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四年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
炎熱的夏天像一陣風一樣,轉瞬既逝,就在這時,美麗的秋姑娘睜開了她的雙眼,她穿上了火紅色的花袍,帶上了五彩的顏料,把整個世界涂的五顏六色、多姿多彩。
接著,一場場秋雨,從那藍藍的天空中飄灑下來,雨過天晴,這時,那小巧玲瓏的雨露,像坐小滑梯那樣,從葉根上順著葉脈嗖 的.一聲,滑到了葉尖上面,觀賞著美麗的景色。
這時一陣風吹來,葉子被秋風吹地翩翩起舞,在樹稍跳起了舞蹈。有時葉子像一艘小船,慢慢地飄了下來;有時葉子又像架墜落和戰(zhàn)斗機,一下子就沖了下去;還有些時候,樹葉又像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛過來,飛過去,當葉子墜落到地上時,仿佛給大地蓋上厚厚的被子,告訴大家冬天來臨了。
隨著時間的變化,冬天到來了,可是,那美麗的秋天仍然印在我的心版上。
四年級的作文300字 篇2
世界上有個人,每次當我看到他時,好像就在照鏡子。瞧!圓溜溜的眼睛炯炯有神,可有時也呆呆的,一動不動;肉嘟嘟的臉頰在一跑一跳的時候,也跟著一上一下地抖動,特別可愛,我對他又愛又“恨”,他就是我五歲的弟弟。
他有時候很霸道,總是跟我搶玩具,他搶不到玩具時,還生氣地說:“我下次再也不跟你玩了!”我只好投降,把玩具給他玩。他搶玩具的時候,我恨不得打他兩巴掌,但是還沒打他就哇哇大哭,我實在拿他沒辦法,只好逗他笑。有的時候他還打我,你不知道他打得有多疼?就像鋼鐵錘從天而降砸到我身上。
雖然我的弟弟有時很霸道,但他有時也總是逗我開心。有一次,我要寫作業(yè)不能出去玩兒,弟弟卻可以出去玩兒,我很失落,邊嘆氣邊自言自語地說:“要是我早點寫完作業(yè)就好了!笨僧斘覍懲曜鳂I(yè),媽媽正好回來的時候,弟弟手里竟然拿著許許多多的玩具,而且都是我喜歡的。有時候我因為丟了東西而傷心時,他總是會出現(xiàn)在我眼前,給我講笑話,和我一起玩耍。他真是我的`好弟弟!
瞧!這就是我的弟弟,很有趣吧?雖然他的霸道有時讓我“恨”得牙癢癢,可我竟然很快就會忘記那些事,只記得他的可愛,看來我還是很愛他呀!
四年級的作文300字 篇3
一提起朋友,我有許許多多的朋友,會浮現(xiàn)在腦海里。今天我為大家介紹一位特別的朋友,創(chuàng)客。創(chuàng)客個子高高的,皮膚不算白,一對大大的眼睛,顯得很機靈,可是同學們總叫他發(fā)明家。有一次,我在老師家的院子里玩游戲,他走過來,輕輕摘下一片綠綠的睡蓮葉子,然后又拽下鐵樹的葉子。他把鐵樹的葉子扎到睡蓮葉子上,連續(xù)扎了好幾片。就這樣,一個扎人神器就做好了,他拿著自己的發(fā)明到處扎人。
還有一次,創(chuàng)客從家里拿了幾根鵝毛,創(chuàng)客說:要做成一個鵝毛筆。然后二話不說就拿起剪刀把鵝毛的`尾部剪了下來,把筆芯塞在里面,找到膠布后,把筆芯固定,這樣一個鵝毛筆就做好了,創(chuàng)客又把上面畫上小裝飾,令我們羨慕,嫉妒,恨。
創(chuàng)客不但會發(fā)明小玩意,而且排會熱心幫助人,有一次,上課的時候,我有一道題不會做,但老師說,今天下午必須完成才能回家,我急的像熱鍋上的螞蟻,這時,創(chuàng)客看見了,走了過來對我說:canihelp?我說:這道題不會做,創(chuàng)客清了清嗓子,便在我本上畫了半天的圖,終于解出來了,創(chuàng)客二話不說就走了。這就是我的創(chuàng)客伙伴,你們喜歡他嗎?
四年級的作文300字 篇4
轉眼間到了20xx年,一切都變了,我開著最好的車帶著我的家人出去玩。
走著走著看到了一條小河,我就開啟了飛行功能,輕而易舉地飛了過去,我的家人都贊口不絕,我的意洋洋地開著車。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)了前面的車都停在了那里,這是怎么回事呢?我仔細一看,原來是堵車,不過,這也太夸張了吧!前面只有車,一望無際,水泄不通,我說:“沒關系看我的!
”我點了一下按鈕,車馬上變成了一個機車人,用力一跳就跳了過去,真是太方便了。
我不禁感嘆!未來的車就是方便,不但環(huán)保而且美麗。而以前的`呢?既費油又污染環(huán)境,尤其是外觀單一,顏色單調,F(xiàn)在的車,車里空氣清新,隨時都能聽音樂,看電視,玩兒游戲。而且點一個按鈕后,它可以變成一個無人駕駛模式,你可以隨便說話,欣賞一路風景,它還不會撞車。
開著開著,我不知不覺地睡著了!岸6,叮!钡穆曇繇懫,我睜眼一看,哇!到家了,這也太厲害了吧!
四年級的作文300字 篇5
筆,在我們的生活中是不可缺少的東西,有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是,這些筆都不是很好,例如:鉛筆有鉛,還要削筆;鋼筆要加墨水,麻煩;蠟筆用完就沒了,不好;圓珠筆,要換筆芯;毛筆,毛要掉,不可靠,加墨汁,麻煩;水彩筆,顏色涂完了,怎么辦?現(xiàn)在讀三年級的時候,需要用鋼筆書寫?晌覅s經常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的現(xiàn)象,為此,我想制造一種新型鋼筆。
這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的'時候,只要筆尖一碰到墨水,一轉眼,它就會自動吸飽墨水。這樣喝一次墨水,能用一個星期。
在正確握筆的地方,都凹下去了一點點,方便握筆。如果握筆的姿勢不正確,筆會感應到,就寫不出任何字來。
如果寫出了錯別定,不怕,只要輕輕按下筆帽上的筆掛,用筆帽頭一擦,錯別字就消失得無影無蹤了,保證像沒寫過一樣。
同學們,看!我這支筆夠神奇吧!我希望這支筆能幫助你們。
四年級的作文300字 篇6
翻開記憶的相冊,里面有許多記憶照片,抽出一張,便是我赤著小腳丫,在沙灘上拾貝殼的一幕。
那天,我乘著飛機來到了海南,夜已降臨,可我還似乎聽見大海在輕輕地呼喚著我,但一回過神兒來,只聽見風在吹,海聲卻不見了。
那個第二天清晨,我催著爸爸媽媽往海邊趕。!這個那么寬,那么藍的就是海嗎?遠遠地望去,深藍色的海水掀起白色的浪花,向沙灘撲去,那景色,猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進,向對手攻擊。近一點兒,藍瑩瑩的海面閃爍著微光,耀眼的'太陽照射在水面,顯得海面波光粼粼,亮晶晶的。近了,又近了!我聽見大海媽媽在輕輕地叫喚“嘩嘩嘩……”,“呼呼……”好像一支有節(jié)奏樂曲,在演奏著,那聲音比歌星的還有韻味,比歌唱大腕兒唱得還妙!
海浪輕輕地撲打著我的小腳丫,癢癢的,涼涼的。浪花猛地打上來,又慢慢地退回去,好像海浪跟我打著招呼,撲騰著,翻滾著。
突然,我眼前一亮;!貝殼!那貝殼兒多式多樣,仿佛是誰忘在沙灘上的。我連忙迎著海浪彎下腰去撿貝殼,摸著貝殼,細細滑滑的,如嬰兒般的皮膚。我順勢在臉上親觸著,哇!這感覺好舒服……
“嘩嘩……”海水翻了最后一個圈,漸漸平靜了……
四年級的作文300字 篇7
我經歷過的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
一件事情,如果你做到了,而別人只看到了你的成功卻沒有看到成功背后的.努力與付出,那么在他們眼里看來你就是個幸運兒,你的成功和幸運有關。但是只有自己才知道,自己曾經為了這個成功付出的代價。反之,這件事如果你沒做到,沒有成功,人們就會覺得是你的能力不足,而不僅僅認為是你不夠走運……一定程度上,幸運是成功的代名詞,有成功才會被認為交了好運,不成功就是沒有實力!
幸運不是天生的,幸運是設計出來的,只要你想辦法設計成功了,你就是幸運的,否則就是不幸的。如果你想提升幸運度,就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力,就會有多大的幸運度相匹配。
常說“走自己的路,讓別人去說吧”,但是如果在自己的路上走,有肯定的聲音在耳畔響起,這段路走起來也會感覺堅定有力,所以別人對自己的判斷和看法會影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運度,否定的聲音降低幸運度。通過這件事,我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。
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