四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-20 13:56:08 四年級(jí)作文我要投稿

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四年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　我的愛好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。

　　以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書法班以后，我寫的字明顯進(jìn)步很大。

　　我的書法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。

　　通過水老師對我的教導(dǎo)，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過兩年的苦練，我的書法突飛猛進(jìn)。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽，聽到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負(fù)老師對我的期望。果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。

　　我喜歡書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的`甲骨文、發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行數(shù)、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書法家。

四年級(jí)作文300字篇2

　　十年后家鄉(xiāng)的天空、地面、水里比現(xiàn)在不知要好多少，又美到什么程度呢！

　　十年后的`科技簡直超乎我們的想象。農(nóng)村中家家戶戶都有幾個(gè)機(jī)器人。它們是在豐收時(shí)幫人們把果實(shí)摘下來放進(jìn)箱子時(shí)用的機(jī)器人。如果它們快沒電了就給它吃地上的果子，果子進(jìn)入機(jī)器人的體內(nèi)就會(huì)自動(dòng)變成蜜糖，再把蜜糖變成電。

　　人們都會(huì)不約而同地開始自覺保護(hù)森林，再也不會(huì)亂砍濫伐樹木了，森林里再也沒有一個(gè)樹樁了。

　　十年后的馬路也不一樣了，馬路下面有儲(chǔ)音室、吸音室、還有放音室。當(dāng)有噪音時(shí)，吸音室會(huì)自動(dòng)開啟，把噪音吸走，再把噪音傳送給放音室，放音室再把噪音自動(dòng)轉(zhuǎn)化為樂音放出來。儲(chǔ)音室是把在不要放音樂時(shí)，接收到的聲音傳送給儲(chǔ)音室，儲(chǔ)存起來在需要放音時(shí)再放，這樣人們就不會(huì)為噪音而煩惱了！天空上的白云們看到了這一切，說：我們也做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！以后白云們在天空中表演節(jié)目，常常逗得人們哈哈大笑，這些笑聲傳遍全宇宙，連太陽公公也笑起來了！

　　我希望這能成真，那地球爺爺可能會(huì)為我們的行動(dòng)感到欣慰！

四年級(jí)作文300字篇3

　　在我人生八歲的時(shí)候，有過一件難忘的事。

　　那是班級(jí)的一次考試，考的是語文第一單元的內(nèi)容，我還沒背會(huì)，就把它給記在手上了。語文考試的時(shí)候，老師把卷子發(fā)下來，我緊握住手。語文老師走了之后，我把手中伸進(jìn)書桌堂里準(zhǔn)備看，可是老師過來了，我趕緊裝出一副認(rèn)真思考的樣子，發(fā)了個(gè)小賤之。這次是當(dāng)場打分，當(dāng)老師宣布我的成績時(shí)說，蘇佳琪100分。我感到驚奇，我從來也沒有考過這么好的成績呀？看著同學(xué)們羨慕的眼光，我高興地把卷子接過來，老師看見了我手上的答案，我心一慌。老師，問我說這是什么？我支支吾吾地回答說：“沒……沒什么。”我心里一慌，說不出話來了。頓時(shí)，老師把油條大餅改成鴨蛋�？粗瑢W(xué)們厭惡我的`眼光，我差點(diǎn)兒哭出來了。

　　下學(xué)后，老師讓我到辦公室重做了卷子，我不再像在班級(jí)考試時(shí)那么心虛了，我感到一陣輕松，快速地答題，真實(shí)的成績是，86分。這件事變成了我人生中難忘的一件事，有酸有辣還有苦，也讓我懂得了一個(gè)道理，不要做弊，做弊就是害自己。我以后再也不作弊了！通過一學(xué)期的努力，我肯定能考到好成績。

四年級(jí)作文300字篇4

　　老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在照。

　　改作業(yè)，備課，寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的`園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。

　　如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級(jí)了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會(huì)化作美好的回憶，我要永遠(yuǎn)留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，您是我們的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛，您還是我們的老師，您對全班同學(xué)都有著一份責(zé)任，一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開了校園，您會(huì)像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。

　　老師，我最后想對您說：“您辛苦了!”