四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　正月十四的晚上，我和我的姑姑，姑父，還有弟弟，一起去看一年一度的燈會(huì)。

　　剛一走進(jìn)去，就有一個(gè)樂(lè)隊(duì)向我們走來(lái)，好象再說(shuō)：“歡迎來(lái)到這個(gè)燈的天地，這里的燈各式各樣，品種齊全，請(qǐng)你好好的欣賞這美麗的燈會(huì)吧�！�

　　首先我看到的是一艘大船，它讓我知道了杜橋就像那一艘大船，鎮(zhèn)長(zhǎng)是船長(zhǎng)，我們是水，讓杜橋這條船再事業(yè)紅火的大海洋里飛快的`航行，讓我們的事業(yè)步步高升，再牛年里牛氣沖天。

　　突然我看到一只牛，牛上坐著一個(gè)牧童，牧童在牛背上認(rèn)真的看書，他一邊放牛一邊讀書，這告訴我們大家要多看書，好好地讀，長(zhǎng)大多做貢獻(xiàn)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答中國(guó)。

　　我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人山人海的地方，我想那么多被人欣賞的肯定很好看的。我就馬上鉆進(jìn)最前面去，可是卻讓我弄得滿頭是水。我想這是哪門子的燈會(huì)的啊，還會(huì)噴水的啊。抬頭一看，啊~~，我被眼前的景象驚呆了，哈~~，原來(lái)是觀音薩在祝福我的呢。這讓我明白了媽媽教我的一句話；做事情要看清楚才能下結(jié)論的。

　　今年的燈會(huì)真是五花八門，讓我受益匪淺。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響起了。我們趕緊準(zhǔn)備好上課用的東西，然后排隊(duì)去英語(yǔ)教室上課了。

　　我們坐在位子上，胡老師就開(kāi)始上課了。她一邊教我們單詞，一邊用眼睛掃來(lái)掃去，我們認(rèn)真地跟讀著。

　　“咚咚咚，呀呀呀——”一個(gè)奇怪的聲音在教室里響起，那聲音很刺耳，就像魔鬼正在磨牙。胡老師順著這聲音傳來(lái)的方向看去，發(fā)現(xiàn)陳兆濱在玩鉛筆盒。胡老師連忙走過(guò)去，可陳兆濱玩得太起勁了，他已經(jīng)沉浸在自己的境界了，連胡老師站在面前也不知道。

　　胡老師拍了拍陳兆濱的頭，他才回過(guò)神來(lái)。胡老師生氣在說(shuō)：“你敢在課上開(kāi)小差，再這樣的話我就把你的.鉛筆盒扔到外面去!”說(shuō)完老師繼續(xù)教我們單詞。

　　過(guò)了十分鐘，“嘰嘰嘰——呀呀呀——”的聲音又響起來(lái)了。胡老師一看，又是陳兆濱!她氣得臉通紅，叫道：“你怎么又玩鉛筆盒?我要把它扔了�！闭f(shuō)著拿起筆盒就要扔，可手伸到一半又猶豫了一下，說(shuō)：“不扔到外面去，扔到垃圾桶去�！闭f(shuō)著隨手一扔——

　　你們想會(huì)扔到那兒呢?沒(méi)想到，正好扔到垃圾桶里去了!

　　“胡老師真是一個(gè)百發(fā)百中的扔?xùn)|西能手啊!”陳雯說(shuō)。

　　“哈哈哈——哈哈哈�！贝蠹掖笮ζ饋�(lái)。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　魚缸有一只小烏龜，我叫它“爬爬”。

　　“爬爬”最愛(ài)吃小魚了。有次，爸爸把一只小魚放進(jìn)了魚缸�！芭琅馈毙⌒囊硪淼赜瘟诉^(guò)來(lái)，眼看就要抓住小魚了，可小魚一下子又躲到了“爬爬”下面�！芭琅馈卑l(fā)現(xiàn)小魚不見(jiàn)了，很納悶。這時(shí)我想：“爬爬”應(yīng)該抓不住小魚了。誰(shuí)知道“爬爬”一爬走，小魚就又暴露了，“爬爬”馬上又撲向小魚。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，驚慌失措的小魚終于精疲力盡，“爬爬”抓住機(jī)會(huì)，津津有味地品嘗著戰(zhàn)利品。

　　還有一次，我放了一小塊瘦肉到魚缸里。“爬爬”游了過(guò)來(lái)，聞了聞這塊肉，好像在說(shuō)：“好香啊!”過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)主人沒(méi)什么惡意，就一下子吃掉了肉，之后又游出水面，像是求我再給它一小塊瘦肉。

　　有一天，爸爸把“爬爬”從魚缸里拿出來(lái)放到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，“爬爬”從殼子里伸出腦袋四處張望，發(fā)現(xiàn)四周并沒(méi)有陌生人，就伸出了腳開(kāi)始爬。它一直向前爬，爬到一個(gè)黑黑的東西前，它還是一直爬上去了。在上面一會(huì)兒東看，一會(huì)兒西看，一不小心“咕咚”一聲從上面掉了下來(lái)。

　　好景不長(zhǎng)，一向討厭“爬爬”的'媽媽，在中秋節(jié)那天將“爬爬”送回了爺爺家。

　　“爬爬”啊，你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，你還好嗎……

四年級(jí)作文300字 篇4

　　站在教室，嗯，每一個(gè)人我都熟悉。

　　站在學(xué)校，感嘆：似乎每個(gè)人都挺熟悉呵。

　　站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫，甚至，我所熟悉的是哪個(gè)誰(shuí)，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時(shí)也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會(huì)自責(zé)幾句，其實(shí)那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門時(shí)還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開(kāi)的門，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問(wèn)暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實(shí)我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的只是讓我節(jié)省時(shí)間，讓我不太勞累在生病時(shí)，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護(hù)士阿姨的.模樣；在傷心時(shí)，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時(shí)，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵(lì)。

　　母親母親依舊是母親到頭來(lái)，我所熟悉的，所熟悉我的，還是母親。

　　望著那抹溫暖，熟悉的背影，一時(shí)間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對(duì)方了。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　媽媽給我兩張票，讓我和姐姐晚上去看一場(chǎng)特殊的表演。

　　我倆到了電影院后，找到座號(hào)就坐了下來(lái)。一位服務(wù)員給我們一張節(jié)目單，我看了一下節(jié)目單，讓我很吃驚，原來(lái)節(jié)目都是聾啞人表演的，（難怪媽媽說(shuō)這是一場(chǎng)特殊的演出）他們可都是聽(tīng)不見(jiàn)聲音，說(shuō)不出話的人呀！

　　節(jié)目開(kāi)始了，這些特殊的雜技演員表演了，一個(gè)個(gè)高難度的雜技節(jié)目，讓看得眼花繚亂，有猴子跳圈、軟身術(shù)、空中飛人……大家不停地給他們拍手叫好，我心里想他們?cè)跓o(wú)聲的'世界里，又沒(méi)有語(yǔ)言告訴他們，他們?cè)趺醋龅萌绱顺錾�，翻跟斗、跳圈、軟功夫……�?dòng)作優(yōu)美自如，整齊劃一，有些我們正常人都做不到，而他們不但能做到，比我們做得都好，可見(jiàn)他們?cè)谟?xùn)練時(shí)要付多么大的努力呀！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天，我經(jīng)過(guò)新圓弧街心公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊綠油油的柏樹(shù)上有許多的小紅點(diǎn)，我好奇地停下了腳步，仔細(xì)一看:啊!原來(lái)是許許多多的.瓢蟲在爬來(lái)爬去。

　　這些小瓢蟲真有意思，有的鼓著半圓形的身子在急匆匆地跑來(lái)跑去，就像街道上行駛的面包車;有的好幾只擠在一塊，好像在比誰(shuí)身上的黑黑點(diǎn)多;還有的也許是累了吧，靜靜地趴在葉片上一動(dòng)也不動(dòng)。突然，我看到一只瓢蟲身上的顏色特別紅，背上的星星密密麻麻的，就想：“這是幾星瓢蟲呢？我可得好好數(shù)數(shù)。”

　　這只小瓢蟲好像發(fā)現(xiàn)我在觀察它似的，急急忙忙爬到樹(shù)枝的頂端，然后飛到另一根樹(shù)枝上去了。“哼，我還沒(méi)數(shù)清你是幾星呢，就想跑，沒(méi)門！”我一伸手就把它捉住放在手心上，可是它到了我手上六只腳就全縮了起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了�！把�，該不是我捉的時(shí)候太用力了，被我捏死了吧”我看著瓢蟲心慌得不知怎么辦才好。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手心里有一點(diǎn)黃黃的水，就想這也許是瓢蟲吐出來(lái)的毒液吧？嚇得我趕緊把瓢蟲往草叢里一扔，呵，沒(méi)想到瓢蟲竟張開(kāi)翅膀飛走了。哦，我突然明白了，小瓢蟲是用裝死來(lái)保護(hù)自己呀。

　　“小瓢蟲，你真聰明！”我高興地對(duì)著飛走的瓢蟲喊道。

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