[精選]四年級(jí)的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

　　四年級(jí)的作文 篇1

　　我是風(fēng)，是大地的使者，我風(fēng)姿萬(wàn)千，有時(shí)是微風(fēng)，但有時(shí)也變成狂風(fēng)。每年，我都會(huì)去世界各地旅行，也會(huì)悟出一些道理。

　　我經(jīng)過(guò)小河，聞到一陣腐臭，怎么會(huì)這樣？我的好朋友——魚兒。全都浮在水面上，我上前問(wèn)道：“朋友�。∧銈�?cè)趺戳�？”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類，破壞了，家園。”之后離開(kāi)了世界。回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)原本清澈見(jiàn)底的訶水已變得渾濁。哦不！是誰(shuí)造成的`？

　　我來(lái)到公園里，想散散心，聞聞花香�？陕劦降氖抢�圾桶的刺鼻味道，我疑惑地問(wèn)花草樹(shù)木：“親愛(ài)的朋友們，發(fā)生了什么？”他們只是指向一個(gè)地方，便默默流淚。我隨他們手指的地力，看到了一幅畫面：一個(gè)青少年把喝完的塑料瓶隨地一扔，離開(kāi)了。我陷入了沉思。

　　咦！我怎么來(lái)到了北極。那些冰川在慢慢融化，他們?cè)趥�心的痛哭，我急忙地�?wèn)：“哥哥姐姐們，怎么了呀？”冰川哥哥回答：“人類不斷破壞環(huán)境，造成全球變曖，總有一天，我們都會(huì)消失！”我怔住了。不行，我要去問(wèn)地球媽媽。

　　“地球媽媽�！拔壹钡醚蹨I也出來(lái)了，“他們表達(dá)的都是冰川哥哥所說(shuō)個(gè)意思嗎？”是的。孩子。”地球媽媽說(shuō)，“這要怪人類，把環(huán)境惡化，總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)�！�

　　人類啊！停手吧，不要再讓我們哭泣，到頭來(lái)，自食惡果呀！這是我——風(fēng)的真心話。

　　四年級(jí)的作文 篇2

　　也許，我是班上最不自由的人了。因?yàn)檎�天不能看電腦也不能看電視，除了沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)、做試卷、聽(tīng)磁帶，什么屬于我們小孩的游戲都不能玩，哎，真的好痛苦！現(xiàn)在我每天晚上作夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己在草地上玩耍，在電視前看電視，在電腦前上網(wǎng)，在自助餐廳吃飯……非常開(kāi)心、自由�？墒且坏┬褋�(lái)，不但成不了真，也不自由。唉！

　　也許，我也是班上最自由的.人了，在下課時(shí)追跑打鬧，和同學(xué)們討論著我們共同感興趣的話題，既熱鬧，又開(kāi)心，還增長(zhǎng)知識(shí)。在暑假、寒假時(shí)也能上網(wǎng)玩最流行的小游戲、看我最喜歡的柯南、去祖國(guó)各地旅游、吃我最喜歡的比薩、在花香鳥語(yǔ)中散步、和爸爸打一場(chǎng)籃球賽、與一群小朋友踢踢足球、或者打打乒乓球和羽毛球……

　　我搞不清自己是自由的還是不自由的？不過(guò)我覺(jué)得自己是快樂(lè)的，快樂(lè)得像只小鳥在藍(lán)天、白云中翱翔。

　　四年級(jí)的作文 篇3

　　人的眼睛就像是心中的一扇窗，通過(guò)你的眼睛就可以看出你的內(nèi)心是善、還是惡，是美、還是丑。它也可以流露出你內(nèi)心的情感，就像你在受傷時(shí)，父母的眼睛里會(huì)充滿擔(dān)憂。在你遇到困難時(shí)，朋友的眼睛里會(huì)充滿鼓勵(lì)。在你做一件事成功時(shí)，你的眼睛里就會(huì)充滿自信。

　　可在這會(huì)變化的眼睛中，我只獨(dú)愛(ài)那充滿感激的眼睛。而這種眼睛大多數(shù)會(huì)出現(xiàn)在老人、朋友和一些懂得感恩的青年人身上。當(dāng)你幫助了一位老人，扶他過(guò)馬路，陪他說(shuō)說(shuō)話，幫他做做家務(wù)，只要他口中的一句“謝謝”就可以讓你的內(nèi)心充滿自豪和成就感�？赡阃�往會(huì)忽視當(dāng)他們?cè)谡f(shuō)“謝謝”時(shí)的眼睛，那雙蒼老的眼睛中流露出的'不僅僅是感激，還有溫暖和幸福，而這些情感都被他們凝聚在那一句“謝謝”中了。但在生活中有一些人的眼睛里是不會(huì)流露出這種情感的，他們就是那些充滿了邪惡，自私和貪婪的人。在他們的眼里“謝謝”二字是不存在的，他們只認(rèn)為你幫助他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�是你該做的。有時(shí)他們還會(huì)因?yàn)槟愕暮眯膸椭�而讓你“背黑鍋”，甚至還會(huì)讓你成為他們的“替罪羊”等等。

　　這一切都是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中欺騙太多了，讓人們善良的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的改變。就像有老人摔倒了，你不敢去扶;不是不想扶，而是扶了之后你有可能得到的不是那雙充滿感激的眼睛或是那一句凝聚了他們所有的感激與溫暖的“謝謝”。而是那冷酷無(wú)情的訛詐和欺騙。

　　每當(dāng)我看到電視新聞里播放的那些關(guān)于老人摔倒沒(méi)人敢扶和老人坐車無(wú)人讓座等新聞報(bào)道后，我就會(huì)出現(xiàn)隱隱的心痛……

　　同胞們啊!你們那善良的心靈都到哪兒去了?你們那雙充滿感激的眼睛都到哪兒去了?你們自己也有老去的那一天，難道你們也要和他們一樣用那種手段生活嗎?醒悟吧!不要再讓道德淪喪，良心泯滅，如此惡性循環(huán)下去……

　　讓那雙充滿感激的眼睛留在我們的身邊，讓那善良的心靈重現(xiàn)光彩!

　　四年級(jí)的作文 篇4

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人口的增多，地球上的居住地越來(lái)越少了，人均綠地占有面積也越來(lái)越貧乏，正在人們?yōu)闆](méi)有好的綠色居住地發(fā)愁時(shí)，愛(ài)克斯博士設(shè)計(jì)出了供人們居住的綠色家園。請(qǐng)和我一起走進(jìn)綠色家園吧！

　　走進(jìn)綠色家園，一股沁人心脾的的香氣撲面而來(lái)，一幅美麗的圖畫映入我們的眼簾。你懷疑是走錯(cuò)了地方？沒(méi)錯(cuò)的，這里不是仙境勝似仙境，這就是愛(ài)克斯博士建造的綠色家園啊。

　　一排排高大的樹(shù)木上為什么會(huì)有窗戶呢？哈哈，別急，別急，讓我慢慢告訴你吧。愛(ài)克斯博士構(gòu)建的第一個(gè)居住地就是把高大粗壯的樹(shù)木挖空住人。你也許會(huì)說(shuō)，樹(shù)木就這么大的空間，能住幾個(gè)人�。慷�且木材被挖空了多可惜啊。那你可就想錯(cuò)了哦，這些高大粗壯的樹(shù)木可不是自然生長(zhǎng)的樹(shù)木，而是愛(ài)克斯博士研制成功的能不斷地長(zhǎng)高變大的樹(shù)木。人們居住在這樣的樹(shù)木里，空間可以按人們的需要不斷地改變，而且樹(shù)木能源源不斷地為人們提供所需的.養(yǎng)料。

　　來(lái)，我們?cè)賮?lái)看一下那邊的空中樓閣吧！為了節(jié)約空間，愛(ài)克斯博士在空中建成了“T”字型的高樓，高樓全是用綠色的天然植物建成的。為了讓空氣清新，食物充足，愛(ài)克斯博士研制了取之不盡，用之不竭的原料，這些植物能根據(jù)人們的需要不斷地生長(zhǎng)，人們可以足不出戶享用植物上結(jié)的各種美味和物品。

　　哦，你說(shuō)那邊的彩虹橋？那是通往海底綠色家園的通道。愛(ài)克斯博士把綠色家園還安到了海底。海底用鵝卵石鋪成了一條條的街道，街道旁邊是會(huì)閃光的珊瑚，這些婀娜多姿的珊瑚亭亭玉立地站在海底街道上為人們照明、指路。海底家園的交通工具是一頭頭聰明的鯨魚，它們會(huì)按你的要求帶你去所有的地方……

　　綠色家園讓你流連忘返了？讓我們一起努力吧，相信在不久的將來(lái)，我們建造出的綠色家園比愛(ài)克斯博士建造的還要綠色、還要環(huán)保。

　　四年級(jí)的作文 篇5

　　我的好勝心特別強(qiáng)，只要同學(xué)老師家長(zhǎng)說(shuō)到的我都會(huì)想方設(shè)法地去完成它。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)粗心大意，只考了80幾分，比同桌少了10幾分，同桌輕蔑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“喲，只考了這么點(diǎn)啊，瞧瞧，這種題目怎么不會(huì)做呢，啊，太笨了吧！”我嘴上沒(méi)吭聲，心里卻默默的說(shuō)，哼，別得意，這次考試我粗心大意，讓你比我考得好了，下次考試我一定要贏過(guò)你，走著瞧吧！從那次下決心開(kāi)始，我每天都分外努力，上課專心致志的聽(tīng)講，下課一絲不茍的'完成作業(yè)，一遇到不會(huì)的題目，就去請(qǐng)教優(yōu)秀的同學(xué)或者老師。而同桌呢，每天吊兒郎當(dāng)?shù)模�上課和旁邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)，作業(yè)寫的字龍飛鳳舞，一點(diǎn)也不認(rèn)真。

　　又一次考試了，同桌厚臉皮的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“呆瓜，這次我還比你好！”我也不服輸，“誰(shuí)是呆瓜，考試后再?zèng)Q定吧！”我吸取了上次的教訓(xùn)，不再粗心大意，認(rèn)真的考試。 終于，功夫不負(fù)有心人，我考了100分，全班第一名，而同桌成績(jī)卻一落千丈，我哈哈的笑了。 又有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛，說(shuō)有些人怎么每次都不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不服輸，報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我就是這樣一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)不服輸。

　　四年級(jí)的作文 篇6

　　上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不一樣，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們必須要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬。霍金，這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他應(yīng)對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自我全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都應(yīng)對(duì)全身癱瘓這種狀況，可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。，誰(shuí)更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)就應(yīng)是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自我，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無(wú)法去活著，你的生命你做主�！�

　　實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在：風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就務(wù)必細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自我的潛力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有超多的`知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗�還沒(méi)有潛力去運(yùn)轉(zhuǎn)自我的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無(wú)用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不一樣的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自我的特點(diǎn)。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)狀況最大限度地利用它。

　　四年級(jí)的作文 篇7

　　讓我最敬佩的人，既不是明星、歌星，也不是博士、碩士，而是一群默默付出的清潔工！

　　我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：你看過(guò)凌晨三點(diǎn)的街道嗎？沒(méi)有。但他們看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐�；你看到過(guò)晚上十二點(diǎn)的街道嗎？沒(méi)有。但他們看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐�；你看到過(guò)臟亂的街道嗎？沒(méi)有。但他們看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐ぁ��?/p>

　　他們完全可以不理那些垃圾，但他們沒(méi)有那么做。他們不是為了工資，也不是為了被別人贊揚(yáng)，而是他們心底都有一份渴望，渴望地球是干凈整潔的。

　　如果你們不信，我可以給你們講一件我親身體驗(yàn)到的事情。

　　那是我小時(shí)候一個(gè)夏天的午后，烈日當(dāng)空，我在書桌前百無(wú)聊賴地坐著，在草稿紙上漫無(wú)目的地亂畫著，心里咒罵著惡毒的太陽(yáng)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外的一聲“咚”，便打開(kāi)門走了出去。我看見(jiàn)一個(gè)身體虛弱的阿姨正吃力地拿起一個(gè)垃圾桶往車?yán)锏估�圾。我仔�?xì)地打量著這個(gè)阿姨：頭上的汗水像小豆豆一樣，眼睛發(fā)出它不該發(fā)出的'顏色——灰色。

　　我的心底猛地顫動(dòng)了一下：烈日當(dāng)空，原本能在家里享福的阿姨跑到烈日下打掃。她圖什么？圖錢？圖贊揚(yáng)？不，她是希望天更藍(lán)、水更清、空氣更清新！

　　四年級(jí)的作文 篇8

　　我的家在河南油田醫(yī)院小區(qū)14號(hào)樓4單元6樓東戶。我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　一進(jìn)我家，首先看到的是小走廊。順著走廊直走，是我的小臥室，我在小臥室門上掛了一幅我畫的畫，上面畫著一輛小車，車子下面臥著一只小狗。

　　畫的后邊是我的小臥室。一進(jìn)那里，我就是國(guó)王了。 許多玩具、桌椅都是我的臣民，就連家里的國(guó)王爸爸，進(jìn)了我的小臥室也要聽(tīng)我的擺布。

　　小臥室的右邊是客廳，那兒是我們家接待客人的`地方。正面墻上掛著一個(gè)鐘表 ，鐘表的正前方是一臺(tái)電視，電視的下面是一張桌子 ，桌子的旁邊是幾把椅子，椅子的旁邊是一臺(tái)飲水機(jī)。 在這樣溫馨的房間，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)沒(méi)有消煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 。

　　一天晚上，媽媽看電視看到了10點(diǎn)多，還不肯睡覺(jué) ，爸爸就把電視關(guān)了�？蓩寢層职央娨暣蜷_(kāi)了，就這樣，他們倆就開(kāi)始吵架了。我試圖分開(kāi)他們，可怎么勸也白搭，我就索性睡覺(jué)去了。沒(méi)想到，第二天早晨他們又合好了。

　　客廳的對(duì)面是大臥室，那是爸爸和媽媽的房間。在他們房間的東南角有一臺(tái)電腦，我常常在網(wǎng)上找一些小游戲下載到桌面上玩。還有的時(shí)候， 我會(huì)在網(wǎng)上找一些作文、電影之類的東西。電腦的旁邊是一張大床，大床的兩邊是床頭柜，左床頭柜的前邊是兩扇大立柜，那是我家放衣物、被子的地方。

　　緊挨著大臥室的是廁所。一提到廁所，小朋友們的知覺(jué)就是一個(gè)“臭”字 ，可是我家的廁所很特別，不但沒(méi)有臭氣熏天，反而香噴噴的，因?yàn)橄窗l(fā)精、香皂、牙膏這些香氣四溢的東西都放在廁所里，所以，我家的廁所總是芳香撲鼻。

　　我就像家里的一輪小太陽(yáng)，就連以前在家里稱王稱霸的爸爸， 現(xiàn)在也開(kāi)始敗落了。現(xiàn)在家里手握大權(quán)的是我，只要我一聲令下，他們就得趕緊行動(dòng)。只要我的臉上掛著微笑，我的家就像溫情的小河，日夜唱著歡樂(lè)的歌。

　　可這處溫馨的港灣也下過(guò)一場(chǎng)暴雨。

　　有一次，爸爸在那里玩電腦，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)她要下載歌曲�？砂职志褪遣蛔屪�，最后，他倆吵起來(lái)了，媽媽氣得眼睛紅紅的，爸爸氣得脖子粗粗的，你一句我一句，丁丁當(dāng)當(dāng)，吵得天昏地暗，直到媽媽怒氣沖沖地到床上翻身蒙頭大睡為止。

　　我的家不算豪華，但很溫馨。我們?nèi)�家熱�?ài)生活，共同上進(jìn)，我在學(xué)習(xí)上也很邁力。

　　歡迎常來(lái)我家坐坐。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07

四年級(jí)作文（精選）07-24

四年級(jí)的作文（精選）09-07

[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-07

四年級(jí)的作文[精選]11-27

【經(jīng)典】四年級(jí)作文11-21

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-08

【精選】四年級(jí)作文10-30

歡慶六一四年級(jí)作文11-11

（精選）四年級(jí)作文09-02