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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-15 11:51:43 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文范例(6篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文范例(6篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  他今年10歲,個(gè)子不高,大大的腦袋,一對(duì)又大又明亮的眼睛,這雙眼睛老是把題目看錯(cuò)。他走起路來(lái)非常輕快,猶如一陣風(fēng)。

  他愛哭。有一次測(cè)試他把一道應(yīng)用題看錯(cuò)了,這道題正好是分?jǐn)?shù)最高的'一題—10分。試卷發(fā)下來(lái)了,他只考了73分。老師剛批評(píng)他,還沒等老師說(shuō)完,他的眼睛就“下”起了“小雨”,到最后“下”起了“傾盆大雨”,這場(chǎng)“大雨”整整下了一堂課。老師對(duì)他說(shuō):“男兒有淚不輕彈,你是男兒?jiǎn)?”他一個(gè)勁地點(diǎn)頭,然后沖出教室,向洗手間跑去……

  他愛好體育運(yùn)動(dòng)。什么賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……樣樣他都行,而且很出色,稱得上是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。體育課上賽跑時(shí),我看他個(gè)子不高,心想:他應(yīng)該不是我的對(duì)手。誰(shuí)知他竟跑在全班的最前面,像一個(gè)“領(lǐng)跑隊(duì)長(zhǎng)”。他在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,賽跑、擲壘球等名列全校前茅,為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),全班同學(xué)都為他的獲勝而鼓掌。

  他就是我的同學(xué)——羅華杰,一個(gè)愛哭、愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  書是我的老師,從那里,我明白了人生的哲理,得到了無(wú)窮的樂趣與知識(shí);書是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中默默奉獻(xiàn)的春雨,默默地滋潤(rùn)著我的心田;書是我的向?qū)В谌松穆猛局,一次又一次為我指點(diǎn)迷津。

  有一本書讓我記憶清晰,直到現(xiàn)在,我還依稀記得書中所講的童話故事。隨著我逐漸長(zhǎng)大,書也在不斷變化,從單純夢(mèng)幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事,總是被書里精彩絕倫的故事所感動(dòng),F(xiàn)在著名散文、小說(shuō)成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無(wú)暇的童年;陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣;伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的`荒島之旅;看著曹雪芹筆下的劉姥姥進(jìn)大觀園;隨著吳承恩去取經(jīng)的路上,觀摩路上的種種險(xiǎn)惡……

  書,伴隨著我成長(zhǎng),它讓我不斷地獲得知識(shí)的瓊漿;書,就像一把開啟智慧大門的鑰匙,它開起了我無(wú)知領(lǐng)域的大門,讓我窺見了里面的奇珍異寶;書,就像是一個(gè)面包,它填滿我求知的欲望。讀書使我成長(zhǎng),讀書使我快樂。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)十分漂亮的小房間。

  它的四壁都刷得雪白的,給人一種溫馨之感。在雪白的墻壁上,貼著許多我從一年級(jí)到五年級(jí)所獲得的獎(jiǎng)狀。每次有客人來(lái)我家,看到這些獎(jiǎng)狀,都夸我能干。我甭提多高興了。

  墻壁上還有一幅字畫。上面寫有我的名字,那三個(gè)大字顯得剛勁有力。這幅字畫是爸爸托人給我寫的',因?yàn)檫@幅畫非常漂亮,所以我十分愛護(hù)它。字畫下面是我的小床,這張小床陪伴了我許多年。每次床單上有了一丁點(diǎn)兒污漬,我就會(huì)把床單洗得干干凈凈,再鋪到小床上。

  床前有一個(gè)小巧玲瓏的電視機(jī)。遠(yuǎn)看,就像個(gè)電視機(jī)娃娃。電視機(jī)旁是我的玩具柜,上面有許多芭比娃娃之類的玩具,玩具柜左邊是我的小書桌,小書桌上有一些筆筒。這些筆筒都十分漂亮。它們都是爸爸從外地帶回來(lái)的紀(jì)念品。

  小書桌旁是一個(gè)小書柜。書柜上有不少書,比如說(shuō),有《格林童話》,《世界名著選集》等。每次我做完作業(yè),我就會(huì)從小書柜里抽出幾本書,消消“愁”……

  我愛我的小房間。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  從小到大,我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人給予我們的愛實(shí)在是太多太多?墒,誰(shuí)又知道,那個(gè)在深夜里批改作業(yè)的身影,雖不是親人,但勝似親人。

  我們的班主任是一位男老師。黑得發(fā)亮的.頭發(fā),帥氣的臉上有著一只講起課來(lái)口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上,薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的小眼睛。

  吳老師上課很幽默,笑話、故事總是不斷,我們的教室也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí),他也經(jīng)常陪我們玩游戲。告訴你,他可是我們?nèi)嗯呐枷衽叮?/p>

  學(xué)校里有一個(gè)小賣部,里面的東西便宜又好吃?墒堑K于學(xué)校的紀(jì)律,同學(xué)們只好偷偷地去買。

  今天太晚了,有哪位聰明人士接著往下續(xù)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  母親節(jié)是一個(gè)節(jié)日,更是一份真誠(chéng),我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了最困難的時(shí)刻,但卻不知道母親比我們更困難。也許一年有365天,365天唯獨(dú)1天母親最輕松,那就是我們剛出生的那天,不用忙里忙外了,不用為我們出生擔(dān)心了。

  母親頭發(fā)一天天的變白了,原來(lái)嘿喲喲的頭發(fā),現(xiàn)如今為我們操心已經(jīng)糟了,臉上多了點(diǎn)皺紋,笑容卻依然燦爛,他不想讓我看到她累的時(shí)候,怕我擔(dān)心,生氣,但他卻不知道,我在默默的看著媽媽,媽媽的背影,媽媽的苦,媽媽的累,媽媽的一切。。

  媽媽告訴我,就算自己在苦再累,也不要求別人,這個(gè)行為很不好。媽媽告訴我,自己哭可以,不能當(dāng)著別人面哭,這樣會(huì)讓人看不起。媽媽告訴我,在別人面前一定要微笑,不然別人會(huì)為了我們胡思亂想。

  媽媽告訴我的太多太多,我都記在了心里,刻在了腦海里。媽媽,我從來(lái)沒有給您寫過(guò)一回信,這雖然是第一次,但卻有太多話說(shuō)不出,太多話想不出。

  雖然我一次有一次和您賭氣,耍脾氣,但我知道,您都是為了我好,您怕我不學(xué)好,您怕我不成材,成小混混,而我卻不領(lǐng)情,你的一次又一次的勸告,我也會(huì)記在心里,不會(huì)忘記。

  你總會(huì)把好吃的東西留給我們,我們吃剩下的,你才去吃,有時(shí)你會(huì)找各種借口,不去吃,我也都知道,母親,在母親節(jié)這一天,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”

  媽媽是用眼睛愛我的,當(dāng)我生病時(shí),媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時(shí),媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的`,當(dāng)我跌倒時(shí),媽媽用手扶起我,拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書包時(shí),媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過(guò)去;當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí),媽媽拍拍我的肩,讓我覺得有一股力量……我知道,我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金,我是她的一切。

  有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空,我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔,我覺得母親像一個(gè)辛勤的園丁,我們就是小樹,被水滋潤(rùn)著;有人說(shuō),世界上沒有永恒的愛。我說(shuō)不對(duì)!母親的愛是永恒的,她是一顆不落的星。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我想變成小鳥因?yàn)樾▲B可以在天上飛。

  春天,小草叢土里探出頭來(lái),大樹長(zhǎng)出新葉子,萬(wàn)物復(fù)蘇,我在天上自由自在的飛翔。

  夏天,大樹茂盛,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,我在天上飛藍(lán)天白云,寬闊大海,我飛呀飛。

  秋天,正是果實(shí)累累的.季節(jié),金黃的落葉在空中跳起了舞,到處豐收一片,金黃的稻田,紅彤彤的果子,那是我在天上飛,自由自在。

  冬天,大雪飄飄,樹上沒有葉子了,小孩子們?cè)诙蜒┤,我在家里吃飽飯了,美美的睡上甜甜一覺。

  這自由自由的生活我很開心。

  但有時(shí),我被人人類抓到鳥籠里觀看時(shí),我失去了自由,但讓人類觀看也挺快樂的,大家給我拍照,和我合影,那樣我可就出名了。

  我等到一個(gè)孩子,他充滿好奇心,打開鳥籠摸我,我就趁機(jī)飛走,我開始新的一天,又開始過(guò)上快樂的生活。

  我飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)草原,飛過(guò)小河,飛過(guò)小溪.........

  你想變成什么呢?你喜歡小鳥嗎?快快來(lái)和我講講吧!

  變成小鳥真有趣!

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