四年級作文錦集(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天的作文課上我們要玩一個(gè)以前沒玩過的游戲-蒙眼畫臉。
游戲規(guī)則是這樣的:一名隊(duì)員幫助另一名蒙著眼睛的隊(duì)友原地轉(zhuǎn)三圈,然后在其他隊(duì)友的指揮下摸到黑板前快速畫一張臉。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰畫的最好誰就是獲勝者。
第一組由李圣鑫挑戰(zhàn)畫臉。他急急忙忙轉(zhuǎn)完三圈后立刻抓起筆開始畫臉,他一邊畫我們一邊在座位上哈哈大笑,越笑他越慌張。最后,他把嘴巴畫到了眼睛上,一只耳朵咧到了下巴頜上,胳膊長到腿上……我們都笑的快喘不過氣來了,甚至有的同學(xué)一邊笑,一邊啪啪拍桌子,還一邊咚咚跺地板,老師說:“徐笠洋,你要跺個(gè)洞去樓下嗎?”我們笑得更歡了……
第二組是我和哥哥這一組,哥哥負(fù)責(zé)畫。我小心翼翼拉著哥哥轉(zhuǎn)了三圈,哥哥準(zhǔn)確找到了黑板。哥哥畫的很認(rèn)真,也很成功,我們都發(fā)出“哇”的驚嘆?上覀兏吲d的太早,哥哥在畫頭發(fā)時(shí)把頭發(fā)畫到眼睛上,留下一個(gè)禿腦殼,他們說哥哥畫了個(gè)“地中!保覀兌夹α似饋怼
最后獲勝的.是趙俊哲,雖然他畫了個(gè)火柴人,并且把耳朵畫到眼睛上,但是他畫的又快又完整。
游戲結(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn)自己笑得肚子都疼了。
這個(gè)游戲告訴我們沒有眼睛,很多簡單的事也會(huì)變得很難,讓我們愛護(hù)自己的眼睛吧!
四年級作文 篇2
今天我去和姑姑一起去看店。
我一邊玩著電腦,一邊注意門口有沒有客人來。
這時(shí),店里來了兩位客人。我連忙站起來,因?yàn)楣霉糜惺,把整家店就暫時(shí)交給我了。我學(xué)著姑姑,客人一進(jìn)門,我就說:“歡迎光臨,隨意看,隨意選。一件6。5折起!”
“小老板娘,這件衣服有沒有140的?”客人笑著問道。
“阿姨,讓我看看!”我笑著回答道。
“好的!”我學(xué)著姑姑的樣子先看了看商標(biāo)上的貨號,然后通過貨號找到放衣服的位置,再按照客人需要的碼子來找。
我找著了衣服,并把衣服給了阿姨。接下來是我最喜歡看的.事了——收錢!
我看了看商標(biāo)上的價(jià)格:“阿姨,這件衣服原價(jià)68元,打完6。8折是……”我拿起計(jì)算機(jī)68×0。68=42。24(元)。因?yàn)橐纳嵛迦耄运愠鍪?2元。
“小老板,能不能給個(gè)整數(shù)‘40元’呢?”
“這可不行,我們這家店是質(zhì)量好才賣,不會(huì)欺騙買家的!”
“那好吧!我給你50元,你要補(bǔ)我?guī)自?不能用?jì)算器哦!”
“嗯……50-42=8(元)。阿姨,我要找8元補(bǔ)給你!”我從口袋拿出鑰匙,在里面找出一張五元和三張一元錢。
大姑回來了,我把事情的經(jīng)過講了一遍,大姑夸我是個(gè)“地地道道的小老板”呢!
四年級作文 篇3
從前,有一只小狐貍,它特別的善良?墒牵陌职趾蛬寢寘s特別的'狡猾,也愛偷吃小動(dòng)物們。
小狐貍不愛吃小動(dòng)物,因?yàn)樗苌屏。就是因(yàn)樗陌职謰寢尫浅=苹,所以,森林里的小?dòng)物們都不敢跟它交朋友。它特別不開心。
有一次,小狐貍正在家看電視。突然,它看到小白兔今天過生日,所有小動(dòng)物們都去小白兔家做客,還送去了好多的禮物?墒牵『傔^生日的時(shí)候,卻沒有一個(gè)小動(dòng)物過來為它過生日。
小狐貍多么想交一個(gè)好朋友呀!可是該怎么辦呢?
于是,它決定自己去找朋友。它找呀找!看見了一只小鳥,開心地說,“小鳥,小鳥,我們做個(gè)好朋友吧!”誰知它剛說完,小鳥一句話都沒說,嚇得飛走了。小狐貍第一個(gè)朋友沒交成。
小狐貍又看見了小狗。它開開心心地說:“小狗,小狗,我們交個(gè)朋友吧!”小狗聽了,生氣地說:“我才不要跟你做朋友呢!一邊去,不要擋我的路,知道嗎?”小狐貍又沒有交成朋友。
小狐貍傷心極了,心想:我一定要幫爸爸媽媽把狡猾的壞毛病改掉!后來,在小狐貍的努力下,它的爸爸媽媽真的變好了。而它也找到了好多的好朋友。
小狐貍真開心呀!
四年級作文 篇4
我們的校園一年四季都很美!
春天的校園生機(jī)勃勃;▋簜儬幤娑菲G、芬芳撲鼻。你看,迎春花姐姐綻放著那動(dòng)人的笑臉;一陣風(fēng)吹過,桃花妹妹微笑著手舞足蹈,展示著自己美麗的舞姿;梨花小姐害羞地躲在綠葉先生的背后;小草弟弟探出腦袋東張西望;柳樹姑娘舒展著自己的秀發(fā)。
夏天的校園是寧靜的。白天,樹上的知了提高了嗓門,正歡快的唱歌呢;夜晚,螢火蟲飛來飛去;草叢中,蟈蟈和幾位不知名的`朋友正開派對呢!
秋天的校園是金黃的。金燦燦的落葉漫天飛舞著,像一只只蝴蝶翩翩起舞;銀杏葉和一些其它的落葉們,像是在比賽誰飛的更快;一朵朵卷發(fā)似的菊花花瓣兒,像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵守護(hù)著他們的首領(lǐng)。
冬天的校園是熱鬧的。清晨,教室里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲;大課間,同學(xué)們有的在晨跑,有的在跳繩,有的在踢毽子;體育課上,同學(xué)們有的在做游戲,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。大家玩的可真帶勁兒!
這就是我們的校園!朝氣蓬勃的校園,多姿多彩的校園,充滿歡樂的校園!
四年級作文 篇5
我們下了車,感覺眼前有一個(gè)龐然大物在灰蒙蒙的霧色中看著我,那就是皋蘭山。皋蘭山北坡到處是灌木叢林,亭臺樓閣,蜿蜒的小路上,爬山的人像螞蟻一樣眇小。皋蘭山形若蟠龍,高厚蜿蜒。似一座天然的`、壁立的畫屏。
進(jìn)了五泉山大門,霍去病戎馬銅像映入我的眼簾。傳說霍去病西征到蘭州,趕上黃河冰封,戰(zhàn)士喝不上水,他就在皋蘭山北坡山根下用銅鞭戳出五眼清泉,五泉山因此而得名。
再向里走,我看到孔子行教巨大銅像。不由我想起了《論語》,讓我產(chǎn)生了對他的敬意,向他鞠了一個(gè)躬。
穿過蓮花池,走過一個(gè)個(gè)亭臺,進(jìn)入一座座樓閣,沿著上山的臺階,一會(huì)兒的功夫,我們就到了半山腰。再向上走,就沒有石階路了。看到崎嶇的羊腸小道,一段消逝一段兒出現(xiàn),有人在前方放聲大喊“啊”。
到了山頂上,我松了一口氣,要了一杯冬果梨湯,好甜好香好解渴啊。
皋蘭山頂向南,是一片片不規(guī)則的蔬菜,果樹和莊稼地,是像樓一樣的梯田。山上的樹林像伏兵、像崗哨。遠(yuǎn)處的山就像一群巨象,在霧里若隱若現(xiàn)。
向北鳥瞰蘭州城,林立的高樓盡收眼底,游樂場,動(dòng)物園就在下邊。遠(yuǎn)處,天空霧蒙蒙的,道路,建筑浸泡在乳白色的煙霧中。分不清那兒是天,那兒是地了。
四年級作文 篇6
從小到大,最喜歡的詞便是秋游。但最后一次的秋游并不理想。
整個(gè)場地好像失火一般,濃煙四起,當(dāng)是時(shí),以目嘗之,其味甚幸。顯然,大翠園的學(xué)子們正在進(jìn)行一場不可描述的 活動(dòng)?达L(fēng)景的'人兒活生生變成了被別人看的風(fēng)景。
因這場活動(dòng)直接影響到午餐的質(zhì)量,所以每個(gè)人都開始忙碌。幸好我們組有l(wèi)cy,此時(shí)她正在擺弄著一只生雞,眉頭緊皺,似乎在思索怎樣把它變成一道可以吃的菜。而我和yhj,tyh,hdb去撿柴火。放柴火的地方是一片臟的不行的樹林,散落著一堆枯枝,在一地的落葉中藏著無數(shù)只蟑螂。在兩只又肥又大的蟑螂爬上手臂后,我狼狽不堪地逃回了大本營。
這時(shí),lcy的紅燒雞塊已經(jīng)下鍋了,剛好缺一個(gè)人燒火,為了偷懶的我迫不及待地坐在火爐前,將一根根木棍丟進(jìn)火爐。過了幾分鐘后,我才意識到自己的愚蠢。爐子里飄出來的眼好像一只張牙舞爪的巨龍,直沖我心靈的窗戶。而且火爐里的火還在一點(diǎn)點(diǎn)變小。
我開始懷疑人生了。
此時(shí)此刻,鍋里的雞肉還沒熟,而柴火已經(jīng)沒有了。于是我就地取材,打下來的楊桃,碎了的雞蛋殼,烤焦的包子,食用油等一股腦地加進(jìn)去。 鍋里的雞終于開始變得像只雞了,廚師長和廚師們正手忙腳亂地加調(diào)味料。
四年級作文 篇7
大家都知道“紅燈停,綠燈行。”文明行車,應(yīng)該是每位青年人應(yīng)該做到的。平常生活中,我們很多人都做到了文明行車,遇到紅燈亮,駕駛員立即停住車,不會(huì)闖紅燈;遇到綠燈亮,汽車有序地行駛。開車時(shí),駕駛員、副駕駛都會(huì)系上安全帶,注意安全。
但是,似乎有些喜歡飆車的'人做不到。在白天,他們不管街上人山人海,車水馬龍,都在街上亂竄;在夜晚,他們更是“嗖、嗖、嗖!毕蚯帮w奔而去。這種想象太危險(xiǎn)了。
每位青少年應(yīng)該做到文明行車,這樣做既可以給交警減少麻煩,還可以令道路上的車輛井然有序地行駛。如果急于干某事,就會(huì)給自己和無辜的人帶來災(zāi)禍,還會(huì)浪費(fèi)別人的時(shí)間,給交警們添麻煩。
我希望我們都要遵守交通,聽從交警指揮,大家一起和睦相處、坦誠相待,別人遇到麻煩你來幫助他,你遇到麻煩他也來幫助你。這樣,既可以增添友誼,也可以與社會(huì)接觸,長期以往,我們的社會(huì)就會(huì)和諧有序。
四年級作文 篇8
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文補(bǔ)習(xí)班上課的第一天。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,和藹地對我們說:“同學(xué)們,我們先玩一個(gè)游戲好嗎?”我們不約而同地歡呼雀躍起來。我心想:這個(gè)補(bǔ)習(xí)老師真是有意思,懂得學(xué)生的心理,用玩游戲的形式來給我們講課。
老師先宣布游戲規(guī)則。老師在黑板上寫三個(gè)字,每組派一名同學(xué)上去給字換偏旁變成新字,再組詞。哪一組先完成,就獲得一面紅旗。聽了游戲規(guī)則后,同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。
在游戲的過程中,有的同學(xué)字寫得很工整;有的同學(xué)為了比快,字寫的`歪歪扭扭的;還有的呢,字上面寫得還過得去,下面卻象帶了條尾巴,難看極了。最后,經(jīng)過大家的評定總結(jié),老師說:“這次是第一、二組獲得了紅旗!痹谝黄瑲g聲笑語中,“改頭換面”游戲結(jié)束了。
這個(gè)“改頭換面”游戲真是太有趣了,讓我真希望下一節(jié)課早早到來,好讓我再次過把游戲癮。我覺得這節(jié)課有趣極了,讓我很期待下節(jié)課會(huì)有什么新的驚喜。
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