(實(shí)用)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)常聽爺爺說(shuō)我們祖籍的老家在紹興農(nóng)村，可我從來(lái)沒去過(guò)。農(nóng)村在我的朦朦朧朧記憶中的印象就是草屋或泥墻瓦房、河流或小溪、田里種莊稼、圈里養(yǎng)雞鴨、冬天人人戴頂紹興特有的氈帽靠墻曬太陽(yáng)。
這次趁暑假，我們回老家。坐著“烏篷船”到了“曹家坂”河埠頭下船，沿著彎彎曲曲的石板路就進(jìn)村了。原先村中間那幾間瓦房就是我爺爺?shù)臓敔斒掷镱^建的“祖屋”�？蛇@次回來(lái)，眼睛一亮：“祖屋”已經(jīng)翻建成一幢三層的樓房，太爺爺?shù)挠H屬現(xiàn)在住著，寬敞的農(nóng)家院子，二輛“私家車”停著，可見主人生活條件的不錯(cuò)。舉目瀏覽，貼著圍墻四周種著四季豆、茄子、毛豆、玉米、辣椒、絲瓜等等，圍墻外，番薯、西瓜、南瓜也是應(yīng)有盡有。雞在附近的竹林放養(yǎng)漫步戲耍，再遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的小山一座緊挨一座，山上樹木碧綠，好一幅“青山綠水”美景。
親戚們見我們到來(lái)，喜出望外，笑迎“杭州來(lái)的稀客”。大家一直滔滔不絕地閑聊到中午吃飯。不用說(shuō)那飯菜更是誘人。滿桌的'農(nóng)家菜都是“自產(chǎn)自銷”，剛摘的或剛殺的——新鮮無(wú)污染，大盆的白切雞和那香噴噴的“柴灶飯”鍋巴，一定讓你狼吞虎咽；自制的白米酒也給你痛快飲夠、一醉方休。
酒后飯飽，一邊喝著茶水，一邊聊著“老家的變化”。聽說(shuō)現(xiàn)在村里的年輕人要么出去打工，要么自己辦企業(yè)當(dāng)老板，收入絕不比城里少。怪不得樓房里家電齊全，裝潢也蠻時(shí)髦，間間寬敞明亮。難怪現(xiàn)在“城里人向往去農(nóng)村生活，農(nóng)村人向往到城里掙錢”，時(shí)代在變，人們的思想也在變啊。
老家已經(jīng)換新裝�？粗霞倚旅�，我感嘆萬(wàn)分：農(nóng)村如此大的變化，如此美好的生活，是幾代人的努力。我腦海里的老家舊貌已經(jīng)抹去，同時(shí)也催促我們這代人要學(xué)些什么要做些什么呢？“只爭(zhēng)朝夕”吧。
四年級(jí)作文 篇2
9月25日，我們四（6）班舉行了一次戶外活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)是高爾夫球場(chǎng)。一聽到高爾夫這幾個(gè)字，我就興奮地跳了起來(lái)。媽媽給我報(bào)了名，當(dāng)天晚上準(zhǔn)備好了活動(dòng)需要裝備。
第二天，我們大家來(lái)到校門口集合，大家都到齊了嗎？田雨禾媽媽問。到齊了，大家回答到。于是我們清點(diǎn)完人數(shù)就出發(fā)了。
今天天氣不錯(cuò)，早上下場(chǎng)秋雨，使炎熱天有一絲絲涼意。不久我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)后，大家都迫不急待的下了車。雨不知什么時(shí)候停了，一下車我們貪婪呼吸清新空氣。按規(guī)定我們分成兩個(gè)小組進(jìn)行基本高爾夫球訓(xùn)練。教練首先教打推球，我們都學(xué)得很認(rèn)真，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)推球基本動(dòng)作。接著我們練習(xí)打飛球，開始我覺得很難，球老是打不起來(lái)，經(jīng)過(guò)教練多次耐心指點(diǎn)，我終于能把球打飛起來(lái)了。不知不覺我們上午活動(dòng)結(jié)束了。
中午，大家吃完自助餐后，稍休息一會(huì)兒，同學(xué)們又精神百倍來(lái)到我們第二個(gè)目的地-觀瀾板畫村。來(lái)到板畫村后，同學(xué)們被眼前風(fēng)景迷住了，這里不但有綠樹成陰，還有很多小溪，小溪里有很多大大小小魚，有的.同學(xué)已按不住激動(dòng)心情想捉魚。同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌M(jìn)那古色古香板畫村參觀，在那些看起有很多年歷史房子里有很多畫，參觀完后，大人們好像有點(diǎn)累，都坐在石板凳上休息，而同學(xué)們還看不出累感覺，大家來(lái)到空地上玩起捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，我和幾位同學(xué)踢起了踺子，后來(lái)越來(lái)越多同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。同學(xué)們玩得很開心，下午16：30參觀結(jié)束后，同學(xué)們都依依不舍離開美麗的板畫村。
四年級(jí)作文 篇3
白，是純潔的象征，象征著和平、象征著沉穩(wěn)。它踏上輕盈的步伐，象征著我最喜歡的顏色。
白，無(wú)所不在；在藍(lán)天上俯看著這微妙的小小世界，為本無(wú)生氣的藍(lán)，增添了一抹白。在書中，那白散發(fā)出書的香氣；它悄悄的，訴說(shuō)著書中的王子與公主，帶給大家一首又一首，古人的智慧�？�！它在醫(yī)院，安撫一位又一位，受到傷害的患者。它帶給他們平和，給與他們靜謐。白，天使的化身。穿梭在大街小巷中，出現(xiàn)在各個(gè)城鎮(zhèn)，為大家的生活，增添了那一點(diǎn)點(diǎn)的祥和。
嘿，是邪惡的象征。它霸道、它兇殘、它蠻不講理、它欺人太甚。它對(duì)彩虹怒吼，用它黝黑的身軀，嚇走了太陽(yáng)，趕走了白天，留下一大片黑……它使大地冰冷，使作物枯萎；它的存在，相當(dāng)于其他顏色的滅亡。它奸笑，使人痛苦、使人難受。
它是厲鬼的'化身；它的出現(xiàn)，使人窒息；他的足跡，是其他顏色的死期，是邪惡的降臨，使人不寒而慄。它，是毀滅的源頭。它的快樂，是我們的痛苦�？墒牵覀兩俨涣怂�！
黑與白，白與黑。兩個(gè)仇家，在一起確在適合不過(guò)。這兩色，也形容了這極端的世界，我們不能沒有它們呀！
四年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)，我回商丘看望爺爺奶奶。吃過(guò)早飯，就和可可哥哥下樓去玩“CS槍戰(zhàn)”游戲。我們約定：誰(shuí)的槍口先對(duì)準(zhǔn)對(duì)方，并且喊一聲“砰”！誰(shuí)就算得了一分。
我們倆先在墻角搶占了各自有利地形，手里拿著槍，游戲就開始了。 戰(zhàn)斗一開始就打得十分激烈。可可先跑到樓上，在一扇窗戶旁看著兩邊，我剛過(guò)去，他就“砰”！的`一聲，幸好，我反應(yīng)快，閃身躲過(guò)了突襲。然后，我跑到一個(gè)小三輪車后面，找了個(gè)機(jī)會(huì)，快速往樓上沖。剛到一樓，就聽見了他的腳步聲，我立馬提高了警惕。等了一會(huì)兒，不見動(dòng)靜，剛往外探了探頭，就被可可“砰”！“砰”！兩槍“打死”了，第一次突擊失敗了。
第二次，他在墻角的一邊，把槍口漏出一點(diǎn)，可我發(fā)現(xiàn)，那只槍一動(dòng)不動(dòng)，我心里一笑：“就這點(diǎn)小把戲還想騙過(guò)我？沒那么容易！”就沖過(guò)去，把他的槍奪了過(guò)來(lái)。果然，他是用石頭把槍固定住，想繞到我后面襲擊我，幸虧被我識(shí)破了。我拿著兩把槍，回頭對(duì)準(zhǔn)他，他只好舉手投降了。
正玩的高興，忽然聽見奶奶喊：“該停戰(zhàn)吃飯了！”我們這才意識(shí)到，不知不覺已玩了一上午了。這才滿頭大汗的向爺爺家跑去。
四年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，我有些許的不舍……有時(shí)，想著要失去自己六年的好友，就暗自心傷，任憑眼淚打濕我的抱枕；有時(shí)，我也會(huì)倚在窗邊，看著窗外細(xì)雨一滴滴地落下，好像是我的眼淚；有時(shí)，看著已凋謝的花兒，到了春天又綻放美麗。那我和同學(xué)們分開后又會(huì)在一起嗎？我曾這樣遐想過(guò)。
有些時(shí)候我也會(huì)自責(zé)，為何以前的我常會(huì)和同學(xué)鬧矛盾？為何以前的我不知道珍惜友誼？為何我覺得朋友得來(lái)很容易？為何我以前那么傻？那么無(wú)知？
為什么不能讓時(shí)光回轉(zhuǎn)呢？為什么不能讓同學(xué)間的'友誼再度過(guò)幾個(gè)春、夏、秋、冬呢？為什么以前的時(shí)光如閃電般流逝呢？為什么以前的時(shí)光就像天氣從晴轉(zhuǎn)陰，是在不知不覺中改變的？
我有一種渴望，渴望讓同學(xué)們都回到從前，再讓老師陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，彌補(bǔ)回從前的不足。我想，這不止是我一個(gè)人的愿望吧？
時(shí)光回轉(zhuǎn)吧！不要讓我們?cè)谖捶珠_時(shí)，已看不見彼此的身影。再一次回頭，感覺時(shí)光如此短暫。
時(shí)光老人，我誠(chéng)懇地央求您，求求您吧時(shí)間沙漏倒回，讓我和同學(xué)再一次享受這六年的時(shí)光，如果不行，那就把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
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