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小學四年級作文

時間:2023-11-26 09:13:11 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文(集錦7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文(集錦7篇)

小學四年級作文 篇1

  睡蓮,它嬌艷怡人、風情萬種,它花姿端莊、花色清麗,它美麗而又神秘,似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神秘的面紗。

  在陰雨綿綿的一天,老師讓我們走進了睡蓮世界。一陣優(yōu)美而令人心醉的.音樂悄然而起,屏幕上頓時跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧!它們五彩繽紛,有那淡淡的粉色,有那優(yōu)雅地紫色,還有平淡的金黃色。個個都綻放了可愛的笑臉,正在向我們打招呼呢!我的心里不禁充滿了一絲絲快樂。

  “同學們,你們想要親手栽培出一朵睡蓮,親眼看著它綻放嗎?”老師的話把我們從那番喜悅中驚醒,讓我迎接另一絲快樂,“今天,我們就來做一朵美麗的‘紙睡蓮’!甭犃诉@話,同學們興奮地一蹦三尺高。說干就干,我們開始了,老師把彩紙與剪刀發(fā)給我們。首先,我迫不及待地拿起彩紙,勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然后,我小心翼翼地拿出剪刀,再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來。最后,我把那一片片嬌嫩似的花瓣依次排疊,略加剪修,使它變得更有神韻。不一會兒,一朵含苞欲放的小睡蓮完成了。

  這時,老師把一個盛了清水的盆端進了教室,我們一個個十分興奮,做完的同學蜂擁而上,急切地把睡蓮放入水中。瞧!睡蓮輕輕地顫動了一下,仿佛是剛睡的小寶寶,緩緩地伸開“雙臂”,一片,兩片,三片;太不可思議了!

  這次活動,深深地刻在我的記憶匣子中。

小學四年級作文 篇2

  大自然給了我們很多啟示,人們根據(jù)很多生物的特點,從中得到啟示并進行模仿,研制發(fā)明了很多新的機械或儀器,比如飛機,電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來,我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動,我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。

  當天晚上,我興奮不己,做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己!特別是仙人掌的繁殖過程,仙人掌的繁殖過程就是像玩積木,一個搭一個,永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花?”這一個是我在網(wǎng)上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花,只有一些生長過程比較好的才會開花。

  為了更好地研究仙人掌當中的秘密,第二天晚上,我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,準備把仙人掌中間給切開,看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌,一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我還是繼續(xù)在網(wǎng)上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水,我剛開始還想仙人掌是在水里生活的?墒俏以僭诰W(wǎng)上一查,后來我才知道為什么它的里面都水了,原來仙人掌是生活在沙漠中的,正因為身體有大量的水,它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來。

  仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的.,仙人掌真是太神奇了!還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們?nèi)祟悷o論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下,都一定要有堅韌不拔的精神。

  通過這次語文綜合性學習活動,我收獲到了很多有關植物的知識,更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收獲可真不少,真希望以后能繼續(xù)多開展這樣的語文綜合性學習活動,讓我得到更多的鍛煉,學到更多的本領。

小學四年級作文 篇3

  第一世:蕓荷:紫云木堂堂主的女兒。云上瑾:永安樂城城主。

  云上瑾應****禾木凼(禾木凼是木之靈器,有召喚木之獸的能力。)而被徐和青(徐和青是欒合堂堂主)刺死于劍下。蕓荷和云上瑾是戀人,聽到這個消息,蕓荷悲痛欲絕,上吊自盡了。

  第二世:蕓荷:興和縣縣令的女兒。云上瑾:興和縣的一個小捕頭。

  蕓剛(興和縣的縣令)發(fā)現(xiàn)他的女兒和云上瑾有染,于是殘忍的將她們殺害。第三世:蕓荷:普通農(nóng)婦。云上瑾:蕓荷的丈夫。

  這一世過的還算太平,但是夫妻倆因為互相猜疑,分開了。

 。ㄒ陨鲜鞘|荷和云上瑾的前三世,我們開始他們的第四世吧。

  “哥哥!”一名女孩在叫她旁邊的'男孩。(注:她們不是親兄妹!)“嗯?小蕓,你叫我干嘛?”男孩微微一笑!澳阋ナ裆搅,對嗎?”女孩略顯傷心!拔......我會回來找你的。”男孩害怕女孩哭,他總是很細心的照顧女孩的!”“一定?”“一定!”

  男孩要坐馬車走了,女孩緊緊地追著,女孩追不上了,喊了一句:“記住我們的約定!”男孩好像給出了回復,但是他離女孩太遠了。.......未完待續(xù)

小學四年級作文 篇4

  許多人認為冬天是很冷、很蕭條的,可是在我的眼中,冬天卻是一個很美麗、而且能令人快樂的季節(jié)。

  在這美麗的冬天,總期待會有雪花從一望無垠的天空輕輕飄落下來,紛紛揚揚,飄飄灑灑……一朵朵、一片片,晶瑩如玉、潔白無瑕,猶如從天而降的柳絮,又像天空派來的白色天使,是那樣美麗,悄無聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國。其實雪花并不代表寒冷,因為它有顆熱忱、溫暖、默默奉獻的心。它無私地在溫暖的陽光下融化自己,化作水分供給大地,滋潤世間萬物。

  冬天讓我快樂。我和小伙伴們在這冰天雪地里堆雪人、打雪仗,我們還可以在田野里抓野兔,在那白茫茫的世界,就連機靈的野兔也會迷失方向哦!盡管從沒抓到過,可是那奔跑、追逐的快樂我們已經(jīng)享受了,不是嗎?

  對了,制作一塊簡易的雪橇,在積滿白雪的.滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?當然,還可以在厚厚的冰層蹦一蹦,感受一下帶著些許危險的刺激,我感覺似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來了。

  我愛白雪,我愛冬天,它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過寒冷,但也有著無可比擬的溫馨和希望。

小學四年級作文 篇5

  我有一個朋友,它的名字叫創(chuàng)客。你也許會問創(chuàng)客是一個什么樣的朋友,那么今天我就帶著你們一起來看一看吧!

  創(chuàng)客是一個可以讓你自由發(fā)揮想象力的空間,在那里你可以動手制作你想要的東西。無論你身在何方,只要你想要創(chuàng)造你就可以去找創(chuàng)客,在那里只有想不到?jīng)]有做不到的事物。

  創(chuàng)客有一次請我去看了它的展覽會,展覽會上的東西可真有趣,到處都充滿著科學氣息。在離我不遠的角落有一輛可以依靠電池驅(qū)動的挖土機,這令我大吃一驚,沒想到我的朋友可以創(chuàng)造出這樣一個產(chǎn)品——既不會污染環(huán)境也不會發(fā)出噪音打擾其他居民。展覽會上還有一些其他奇妙的東西,例如太空系列瓷磚。這種瓷磚和普通瓷磚完全不同,當我踩在太空瓷磚,就感覺仿佛置身于宇宙當中,十分夢幻。更有趣的是,當我朝這些瓷磚跺腳后,它們就會出現(xiàn)不同的畫面。展出的`還有一個新產(chǎn)品叫聚光球,當我把手放上去后,球上就會出現(xiàn)一顆顆的小光粒,等到足夠時間后這些小光粒就會變成紅色,球體仿佛披上了火紅色的外衣,成為了展覽會的“太陽”。

  對于我們外行人來說,想要弄懂這些東西的原理并去制作是一件非常難的事情,但我相信只要我們努力學習,熱愛科學,積極探索,就一定能得到意想不到的收獲。如果你想探索科學的奧秘,就趕快來找我的朋友創(chuàng)客吧!

小學四年級作文 篇6

  我有一個臺燈,就像一個可愛的小娃娃。每天晚上,它都發(fā)出柔和、明亮的光,伴著我學習、看書……就這樣,默默無聞的'為我貢獻了四年。在這四年里,我看了許許多多的書,學到了許許多多的知識,我真不知道怎么感謝它。它工作了四年,已經(jīng)很累了,可它卻依然在那里工作,沒有一點怨意……它就像一座明亮的燈塔,引導我在知識的海洋里遨游,照亮我人生的道路……謝謝你,我的臺燈!

小學四年級作文 篇7

  有一天,我在寫作業(yè),一個字寫錯了,我便把那張紙撕掉了。姥爺看見了就對我說:“你怎么這么浪費,一點都不知道珍惜,你來聽聽我的童年吧!

  “我小時候只有過年時才能吃上豆包饅頭,過生日也就吃幾個雞蛋。一年到頭只有一套新衣服,平時的衣服都帶補丁的,根本沒有一件完整的衣服。上學時也沒有書包,只能用布包幾本書去上課!甭犃死褷?shù)脑,我真是吃驚不小。

  于是,我跑到媽媽身邊問:“媽媽,你的童年是什么樣子的媽媽所:“我的`童年也很苦,因為家里生活困難,很多東西買不起。學習用的練習本都是撿人家用過的,然后用橡皮擦了再用,鉛筆也是用到很短,幾乎握不住了,用硬紙卷一個細筒,把鉛筆插上接著用。每天放學后,先幫家里干活,然后才能寫作業(yè)!眿寢尩耐暌膊缓。

  我的童年呢?真是比他們的幸福多了。要吃的有吃的,要穿的有穿的,可以說是應有盡有!和他們的童年一比,我簡直就像進入了天堂。可我們很多時候還挑三揀四,抱怨父母,真的不應該呀!

  我們平時大米白面的吃著,包子饅頭都吃膩了。還有什么漢堡、肯德基、套餐……過生日有多層奶油蛋糕,穿新衣服,收好多禮物,文具多得用也用不完,式樣精美,品種繁多!

  啊,我們的童年太幸福了,可千萬不要浪費了大好時光,一定要好好珍惜,好好學習呀!

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