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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——朱自清的《春》。
可以說(shuō)，他是作者嘔心瀝血地寫出來(lái)的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。
靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來(lái)，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的.作家——朱自清，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。
這本書里沒(méi)有一個(gè)人是主角，也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦�！�。
又看了看這本書的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？
在這本書里，作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象，來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。
我認(rèn)為，朱自清這么用心地刻畫這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”，迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開新的一幕，脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。
那么，我將用朱自清寫過(guò)的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名美術(shù)老師。
要問(wèn)這是為什么？那還要從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起，我有一個(gè)漂亮的老師教我畫畫，她畫的畫不管是在墻上，還是在紙上，都是栩栩如生。我們看了真是羨慕。每次在她的課上，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫。老師都用那甜美的聲音鼓勵(lì)我，說(shuō)我畫得很好，以后肯定比她更好。我聽到這樣的話，我就有一個(gè)小夢(mèng)想，我將來(lái)也要像她一樣做一個(gè)好老師。
有一次，我經(jīng)常在電視上看到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友，那里的學(xué)習(xí)條件非常的'艱苦，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神深深地吸引了我，使我的夢(mèng)想變大了。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教孩子們學(xué)畫畫，學(xué)知識(shí)，讓他們知道外面的世界是怎樣的，讓他們用手中的畫筆畫出祖國(guó)的大好河山，畫出他們的夢(mèng)想。讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，把世界創(chuàng)造得更加美好。
夢(mèng)想承載著希望，能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想。 現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越近，努力了就會(huì)成功，把不可能變成可能，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了大家的夢(mèng)想，我們一起加油吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
再見，是一個(gè)人和好伙伴的分別；再見，會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕；再見，也會(huì)讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧！
首先，我要說(shuō)再見的是我的老師。又要放寒假了，我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字，讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光�？墒�，我們想不分開都不行��！假期總是要過(guò)的，人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”，我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假，因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間，幾乎都和老師在一起做題，老師和我們一起玩耍，可父母卻和我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間很短。再見了，老師。
然后，我想說(shuō)再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂(lè)，也是同學(xué)們給予了我?guī)椭．?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，是他們教我做題；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，總有同學(xué)把我扶起；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有人哄我開心�？匆娔且蝗嚎鞓�(lè)、活潑的同學(xué)們，我也好高興呀。再見了，同學(xué)們。
最后，我想說(shuō)再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過(guò)的跑道，我想說(shuō)：“再見了�！笨粗钦麧�、干凈的教學(xué)樓，我想說(shuō)：“再見了�！笨粗利惖膶W(xué)校，我想說(shuō)：“再見了，我那充滿歡樂(lè)的學(xué)校�！�
再見了，辛勤培育我的老師、可愛(ài)的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
今年寒假，媽媽帶我和我的好朋友們一起走進(jìn)愉快的滑冰場(chǎng)，感受滑冰帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。瞧！我們已經(jīng)迫不及待地要開始感受樂(lè)趣了，可是我們還不會(huì)滑冰呀？
沒(méi)有正經(jīng)的教練正式的教我們，我們就算是整裝待發(fā)也是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。于是在我們交際等待之時(shí)，我們盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教練終于閃亮登場(chǎng)了！
于是，我們迎來(lái)了真正的考驗(yàn)。教練交我們穿著飄刀刃的滑冰鞋走路，先開始我們都走得搖搖擺擺，特別是力天，連一步都站不穩(wěn)，臉因?yàn)槲覀円恢痹倏此t了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于通過(guò)了教練的學(xué)習(xí)，奔馳在冰地上，自由的“飛來(lái)飛去”。
我知道了一個(gè)道理，沒(méi)有人類做不到的事，做起來(lái)，我們能行！有志者事竟成。加油！大家千萬(wàn)不要?dú)怵H呦！
在感受快樂(lè)的`期間，有以為心血來(lái)潮的小弟弟也領(lǐng)著爸爸和媽媽來(lái)到這里�？墒堑艿芡鎯毫艘粫�(huì)兒就重重地摔倒在雪地上，一摔沒(méi)有大礙，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝蓋，鮮血流了下來(lái)，在雪地上顯現(xiàn)很顯眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰還是小心為妙��！
這次學(xué)習(xí)滑冰真讓我記憶深刻呀！
四年級(jí)作文300字 篇5
暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語(yǔ)。
看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒�，我也好想下樓玩��！但是我還要背媽媽讓背的英語(yǔ)單詞，唉！可惡的英語(yǔ)，怎么才能背上英語(yǔ)，而且非常快呢？唉！正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)邪惡的`點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個(gè)不容易看得到的地方，有了，臺(tái)燈上。我在上面寫了幾個(gè)單詞，又覺(jué)得太少，就又寫了幾個(gè)在手上。
真好用，成功了，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過(guò)我手上還有，正當(dāng)我在偷偷看時(shí)，媽媽說(shuō)：“把手伸出來(lái)，我早就知道了，媽媽讓你背英語(yǔ)是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過(guò)這次我原諒你，以后絕不允許�！闭f(shuō)完又讓我繼續(xù)背，我看上去沒(méi)什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛(ài)是寬容的，寬容就是愛(ài)，我們要寬容別人，別人才會(huì)寬容你。
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