四年級學生作文3篇[薦]
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了。我盼望這天很久了,因為爸爸說要帶我回老家。
在回老家的路上,爸爸告訴我:每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。我國一直有這樣的習俗,每到中秋家家戶戶都吃團圓飯,所以我們要回老家看爺爺奶奶。
我們是第一個到爺爺奶奶家的。不久,姑媽一家也來了。下午,媽媽和姑媽開始準備晚飯,奶奶帶我和哥哥去摘葡萄。摘完葡萄回到家里,媽媽和姑媽已經(jīng)做好了滿滿一桌子菜。我和哥哥迫不及待地開吃了,爺爺奶奶看著我們的吃相,開心地笑了。
吃完晚飯,當我們在院子里賞月時,叔叔從寧波回來了。爺爺拿出來一個像盤子那么大的月餅說:“現(xiàn)在我們是真正的.大團圓了,開始吃月餅了。”我們一邊吃月餅,一邊賞月,還猜了一些字謎,院子里時不時響起我們的歡聲笑語。
這是我過得最快樂的中秋,我已經(jīng)在期待著明年的中秋了。
四年級學生作文 篇2
說起我最崇拜的一個人,那當然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛,戴一副黑框眼睛,即使有一雙黑眼圈,但他看起來特別親切,可愛,就像我國的國寶——熊貓。
“洋蔥”的學習成績非常好,成績優(yōu)異。不管是語文數(shù)學還是英語,他科科精通,他是我們班的學習榜樣。不過我最崇拜他的一個優(yōu)點,就是畫畫。他最喜歡的.也是美術,每次上美術課,他專心致志,所以畫的畫也是栩栩如生。
記得有一次,他在學校的等候區(qū)等家長,只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續(xù)畫,把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時工筆細描,像姑娘繡花那樣細致,看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了,在校門外無論怎么叫他也沒反應,直到他媽媽進入學校,來到他面前,拍拍他的肩膀,才有反應,知道要回家了,他媽媽對他說:“以后畫畫不要畫得太認真了,把我的聲音都叫沙啞了!
這就是我們班的天才了,也就是我最崇拜的一個人,他很優(yōu)秀吧!
四年級學生作文 篇3
有人說:“老師是一盞明燈,照亮我們學習的道路!庇腥苏f:“老師是雨露,滋潤我們幼小的心田!边有人說;“老師是一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!倍艺J為老師是最偉大的人,老師在我心里就像慈愛的母親一樣,呵護著我。在教師節(jié)的那天,我要送老師一朵親手做的百合花。
在去學校的路上,我心里生怕禮物被書壓扁就小心翼翼的打開書包,拿出禮物,握在手里高高興興的向?qū)W校跑去。 走進教室,教室熱鬧極了,有的同學跑到某個同學的位子上比誰的禮物好看。有精致的`賀卡,有漂亮的盆景,有五彩繽紛的鮮花,有可愛的布娃娃,還有我做的紙花。老師一來,同學們就像蜂擁般向講臺奔去,我也不甘示弱的大步流星般跑去,同學們爭先恐后的送禮物,送禮物的同學們還說;“丁老師,祝您節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!崩蠋熜Φ醚鄄[成了一條線。我小心翼翼的送給老師,面帶微笑地說;“老師節(jié)日快樂!倍±蠋熌樕闲Τ隽诵【聘C,面帶笑容的說;“謝謝你”。當老師低下頭說話的時候,我看到老師頭上有一絲絲的白發(fā)。心想;丁老師頭上的白發(fā)有一絲是為我們而白的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是老師悔人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。我愛您老師。
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