四年級(jí)敘事作文10篇(實(shí)用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
誠信，一個(gè)普普通通的詞語，但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義，下面就讓我給你講一個(gè)關(guān)于誠信、關(guān)于我的故事吧！
去年，學(xué)校組織文藝匯演，我們一共有五個(gè)組，我和另一個(gè)班的一個(gè)朋友分在一個(gè)組，老師讓我們星期六早上到青少年活動(dòng)中心門口集合，由于我和我的朋友同住一個(gè)小區(qū)內(nèi)，她叫我星期六早上去叫她，我答應(yīng)了。
可是，事情卻發(fā)生了意想不到的`變化。
我們回教室拿了書包后，我的朋友卻沒有回到階梯教室——她先回家了。這時(shí)老師將我們班的四個(gè)女同學(xué)，包括我在內(nèi)，又重新進(jìn)行了分組，我的那個(gè)朋友卻不知道，這下可糟了，該怎么辦呀？
晚上，回到家，我沒有找到她，爸爸也沒在，如果爸爸在家，我就可以聯(lián)系到她，因?yàn)榘职趾退职质峭隆?/p>
到了星期六，我只好無奈地到了我們的集合地點(diǎn)。可是，一路上，我卻一直忐忑不安，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，總是安靜不下來，我擔(dān)心她會(huì)由于我沒去叫她而遲到，唉，這可怎么辦呀！
晚上，我在院子里找到她，她責(zé)備我不去叫她，我馬上迎上去說：“對(duì)不起，我被調(diào)到了別個(gè)組，我找不到你，就沒有告訴你，真的很抱歉。”雖然，她原諒了我，但我還是感到不安，心里總有一絲歉意，仿佛有什么東西堵在心中，讓我不暢快，因?yàn)槲掖饝?yīng)了她卻沒有做到，我失信了，我沒有履行我的承諾。
誠信，是一種美德，是一種可貴的品質(zhì)，誰都不應(yīng)該丟下它，不應(yīng)該隨意虛擲它，它們猶如夜空中的閃閃星辰，照亮了我們未來的美好前程。
四年級(jí)敘事作文 篇2
星期六，我?guī)е恍┦澄锖蛢蓚�(gè)放大鏡去觀察螞蟻。
在小區(qū)大樓的后面，我找到了一個(gè)蟻穴，于是開始了工作。我把幾粒米飯和一些小肉末放在螞蟻穴不遠(yuǎn)的地方，放好放大鏡，看小螞蟻們?cè)鯓影徇\(yùn)食物。
等了許久，幾只紅黑交錯(cuò)的小螞蟻爬出了蟻穴，它們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物，飛快地走著“之”字形路，向一塊最大的肉末爬去。為了能更好地觀察小螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，我把兩個(gè)放大鏡合并成一個(gè)簡單的顯微鏡來觀察螞蟻。只見它們沿著“看不見的路線”，直接到達(dá)食物跟前，先用兩只觸角碰了一下食物，然后迅速后退，再碰一次，又后退，感到?jīng)]有危險(xiǎn)后才用嘴吃起來，并企圖用嘴巴把肉拉回巢穴，但肉末太大，它們根本就拉不動(dòng)。突然，一只螞蟻從食物上爬了下來，像趕火車似的，急匆匆地往會(huì)趕，鉆進(jìn)了巢穴里，我想：“它大概是想叫來更多的‘兵’搬吧�！惫黄淙唬灰粫�(huì)兒，密密麻麻的小螞蟻從不同的'出口魚貫而出，就像一條條黑色的小溪。這時(shí)，我突發(fā)奇想：“人們都說螞蟻的本性就是團(tuán)結(jié)，如果遇上了災(zāi)難會(huì)是怎么樣呢？”這個(gè)想法一發(fā)不可收拾，我隨手抓了一小撮細(xì)沙，撒在它們的必經(jīng)之道上，有一些螞蟻被細(xì)沙打中了，像喝醉了酒一樣，原地轉(zhuǎn)了幾圈，倒在了地上，觸角不停抖動(dòng)好像在向同伴發(fā)出“sos”的求救信號(hào)，而它的同伴也急急忙忙地爬過來，甚至“背”起它們，爬向洞穴。話說回來，那些搬食物的螞蟻，有的推，有的咬，有的頂，有的拉，還有的不斷在用觸角碰觸角，傳遞信息，調(diào)動(dòng)“人馬”去增援，好一番熱鬧的場(chǎng)面，終于用集體的力量成功地把食物運(yùn)回了巢穴。
觀察螞蟻真有趣，只要有一雙明亮的慧眼，就能發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣！
四年級(jí)敘事作文 篇3
前幾天就聽爸爸媽媽說太太身體不舒服，今天正好休息我們?nèi)乙黄鹑バ氯A醫(yī)院看太太。
走進(jìn)病房看到好幾位外婆都在，我連忙跑到太太的身邊，太太看見我來了開心地笑了，還叫我吃水果。太太今年92歲了，以前身體一直很好也不怎么感冒。現(xiàn)在一下子病的這么厲害，我們整個(gè)一個(gè)大家庭都急壞了。太太一共生了七個(gè)小孩，每天只要大家有空都去照顧太太。這讓我覺得我們的大家庭好溫暖。
我來到太太的床邊和太太說，你要注意身體，還要參加寶寶的生日宴會(huì)呢！太太開心地說：“好的，好的。”就在這時(shí)外公也來了，由于這幾天外公兩邊跑，大概是太累了，我一下子覺得外公蒼老了好多，心里非常難過。我腦子一下子一閃而過，我長大了要買一間大別墅讓家里的'所有的人都住在一起，幫他們請(qǐng)最好的醫(yī)生，讓他們永遠(yuǎn)開開心心的生活。
我愛我的這個(gè)大家庭，在這里大家互相關(guān)心，互相包容，我以后也要向我們的長輩那樣去關(guān)心那些愛我和我愛的人。
四年級(jí)敘事作文 篇4
對(duì)于每一個(gè)人來說，夢(mèng)想都是崇高的。夢(mèng)想不是癡人說夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想要經(jīng)歷過努力實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是前進(jìn)的方向。我相信，每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員，每天都會(huì)有人關(guān)注我，那我的人生將會(huì)有多么精彩�。≈烙幸惶�，我的夢(mèng)想改變了，而且變得堅(jiān)定不移。
記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉(xiāng)村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來不屬于他的責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的'孩子能重新在知識(shí)的海洋盡情遨游。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽光，但是徐本禹大哥哥點(diǎn)亮了火把，照亮了山區(qū)孩子的眼睛。從這一刻開始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一�！盎鸱N”，希望有一天我這顆夢(mèng)想的“火種”能夠點(diǎn)燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。
假如我是一名教師，我會(huì)用生動(dòng)的語言來活躍課題氣氛，把同學(xué)們收入知識(shí)的海洋；假如我是一名教師，我會(huì)把愛分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們自關(guān)愛中健康成長；假如我是一名教師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們都能練出強(qiáng)健的身體；假如我是一名教師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外名人事跡。
四年級(jí)敘事作文 篇5
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢?
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的，。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的'實(shí)驗(yàn)、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽光的嗎?
我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
四年級(jí)敘事作文 篇6
一天下午，我正在收拾東西，“咚、咚、咚”敲門聲響起來了，我急忙跑去開門，打開門，爸爸便出現(xiàn)在了我的眼前。爸爸看見我很興奮地對(duì)我說：“快點(diǎn)把作業(yè)做完，我們要到小記者報(bào)社去!”我聽得一頭霧水，不假思索的問：“去小記者報(bào)社干嘛?”爸爸說：“報(bào)社里的記者同志打電話來了，讓你去參加今天下午的見習(xí)小記者活動(dòng)�！甭牶笪沂指吲d，立刻就做起了作業(yè) 。
做完作業(yè)，我和爸爸出了門，坐上車，高高興興的一起出發(fā)去了報(bào)社。
到了報(bào)社，啊!報(bào)社真大呀!爸爸陪我下了車，走進(jìn)了報(bào)社。剛進(jìn)報(bào)社，一位熱情的阿姨就向我們走了過來，對(duì)我說：“是參加見習(xí)小記者的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是。”阿姨微笑地對(duì)我說：“好，那就跟我來吧!”我和爸爸打了招呼之后就跟在阿姨的身后走進(jìn)了大廳，進(jìn)了大廳，看到已經(jīng)有好幾位小記者來了，坐在那里看書、看報(bào)紙。阿姨說：“你先找個(gè)地方坐下來�！眲傋�，阿姨就遞給我一份報(bào)紙和兩本書“你先看一下書吧!”
我在津津有味的看著書，阿姨問：“人來齊了嗎?我來點(diǎn)個(gè)名�！卑⒁厅c(diǎn)完名，確定人都來齊后對(duì)我們說：“小記者們，今天，將由我來帶大家參觀一下我們的報(bào)社，讓你們也體驗(yàn)一下，當(dāng)一回記者。”我們高興地鼓起了掌。
阿姨先帶我們來到了一個(gè)工作室里，告訴我們說：“這是訂制模板的地方。”讓我們看看并了解報(bào)紙是怎么做的�？粗晃话⒁淌炀殹⒚β档牟僮髦０�，我都看入了迷……
接著阿姨又帶我們來到了一個(gè)大大的.房間，對(duì)我們說：“這里是報(bào)紙傳送的地方，那些叔叔、阿姨每天早上都要凌晨五、六點(diǎn)的時(shí)候到這里取幾千份報(bào)紙送到書刊報(bào)亭還有千家萬戶。我忍不住問：“那些報(bào)紙里的資料是怎么來的呢?”阿姨告訴我們說：“如果有地方有什么新聞或一些新鮮的事，市民就會(huì)撥打的我們報(bào)社的，我們記者就會(huì)不管刮風(fēng)下雨也會(huì)第一時(shí)間趕過去進(jìn)行采訪。還有就是會(huì)有很多人向我們投稿，你們今天回去也可以寫一篇文章，再投到我們的工作站。”
最后，阿姨帶我們回到了大廳，給我們做了總結(jié)。
現(xiàn)在，我終于明白了，原來一份小小的報(bào)紙要經(jīng)過這么多工作人員的手才能來到我們的眼前，讓我們有一個(gè)增長見識(shí)的機(jī)會(huì)，了解身邊周圍人的故事，每份報(bào)紙都是來之不易的，我們應(yīng)該要好好珍惜它，每篇文章、每篇報(bào)導(dǎo)都要仔仔細(xì)細(xì)的看，這樣才對(duì)得起那些不辭辛苦在外奔波的記者，還有日日夜夜守在工作崗位的工作人員。
叔叔、阿姨，你們辛苦了!
四年級(jí)敘事作文 篇7
天氣暖得很溫柔，自然而然地?fù)嶂骖a，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無法預(yù)知，未來對(duì)于我究竟將是怎樣的。
間讀的時(shí)候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報(bào)名，而今天下午便要比賽了。說起來，班里也怪，那些個(gè)賽事、事項(xiàng)之類的，少有人報(bào)名，總要等到老師催促。老師著急地說著：“想?yún)⒓拥娜伺e手！”此刻，我的心無比的矛盾和痛苦著，這感覺真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個(gè)勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報(bào)名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。天哪！在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來了中午。
到中午時(shí)，已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說又不舍這次機(jī)會(huì)，每一分每一秒，對(duì)我而言都是極大的觸動(dòng)。不過，上帝還是異常仁慈，因?yàn)闀r(shí)間的原因，使比賽延后。我也得到了的時(shí)間來準(zhǔn)備，于是咬著筆頭很認(rèn)真地寫著自我介紹的稿子，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出在講臺(tái)面前尷尬的情景，背后一陣?yán)浜埂r(shí)間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喊著誰想來參加，快些來演。意料之外的場(chǎng)面出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒有人敢站到老師面前，站到講臺(tái)前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強(qiáng)于第一次。我忽然記起，記起那次錯(cuò)過書法比賽的沮喪；記起錯(cuò)過那次繪畫比賽的.難過；記起錯(cuò)過那次打字大賽的悔恨……過去的錯(cuò)過，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。
老師急切喚著我過去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“行，行，行。你先回去�！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉猓谥蟊愫推溆嗟膸孜煌瑢W(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過了那些掙扎，我又有什么可怕？
陽光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚(yáng)。只是此刻，多了一份深深的內(nèi)涵。這一次，我緊緊地攥住了機(jī)會(huì)，這一次，我不再錯(cuò)過！
四年級(jí)敘事作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽見我很空閑，就問我：“你想去籃球場(chǎng)上騎自行車嗎？”我吞吞吐吐地說：“我不會(huì)騎自行車。”“沒關(guān)系，不會(huì)可以學(xué)嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應(yīng)了。隨后，便牽著自行車跟媽媽來到場(chǎng)地上。
我想著別人騎自行車的模樣，一遍遍地出現(xiàn)在我的'腦海里。哈，其實(shí)也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來。我又上去，又摔下來。。就這樣，我連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著，我更惱火了：“不學(xué)了，不學(xué)了！”
“兒子，別急，我來幫你！”媽媽走過來來幫我扶著。我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)。我又騎了上去，這次我沒有摔倒�？墒俏蚁胪�，它偏往右，就像一頭倔強(qiáng)的牛，不聽我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅(jiān)持下，我越騎越輕松，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負(fù)有心人”，我我終于學(xué)會(huì)了。
就這樣我迷上了自行車，它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。
四年級(jí)敘事作文 篇9
爸爸出差已經(jīng)好幾天了，我很想念爸爸，更想和爸爸一起下棋。
今天，我做完了作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“告訴你一個(gè)好消息，等一會(huì)你好好彈琴，彈完了你就可以和爸爸一起下棋了！”
“爸爸不是出差了嗎？怎么能和我下棋呢？”我疑惑地問到。
媽媽笑著對(duì)我說：“等你彈完琴，再告訴你！”
為了下棋，我認(rèn)認(rèn)真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴彈完了，我興奮地跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的.琴彈完了，爸爸怎么還沒有回呀？爸爸不在，怎么和我下棋呢？”
媽媽摸了摸我的頭，手指向電腦。這時(shí)，我恍然大悟，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“哦！原來您是要我在電腦上和爸爸下棋呀！”我們打開視頻會(huì)話，這樣下棋的同時(shí)還可以和爸爸聊天，玩得可開心啦！
時(shí)間如流水般地過去了，不知不覺就到了我該睡覺的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會(huì)兒，爸爸安慰地對(duì)我說：“爸爸明天再和你一起下棋，好嗎？”我只有依依不舍地和爸爸說拜拜了。
有了電腦和網(wǎng)絡(luò)可真方便呀！讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天！
四年級(jí)敘事作文 篇10
我又夢(mèng)回了我的童年，夢(mèng)見了那十幾只小狗，夢(mèng)見了和小狗一起玩的快樂時(shí)光。
那時(shí)我才上幼兒園，家里正好開了個(gè)飯店，得知奶奶家養(yǎng)的 母狗產(chǎn)了小狗后，連忙在奶奶家捉來了十幾只小狗，剩飯剩菜便有了著落，小狗們很活波，常常在飯店后的一塊空地打鬧，嬉戲。有時(shí)還將爸爸的鞋咬一只來玩捉迷 藏，鉆進(jìn)去又爬出來，或者把鞋叼到它們的“鞋子集合地”對(duì)其又撕又咬，被爸爸找到的鞋子幾乎都不能穿了！從那以后，一般都把鞋子放在高處，免得到時(shí)又要到 處找鞋子的“殘骸”，那就太麻煩了！
小狗們飯量大了，剩飯剩菜都不滿足它們的胃口了，爸爸媽媽又沒時(shí)間管它們，有兩只不幸死掉了，我每次 回家都要為小狗點(diǎn)數(shù)，自己的'零食也偷偷的分一半給他們，可以說它們是我最好的玩伴了，我是它們最親的人了。盡管爸爸媽媽不讓我摸它們，抱它們，說它們沒洗 澡，身上臟�？晌以娇此鼈儯驮较朊鼈�，越想抱它們，于是常常趁爸爸媽媽接待客人時(shí)，我就和狗狗來個(gè)親密接觸。全托幼兒園星期五一放假，我就飛快回家， 進(jìn)家第一句話就是“狗狗呢？”
晚上媽媽像往常一樣，為我講故事，《哪吒鬧海》《小紅帽》《灰姑娘》等等。我百聽不厭倒背如流。一天我突發(fā) 奇想，小狗們離開了媽媽，它們每天都聽不到媽媽講的故事，好可憐呀！我一定要幫小狗聽到故事！第二天傍晚，我來到小狗的“家”---一個(gè)廢棄的大箱子，我 鉆進(jìn)去，十幾只小狗睜大眼睛望著我，只是好奇，沒有恐懼，我拍拍這只，摸摸那只，然后繪聲繪色的講起故事來。小狗似乎聽懂了我的話，入迷地趴在我的鞋上睡 著了，那樣子真可愛，它們瞇著眼睛，兩只爪子當(dāng)枕頭墊在頭下，誰的可香了！媽媽來找我了，見我這狼狽樣兒，大笑起來，我用手放在嘴邊示意不要吵醒了熟睡的 小狗，也讓我做一會(huì)“媽媽”。
童年快過去了，我的回憶還停留在那段時(shí)光，我仍然記得那美好的童年，那可愛的小狗。
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