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四年級作文

時間:2023-10-19 09:49:04 四年級作文 我要投稿

四年級作文4篇【必備】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文4篇【必備】

四年級作文 篇1

  今天,媽媽從超市里買回了一些水果,我給它們進行了一次水果比美大賽。

  第一個 上場的是石榴小姐, 她上了臺,向大家鞫了個躬,行了個漂亮的禮,笑容可掬的說:“我是石榴,謝謝大家一直以來對我的支持,”說著,我把她的紅皮衣解開了,哇!一粒粒白里透紅,亮晶晶,水靈靈的果粒,如珍珠,晶瑩透亮,還散發(fā)著一股沁人心脾的甜香味。把我吸引住了。大方得體的石榴小姐贏得了我的'熱烈掌聲。

  第二個上場的是西瓜先生。西瓜先生穿著自己心愛的綠色條紋襯衫滾上了臺。他拍拍自己圓滾滾的肚子說:“我的果肉非常好吃,又紅又甜,子還可以炒著吃,我可是夏天的佳果。希望大家多多支持我!蔽艺f:“歡迎西瓜!可是,西瓜太胖了!蔽鞴下犃,害羞地滾下了臺。

  最后,我把石榴選為冠軍。

四年級作文 篇2

  童年的故事就像葡萄架上的葡萄一樣多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,就讓我摘下那顆紫紅的﹑閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧!

  記得今年暑假的一天中午,姥姥和我決定中午吃餃子,于是姥姥開始和面、剁餡、拌餡、搟皮,忙得不亦樂乎,我也決定幫姥姥包餃子,姥姥笑瞇瞇地對我說:“行!”姥姥拿起一張白色的'餃子皮,舀了一小勺肉餡放在皮兒的中間,又三下兩下把餃子皮捏在一起,包好的餃子漂亮得像個小元寶,看姥姥包餃子這么簡單,我也學著姥姥的樣子左手拿著餃子皮,右手舀了滿滿一大勺餡放在了餃子皮里,接下來我想把餃子皮捏在一起,剛把左邊你捏好,餃子餡就像不聽話的孩子一樣,又跑到了右邊,我又趕忙去捏右邊的皮,由于我用力過大,一下子把餡給捏出來了,綠綠的韭菜餡粘在了皮上,正在我不知所措時,新的問題又出現(xiàn)了,剛才由于捏右邊的皮用力過猛,餡又跑到了左邊,把左邊的平撐開了一個大洞,餃子餡好像正幸災樂禍地說:“你可真笨哪!我氣得火冒三丈,用手狠狠地把兩邊皮都捏了一下,正當我得意時,忽然只聽”吧嗒“一聲,一塊綠綠的東西掉在了我的腳上,我定睛一看,原來是餃子餡,再看我的手里面只剩下一張破了洞的餃子皮了,原來剛才捏的勁太大,餡兒從下面漏了下去沒拖住,我氣得撅起了小嘴,姥姥見我包的餃子如此熱鬧,樂得彎下了腰,我氣鼓鼓地說:”我不想包了!“姥姥耐心地說:”熟能生巧嗎,再包幾次就會了!“聽了姥姥的話,我又有了信心,于是,我有學著姥姥的樣子包了第二個、第三個餡兒也不放的那么大了,漸漸地我包的餃子也由”丑小鴨“變成了”白天鵝“了。

  晚上,媽媽下班回到家,我飛快地跑到媽媽的面前說:”我會包餃子了!我會包餃子了!“媽媽夸我手真巧,晚上我津津有問地吃著自己第一次包的餃子,覺得格外的香!

四年級作文 篇3

  蒲公英是多數(shù)花中最平凡的一種花,它沒有牡丹的艷麗,沒有玫瑰的芳香,也沒有高貴的氣息,它唯獨兩種顏色:白色的種子,綠色的`莖。我喜歡蒲公英,喜歡它的樸質,正直,堅強不屈,如果你要說它不美,如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英,因為它是我童年時期的玩伴,那時,到處都有蒲公英的影子,無論是放學路上還是田野間,它無處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人,它白色的種子就像一顆棒棒糖,圓圓的,大大的,看起來很好吃的樣子。

  一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”,像驕傲的人一般,絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥,也可以做成湯菜煮了吃,不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強,它可以生活在懸崖上,經過太陽的烈熱,經受過干旱的折磨,經受過巖石的擠壓,最終它還是像打不死的小強,慢慢地從巖石底下冒出了頭,一天一天的成長,再把自己的寶貝們托付給風爺爺,把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質,正直,堅強不屈的蒲公英,平凡而又“偉大”的蒲公英。正因為它平凡而又“偉大”,所以我要高聲贊美蒲公英.

四年級作文 篇4

  從前有一個詩人叫賈島,他想學習更多的知識。于是他就想去尋問隱居在山林里的老朋友。于是他就踏上了尋問老朋友的路程。

  一路上,風景如畫。郁郁蔥蔥的大樹下散布著五顏六色的小花。小花旁邊長著綠油油的小草。小花上方,只只蝴蝶在翩翩起舞,賈島被眼前的景色給迷住了,恍如身臨其境。賈島情不自禁地說:“這里的景色真美。 

  不知不覺中,賈島就來到了一片松樹林下。一棵棵高大、挺拔的松樹拔地而起、插入云霄。正是乘陰的好地方。松樹下,一位童子正在逗狗玩耍。他走過去問:“你認識某某人嗎?”童子停止逗狗,抬頭說:“我就是他的.弟子!彼拥卣f:“對不起,我真是有眼不識泰山。請問:‘你師傅呢?’我?guī)煾瞪仙讲伤幜!彼謫枺骸叭ツ淖讲伤幜?”“就在這座山中!痹娙寺犃送拥脑挘謫枺骸霸谏嚼锏氖裁吹胤讲伤?”“云霧繚繞,不知道在什么地方?”

  聽了童子的話,他抬頭望了望山,只見云霧繚繞,根本看不見人影。他轉念又想,畢竟他長年隱居在山林里,不習慣見人。這次我來的不巧,下次我再來,和他在一起多住幾天,體驗一下他的生活,和他敘敘舊。

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