游戲呢?李老師會(huì)給我們玩什么游戲呢?

  在李老師還沒說開始玩前,我的心都要跳出來了,手都有一點(diǎn)點(diǎn)抖。首先,李老師先說了規(guī)則。她說:“如果,我說的話里有“老師說”三個(gè)字,那么我說的話是真的,不做動(dòng)作的`要淘汰。如果,我說的話里沒有老師說三個(gè)字,那是假的,做了的要被淘汰!贝蠹衣犃硕紎覺得很新鮮,躍躍欲試。

  馬上,游戲開始了。李老師說:“老師說站起來!蓖瑢W(xué)們都站起來了。太簡(jiǎn)單了,我想。接著,李老師又說:“手摸鼻子!边@時(shí)候,有的同學(xué)摸了鼻子,有的同學(xué)沒摸鼻子。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我在扎頭發(fā),我沒有認(rèn)真的聽老師說話,所以我摸了鼻子。

  就這樣,我被淘汰了,我就像漏了氣的氣球一樣難過。我就一直后悔,我為什么要在這個(gè)時(shí)候扎頭發(fā)呢?要是我在這個(gè)時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地聽李老師說話,可能就不會(huì)被淘汰了。我看著還沒被淘汰的同學(xué),他們基本上沒有任何的小動(dòng)作,就像一棵小樹正在筆直的長(zhǎng)大。

  最后,只有三位同學(xué)沒有被淘汰,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。李老師問我們:“同學(xué)們,你們從中學(xué)到了什么道理呢?”很多同學(xué)都說:“要認(rèn)真地聽老師說話,做到令行禁止!边@次,我真是收獲滿滿。

四年級(jí)記一次游戲作文12

  “嘴大吃八方”,人們習(xí)慣性以為嘴巴大,有口福,而這“嘴大吃八方”也是一游戲。

  先說說游戲道具——一個(gè)口罩(罩眼睛上)、一根繩子(叫兩人提著)、“手指葡萄”(掛長(zhǎng)繩上)。

  這游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,雙手不能摸,用嘴叼到葡萄的為勝利。

  游戲開始了,首先是男生組的兩大代表,一個(gè)在左邊,而另一個(gè)自然在右邊!按笙蟊亲印毕绒D(zhuǎn)三圈。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵。

  甲同學(xué)被這“大象鼻子”轉(zhuǎn)得頭暈,往哪里走都不知,就像一只“沒頭蒼蠅”直往講臺(tái)上沖去,就只能靠著這感覺,靠著這運(yùn)氣。誰知他剛走一步就差點(diǎn)兒摔倒了,尷尬……

  而乙同學(xué)就截然不同了,只見他一轉(zhuǎn)身,一抬頭,就找到了葡萄的.位置。大概是方向感好,右邊的位置好認(rèn),他正是面對(duì)著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對(duì)著我們,但他這龐大的身軀,龐大的臉,足夠遮住這大串“手指葡萄”,自然是面對(duì)葡萄。此刻甲同學(xué)正在找方向呢!只見乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。

  后來才知,乙同學(xué)勝利是因?yàn)榭谡窒旅嬗锌p,抬頭可見。

  接著是女生組上兩位同學(xué),女生我也不知道名字,左邊的就叫“佩奇”,右邊的就叫“喬治”好了。

  “大象鼻子”三圈之后,“佩奇”正在尋找方向,而“喬治”是有VIP的方向,只身子一歪一斜!袄蠋,我吃到了!贝蟾胚@VIP起了大作用。

  所以說生活中也一樣,跟對(duì)了團(tuán)隊(duì),找對(duì)了位置,勝利者不是你還是誰呢?

四年級(jí)記一次游戲作文13

  每個(gè)人都有自己喜歡的游戲,游戲給我們帶來了快樂,它就像孔雀的羽毛那么鮮艷,它把我們從黑暗中拉了出來,它讓我們的童年更加難忘,而我最喜歡的游戲是——紅綠燈。

  記得那一次是體育課的時(shí)候發(fā)生的。楊老師讓我們自由活動(dòng),我們忽然都像一只只小鳥興高采地跳了,眼睛笑得就像小月牙,心里就像吃了克力似的。

  這時(shí),許香鈴走我的身邊對(duì)我說:“胡佳慧,你玩紅綠燈嗎?”“好哇!”我連忙回答道。游戲規(guī)則是:全部人先黑白配分組,最后石頭剪刀布,輸?shù)娜苏驹谝粋(gè)橫線上,我就把輸?shù)?人叫做a吧。a轉(zhuǎn)頭時(shí)我們不能動(dòng),如果看到我們動(dòng)了他就要把我們給叫出來,正在a的邊跟他拉鉤,我們還要把他們救出來,我們跑的時(shí)候他要去抓我們。如果他一個(gè)人就抓不到的話,那就他再來當(dāng)一次,除非他抓到為止。

  游戲開始了,我們開始我們黑白配分組了,是歐陽冰彥來當(dāng)。我們興高采烈的像一輛汽車的速度跑在了前面,突然,歐陽冰彥便轉(zhuǎn)過頭來。我們馬上就一動(dòng)不動(dòng)了,像一個(gè)個(gè)木頭人似的,而且馬上就鴉雀無聲了。

  這時(shí)我的心里很緊張,生怕自己忍不住動(dòng)一下,不斷地提醒自己要忍住,不讓她抓到我。她轉(zhuǎn)過去了,這使我們每個(gè)人都跑了起來,就在這時(shí)不知道誰悄悄的碰了一下,就在這時(shí),許香鈴堅(jiān)定地說“要她轉(zhuǎn)過去才能碰,這是游戲的規(guī)則!”歐陽冰彥變轉(zhuǎn)過去了,就在這時(shí),我悄悄地碰了一下,然后就逃走了,結(jié)果呢?結(jié)果歐陽冰彥一個(gè)人都沒有抓到。我本來快要被歐陽冰彥抓到了,就在我快要被她抓到的那一時(shí)刻,我飛快的轉(zhuǎn)了個(gè)彎。才沒有被她抓到,看來我還真幸運(yùn)吶!

  這個(gè)游戲可真有趣,下次我還要玩,但是要遵守游戲規(guī)則,否則就不有趣了!

四年級(jí)記一次游戲作文14

  童年,是五彩繽紛的彩虹,紅色是生氣,綠色是討厭,藍(lán)色是傷心,黃色是開心。而讓我最難忘的是“老師說”這個(gè)游戲。

  那天,老師破天荒讓我們?cè)谡Z文課上玩一個(gè)叫“老師說”的游戲。一聽到要玩游戲,同學(xué)們受寵若驚,紛紛議論:“老師竟然讓我們?cè)谒恼n上玩游戲……”不一會(huì)兒,游戲就開始了,規(guī)則是,老師說的口令前面必須要有“老師說”三個(gè)字,如果沒有,而你做了,就會(huì)被淘汰。“老師說,舉起左手!边@個(gè)太簡(jiǎn)單了,大家都沒做錯(cuò),也可能是因?yàn)樘?jiǎn)單了,有同學(xué)放松了警惕,于是當(dāng)聽到“放下右手”。果然,有人落網(wǎng)了,我暗暗竊喜,這幾個(gè)人反應(yīng)不行!坝媚愕挠沂置愕谋亲印!庇猩贁(shù)人沒聽清,反應(yīng)不快,用右手摸了鼻子,下一個(gè)句子老師說的語速更快了。

  呀!一不小心,我被淘汰了,心里想:都怪我的.反應(yīng)慢,我被淘汰了,不過沒關(guān)系,只是一次游戲。接下來的幾輪,陸陸續(xù)續(xù)的有人被淘汰,哈哈,我們的反應(yīng)都不行,看來這個(gè)游戲不簡(jiǎn)單,最后一輪,就是決出勝負(fù)的時(shí)候!袄蠋熣f,蹲下,舉起手。”

  最后有三個(gè)人贏了,是林盈涵、詹禮嘉和陳欣曦,為什么我當(dāng)初不好好聽老師說話?

  美好的時(shí)光總是那么短暫,時(shí)間也像一輛馬車一樣快,誰也追不上,也不知道它去哪了。在課前玩游戲活躍一下氣氛,不讓課堂變枯燥。很顯然,我的反應(yīng)不行,所以我要鍛煉好自己的反應(yīng)能力,好讓在下次游戲中取得勝利。

四年級(jí)記一次游戲作文15

  今天,我和同學(xué)玩槍戰(zhàn)。這個(gè)游戲的規(guī)則是我們先排成一排,然后裁判下令游戲開始之后,我們各自向四面散開,去找裝備。之后我們?nèi)绻淮虻沽耍蜁?huì)根據(jù)那把槍的殺傷力來減去血量。不同的武器對(duì)應(yīng)不同的減血:98k減200血量,沙漠之鷹減150血量,AWM減400血量,大盤雞減300血量,QBZ減200血量。

  裁判一聲令下,游戲開始了。很幸運(yùn),我隨即找到了一把沙漠之鷹。隨后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“獵物”,我緊跟著他。那位同學(xué)找到了一把98k,正準(zhǔn)備撿時(shí),我立刻朝他開了四槍,哈哈,他被淘汰了,我撿起了他還沒撿起的.那把98k。哈哈,我有98k了!接著,我爬上了一棵樹,我心想:俗話說:“站得高,看得遠(yuǎn)!蔽乙呀(jīng)站得夠高了,那必定一覽無余,果然,所有人在干什么我都看得一清二楚:我看到有一個(gè)人撿了一把QBZ在打另外一個(gè)人……

  我想:等他們自相殘殺到最后只剩一個(gè)人的時(shí)候,我再把他干掉,這不是一舉兩得!我心里暗暗高興。我的猜測(cè)是對(duì)的,不一會(huì)兒,那個(gè)人撿到了一把大盤雞,他狙殺了另外一個(gè)人,并撿了他的裝備,他殺了另外一個(gè)人,接著又殺了一個(gè)人……我心中暗想:這個(gè)人好不簡(jiǎn)單!果然,他成為了陸地上的王者。但是,我可以輕而易舉地狙殺他,因?yàn)樗诿魈,我在暗處,而且我在樹上,他在地上,我狙殺他很容易。所以,我觀察了好一會(huì)兒,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),連續(xù)朝他開了幾槍,把他一舉殲滅了!

  最后,裁判宣布我獲勝了,我的獎(jiǎng)勵(lì)是三個(gè)大大的冰淇淋,我高興極了,簡(jiǎn)直要飛起!槍戰(zhàn)結(jié)束后我還意猶未盡,真想來一次。

  你們喜歡打槍戰(zhàn)嗎?最后再說一句,一定要注意安全,千萬不要被打傷了喲!

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