四年級作文（合集5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我的家是一個快樂的家，成員有：有趣且有小孩性子的爸爸，溫柔、心靈手巧的媽媽，可愛、頑皮的小貓“阿藍”，活潑、開朗、大方的我，這就是我的家，這就是我那快樂的家。
有趣、有小孩性子的爸爸：
一天下午，我和媽媽在看芭蕾表演，爸爸走過來，看我和媽媽都在夸那個跳芭蕾的舞蹈演員，對我和媽媽說：“電視里的那個人只不過是服裝好看一點兒，跳舞和我比，差遠嘍！”我聽了對爸爸說：“那你跳來看看！”嗬，爸爸他還真跳了，但是，爸爸學著電視里的人跳，屁股一扭一扭的，就和唐老鴨似的，手在頭頂上不停地“飛”，跟喊“救命”沒什么兩樣，還差點兒摔倒，媽媽笑得杯子都差點掉地上了，而我笑得把剛喝進嘴的果汁噴了爸爸一身。爸爸還對我說：“老師老師，你是學跳舞的.，就教一下我吧！”把我們逗得哈哈大笑。
溫柔、心靈手巧的媽媽：
可是媽媽最愛的裝飾品呀！我急得快要哭出來了。這時，爸媽回來了，媽媽看見一地的玻璃片和站在一旁的我，問道：“闖禍了？”我傷心地對媽媽說：“是的媽媽，對不起！”媽媽并沒有罵我，只是溫柔地對我說：“下次不許這么頑皮了，要是傷到手可怎么辦！”邊說，媽媽邊把我那條被玻璃片劃破的褲子用針線縫好，不到十分鐘，褲子便被媽媽補好了！
可愛、頑皮的小貓“阿藍”：
“阿藍”是一只全身藍灰色的小母貓，她非常地頑皮。一次，我在寫作業(yè)，我的筆在不停地動，“阿藍”見了，一下子跳上來，用爪子抱住我的筆咬，害得我都寫錯了字，“阿藍”還咬住我的筆，跑了。還有一次，我坐在沙發(fā)上玩ipad，我把腳搭在小桌子上，“阿藍”走過來，看了我一眼，知道我沒有發(fā)現她，就一下子從我的小腿上跳到小桌子上，頓時，我大叫一聲：“痛死我了�。 毕胂�，一只體重6斤的貓一下跳在我的小腿上，能不痛嗎？真是個調皮的小家伙！
活潑、開朗、大方的我：
天上的太陽露出了臉龐，爸爸媽媽帶我去森林公園曬太陽，看風景。我?guī)Я艘粋�小花籃，爸爸媽媽坐在草地上說閑話，而我呢，在四周一蹦一跳地摘花放進小花籃里，我摘了一籃子的野花，又去樹上摘了十幾根藤條，坐在媽媽旁邊，一共用花和藤條編出五個戴在頭上的大花環(huán)，六個套在手上的中花環(huán)和三個戴在指頭上的小花環(huán)，爸爸媽媽見了，連連夸我，我高興得不得了！我還送了一些給爸爸媽媽呢。
瞧，一個快樂的——家！ 瞧，一個溫馨的——家！
四年級作文 篇2
世間最無私愛的莫過于父母對兒女的愛，人間最偉大的愛莫過于父母對子女的愛。他們始終只是靜靜的守護著愛，只為了他們至愛的孩子，毫無怨言，一直到生命終結的那一天……
我的父母是一隊平凡的夫婦，和一般的父母一樣，他們愛他們的孩子。但他們卻從不表現在他們的孩子面前；他們希望自己的孩子能夠有出息。努力但卻從不給他們的孩子加壓。作為他們的孩子，我了解他們的期望，我也在努力的'實現他們的期望。因為我不想讓爸媽失望，我想讓他們知道：他們的孩子不輸任何人，我想看到他們欣慰的笑容。僅此而已。 從小，爸爸就很少跟我們說話，有的也只是訓罵和不屑。一看到他，就會毛骨悚然，就象老鼠見了貓。說實話，我挺怕他，也很恨他。小時候，我很羨慕一些孩子，因為他們有爸爸陪。但隨著年齡的增長，爸爸的態(tài)度還保持不變，但我對他卻了解了很多。 那年，姐姐中考，考的不是很理想，沒達到重點高中的分數線，按中考前的說法，那就是——不念了。但分數下來以后的時間，爸爸每天忙著個姐姐找比較好的學校，盡管他嘴上不說，只字未提，我們毫不知情，但是愛是掩藏不住的，就象紙包不住火。一天下午，爸喝醉了，躺在沙發(fā)上，叫著姐姐，等她站在沙發(fā)旁的時候，爸爸跟她說：去某學校吧，行不行？雖然這話很少，但它表現出一位父親對子女的全部的愛，因為它詮釋了這一切，無須那些華麗的詞句。
那一刻，姐姐哭了，只為父親的愛，只為自己過去辜負父親的羞愧。
四年級作文 篇3
起床了，起床了，太陽曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前說：要這個嗎？弟弟笑著說：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。
開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說：真是個小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對我喊到。我說：這個玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅持著說到：是我的，不是你的'！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來�？粗﹂_花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調皮又可愛的弟弟。
四年級作文 篇4
爸爸戴著一副黑色邊框的眼鏡，彎彎的耳朵，大大的頭，我叫他——大頭爸爸。
爸爸的第一個特點——有責任心。我每次做完作業(yè)，他都幫我檢查，每次檢查出問題，他都會認真地幫我分析。如果我不會，他就用另外一種方法給我講解，直至我明白為止。然后他還會出幾道類似的題目給我做，看我真的會做了，才放過我，否則決不輕饒。這樣有點兒執(zhí)拗的爸爸，負責得讓我感覺有點兒壓力。
爸爸的.第二個特點——會做飯。我爸爸不是廚師，勝似廚師。他自己常說，他自學成才，業(yè)余時間做專業(yè)的菜肴。他會做的東西可多了。有香噴噴的臘肉飯、有美味可口的荔枝布丁……告訴你們，他做的飯菜，色澤誘人，香味四溢，味道一流。幾種非常普通的食材，在爸爸的勺鏟下，竟然成了美味的盛宴。只要是爸爸下廚，我和媽媽肯定要搶著吃，爸爸看我們吃得津津有味，可開心了。
爸爸的最后一個特點——頭大。怎么形容呢？冬瓜？圓了點；南瓜？特別了點：籃球？夸張了點。沒錯，是足球般大小。我和妹妹經常敲摸爸爸的頭，爸爸也不生氣。他經常自豪地說，大頭爸爸有智慧。只要聽到爸爸說這句話，媽媽總忍不住說一聲：“豬頭挺大的，智慧在哪里呢！”這可逗樂了我和妹妹。
我喜歡這樣的爸爸，不僅有責任心，還會做飯呢！爸爸，辛苦了，我愛你。你是大頭爸爸，我愿永遠做你的小頭女兒。
四年級作文 篇5
那是一個陽光明媚的星期六，我在家中練習笛子，再過半個小時，就要去笛子五級考試了。
我懷著緊張的心情，忐忑不安地坐上車，和媽媽一起去上音琴行。有兩個聲音在我心中爭吵，一個說：“別想這么多了，只要待會兒不緊張就一定能過�！绷硪粋�急忙說：“不可能！待會兒肯定考得不太好，因為還沒涉及笛子演奏的技巧、技法呢，不可能得優(yōu)的，還不如隨便些，考砸了就考砸了唄，反正只要說自己盡力了就可以敷衍過去�！币粋�又迫不及待地說：“小陳同學，你不能這樣，如果考得認真、仔細的話說不定還會被表揚呢！”另一個無奈極了，說：“隨便你吧，你若聽他的準沒有好結果�！蔽揖驮讵q豫不決中來到了考級場地。
還有十個，九個……。四個，三個……。離我開考越來越近，我的心已提到了嗓子眼。終于輪到我時，我定了定神，慢慢地走進了考場。監(jiān)考老師做了個手勢，我便開始進入狀態(tài)，可是吹著吹著，隱隱約約中似乎又聽到兩種聲音，便出神了。等我回過神來，都不知道自已吹到哪兒了，只好憑著感覺吹完了考級曲子。
呼……。考試終于結束了。我的心又提了上去，擔心考得非常不理想，如果真沒考出那該如何面對？成績終于出來了，我得了良好。
回到家后，媽媽安慰我：“寶貝，別難過了，下次再努力，就能得優(yōu)了�！蔽腋韭牪贿M去，徑直走進自己的房間，快速把房門反鎖，大哭了一場。
痛哭之后，我突然覺悟了：這是我學笛子以來的第一次考級，我人生中還將經歷無窮無盡的`第一次，第一次工作，第一次獨自旅行，第一次……。我不能被生活中的第一次擊倒。無論是什么事，只要勇于探索，不斷分析，不被挫折和困難擊倒，就可以獲得輝煌的成就和美好的未來！
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