四年級(jí)的作文300字6篇[合集]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我媽是一位普通的護(hù)士，她雖然不是很富有，但我還是從心里愛她。媽媽長(zhǎng)著一張四方臉，散落著幾顆小雀斑，有著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，薄薄的小嘴片，看起來讓人覺得挺漂亮的`。

　　我媽是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的人，不僅自己會(huì)過日子，還總是要求我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。記得有一次，我的練習(xí)本用完了，我就找媽媽要錢想買幾本新的練習(xí)本�？伤�倒好，不緊不慢的從抽屜里拽出幾本練習(xí)本，對(duì)我說：“這幾本還沒用完，你先用它寫作業(yè)吧！”我有些不高興了，撅起小嘴說：“媽媽，這本皮都皺巴了，紙張也泛黃了，就給我買新的吧！”媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“前幾天，咱倆看的關(guān)愛貧困山區(qū)孩子教育的電視節(jié)目，你和他們比一比，你做的對(duì)嗎？”聽到這，我有些不好意思了，低下頭默默地拿起媽媽給的練習(xí)本寫作業(yè)去啦。

　　晚上休息的時(shí)候，我躺在床上，回想著白天的事情，忽然一下子我明白了，因?yàn)閶寢尩那趦�持家，我家的生活一天比一天好。如果每個(gè)人都能節(jié)約，我們的社會(huì)才會(huì)富裕，國(guó)家才能越來越強(qiáng)盛。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我最喜愛的人物是蔡秉育，他和我是五、六年級(jí)同學(xué)，他的身材瘦瘦的，平常也很愛和別人開玩笑，而且他跟大家平常相處的十分融洽，會(huì)和別人起沖突的機(jī)率也是小到不能再小了。還有他也很愛運(yùn)動(dòng)，常常在下課時(shí)找我和他一起到操場(chǎng)跑步、玩耍。當(dāng)我想利用跑步減肥，他天天陪伴著我跑步，所以我才可以成功的瘦下來，有一小部分是靠他幫忙我的。雖然，他的功課不是很好，但我發(fā)現(xiàn)他有一顆學(xué)習(xí)的心，遇到不會(huì)的問題時(shí)，都主動(dòng)去詢問老師呢！

　　秉育的個(gè)性十分幽默，每當(dāng)大家感覺無聊時(shí)，他總是在無意間逗我們開心，也因?yàn)檫@樣，他就成為了我們班上的.開心果。還有，他不只幽默，他也非常的熱心，如果同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他總是盡力的幫助他人；怪不得他人緣會(huì)這么好，而且還被全班選上了品德小天使。能和他做好朋友，還真是我的福氣��！

　　和秉育在一起的日子真的十分的快樂、有趣，而且時(shí)間也感覺過得特別的快，才一轉(zhuǎn)眼我們就要升六年級(jí)了，再升上去就是初中一年級(jí)了，我是多么的希望升到初中也都還是和他同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，但是，未知的未來，現(xiàn)在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　起初，我的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲铱吹浇涛覀儼嗟睦蠋煂?duì)我們都非常好，我想，當(dāng)了老師后，就可以關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，受人尊敬。

　　有一次，我感冒了，媽媽帶我去看醫(yī)生，但是我十分害怕打針，媽媽就對(duì)我說：“你不是一直想當(dāng)一名老師嗎？每一位當(dāng)老師的都很勇敢，不能什么都害怕，你要是想成為一名老師，就乖乖地去看醫(yī)生�！蔽衣犃耍�真的就乖乖的去醫(yī)院了。

　　來到醫(yī)院，只見走廊上都站滿了人。我排隊(duì)掛號(hào)，忽然聽到有人羨慕地說：“當(dāng)醫(yī)生真好，工資那么高，又能幫助人們擺脫病痛，受人尊敬。”我聽了就一直在想，當(dāng)醫(yī)生真的那么好嗎？

　　這個(gè)問題一直困擾著我，回家的路上，我一直在想：是當(dāng)醫(yī)生呢？還是當(dāng)老師？后來，我把醫(yī)生開的.藥吃了，嘿，一蹦三尺高，精神勁又來了，我又生龍活虎的了。醫(yī)生真神奇，我決定了，我要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名非常有愛心、善良的醫(yī)生，讓每一個(gè)人都健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　今年的雪可真大呀，報(bào)紙上說今年的大雪是五十年一遇的，連氣象臺(tái)都發(fā)出了紅色預(yù)警。那天中午天上下著鵝毛大雪，我和爸爸一起去堆雪人。我還沒走出家門，就好像看見了一道銀光，那銀光非常亮，走出家門，只看見白茫茫的一片，地上的雪又松又軟。

　　開始堆雪人了，我拿起一團(tuán)雪，把它弄實(shí)，接著我開始推起雪球來，滾著滾著雪球變成了橄欖球了！“滾雪球一定要滾一會(huì)，拍幾次。”爸爸說。我照著爸爸說的做，果然滾圓了。雪球慢慢大起來，滾在雪地上發(fā)出咕咕的響聲。我們一邊滾，爸爸一邊問我“你冷不冷�！蔽艺f：“不冷不冷，我好開心��！”后來我滾得的雪球做雪人的頭，爸爸滾得的雪球做雪人的身體，雪人的輪廓做好了，要做五官了。爸爸拿來兩個(gè)瓶蓋把它們放在眼睛的部位做眼睛，他又做了三個(gè)小雪球，分別做雪人的鼻子和耳朵，我拿來了樹枝畫嘴巴，爸爸又找來竹竿做它的手。我站在旁邊一看，好神氣的'雪人啊，我連忙讓爸爸用手機(jī)給我和雪人合影。

　　后來我在我們的小區(qū)里又看到好多別人堆的雪人，個(gè)個(gè)都很好玩，我希望這些雪人和我們一起過個(gè)快樂祥和的春節(jié)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　1月15日下午，我們?nèi)ナ捝讲┪镳^聽銀河小學(xué)朱雪晴校長(zhǎng)講課“閱讀最長(zhǎng)情的陪伴”。

　　朱老師告訴我們20xx年調(diào)查顯示，以色列的閱讀量人均60本書，可我們中國(guó)人均只有4、3本書，諾貝爾獎(jiǎng)以色列占28%。這個(gè)結(jié)果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害，但我相信加強(qiáng)我們的閱讀量，中國(guó)肯定能變得更好、更強(qiáng)。

　　《伊娃和麗莎》的故事講的是：麗莎是姐姐，伊娃是妹妹，她們長(zhǎng)得很像可又不一樣，她們很喜歡對(duì)方�？捎幸惶�，麗莎死了，伊娃很傷心。別人傷心她想笑，別人開心她想哭。有兩個(gè)男孩，一個(gè)說麗莎到天上去了，一個(gè)說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是，可她總是離樹、花兒最近，她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的時(shí)間慢慢的'過去了，伊娃漸漸忘記了傷心。有個(gè)小男孩通過自己的想像力畫下這個(gè)故事的情景，他的想象力很豐富，讓人不可思議。

　　謝謝朱老師帶來這么生動(dòng)的講課，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的爸爸是一個(gè)胖胖的，只比媽媽高一點(diǎn)點(diǎn)，頭發(fā)烏黑烏黑的人。

　　他是一個(gè)名副其實(shí)的.＂噪音制造機(jī)＂。他只要想到什么東西，就會(huì)立刻＂發(fā)表意見＂，有時(shí)還給我?guī)�來了很多的壞處�?/p>

　　有一天晚上，外面下著大雨，隱約有雷聲相襯，閃電相伴，我寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)遲疑一會(huì)兒，考慮著正確答案。

　　過了一會(huì)兒，外面的雨還是＂一如既往＂，我正算著某一題的答案，我正想著，耶！終于算出了最后的一題答案，這時(shí)，爸爸突然來一聲：＂小數(shù)點(diǎn)好好寫，字寫好看點(diǎn)�。⑽蚁乱庾R(shí)的說：＂哦，好的。＂我一時(shí)心急，竟忘記了答案，我心急如焚，如熱鍋上的螞蟻，我又急迫地去找草稿，爸爸又說：＂怎么了？＂我欲哭無淚，說＂還不是因?yàn)槟�，我才忘了答案，＂爸爸狡辯說：＂不可能，是你記性不好。＂聲音提高了好幾度，像＂獅吼功＂一樣，驚天動(dòng)地。我急忙說：＂好吧�。⑿睦飸崙嵅黄�，本來就是爸爸的原因嘛，還說我呢。還好，我稍加調(diào)整心態(tài)，終于做完了最后一題。

　　這就是我的爸爸，愛說的爸爸。

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