小學(xué)四年級(jí)作文通用[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　這道40乘以55的題應(yīng)該這樣計(jì)算那天，我們的數(shù)學(xué)課即將結(jié)束時(shí)，學(xué)校的廣播站突然發(fā)布一條新聞：各班同學(xué)請(qǐng)注意，從今天開(kāi)始，我校新增加了一個(gè)活動(dòng)器材——跳跳球。下面請(qǐng)各班電教員打開(kāi)電視，收看有關(guān)跳跳球的宣傳。

　　我們連忙打開(kāi)了電視，電視上正在介紹跳跳球呢！這個(gè)就是跳跳球，它是由一個(gè)塑料踏板和一個(gè)圓球組成。在玩跳跳球時(shí)，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時(shí)，兩腳一定要夾緊中間的這個(gè)球，當(dāng)你夾著小球彈跳時(shí)就成功了！聽(tīng)著電視上的介紹，我的心早已飛出了教室，真想立刻沖下樓去玩呢！

　　好不容易聽(tīng)到了下課的鈴聲，我們班的同學(xué)如野馬一般向操場(chǎng)上奔騰，我自然也是其中之一。一到樓下，哇！首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)上花花綠綠的大龍球中間夾雜著五顏六色的跳跳球，有紅的、藍(lán)的、綠的.讓人看了便心生喜愛(ài)之意。放眼望去，已經(jīng)有不少同學(xué)拿著跳跳球開(kāi)始躍躍欲試?yán)玻∮械耐瑢W(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始夾著跳跳球蹦躍起來(lái)，更多的同學(xué)則圍著觀望。

　　我快速拿起地上的.一個(gè)跳跳球，先把右腳踩在右邊的踏板上，可是正當(dāng)我準(zhǔn)備踩左邊的踏板時(shí)，感覺(jué)馬上就要栽倒下來(lái)。于是，我叫來(lái)了張蓬陽(yáng)一起合作。我扶著他，小心地把兩只腳踩在了踏板上，然后我緊緊地夾住小球，借著張蓬陽(yáng)手上的托力試著向上一跳，果然跳起來(lái)了！一蹦一躍中，我慢慢地放開(kāi)了張蓬陽(yáng)，使勁向上蹦躍，感覺(jué)自己像一只大袋鼠，又輕盈又靈活。周?chē)�的同學(xué)看見(jiàn)了都在鼓掌，我心里非常開(kāi)心�？墒菢�(lè)極生悲，一不小心我就從上面掉了下來(lái)，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真經(jīng)不住表?yè)P(yáng)！于是，我又一次踩上踏板開(kāi)始蹦躍，這次一口氣連跳了50多個(gè)。我一邊抓緊課間時(shí)間練習(xí)著，一邊在心里說(shuō)：一定要努力練會(huì)練熟，力爭(zhēng)在下學(xué)期的體育月賽上取得好成績(jī)！

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課間十分鐘，整個(gè)校園因?yàn)樵黾恿嗽S多蹦跳的大袋鼠而增加了更多歡樂(lè)的笑聲。我們的校園流行跳跳球，你也來(lái)一起快樂(lè)玩耍吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天，天氣清爽，媽媽帶我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

　　走進(jìn)一片田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去全是飛舞的花蝴蝶，它們五顏六色，美麗極了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花叢中跳舞�？茨沁呉黄�一片的，它們?nèi)�五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那兩只，你追我趕正在捉迷藏呢！蝴蝶們?cè)诨▍仓斜M情的飛舞著，打鬧著，真是一個(gè)幸福的大家庭��！

　　我和弟弟走到旁邊，弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑，因?yàn)樗�以前沒(méi)有抓過(guò)蝴蝶有點(diǎn)害怕，而我卻有摸有樣的.看見(jiàn)蝴蝶就想去抓，可是，無(wú)論我怎么抓也抓不著，累的我滿頭大汗的，連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的，唉！捉蝴蝶真是看著容易做著難呀！

　　這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)幫我們捉蝴蝶，只見(jiàn)她蹲在那等蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)落在花叢上時(shí)，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也學(xué)著媽媽的方法試了幾次，終于也抓到了幾只，看著美麗的蝴蝶我們?nèi)滩蛔∮职阉�放了，看著它們自由自在飛著，我們心里很開(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　有一把大剪刀在草原上游逛，它一邊走一邊唱歌：

　　“咔嚓！咔嚓！

　　我是剪刀大俠。

　　誰(shuí)不聽(tīng)我的話，

　　咔嚓！咔嚓！”

　　一棵有學(xué)問(wèn)的山菊花聽(tīng)見(jiàn)大剪刀唱歌，搖搖頭說(shuō)：“這歌詞寫(xiě)得不太好，開(kāi)頭是‘咔嚓咔嚓’，怎么結(jié)尾還是‘咔嚓咔嚓’？”

　　“你管得著嗎？”大剪刀一扭頭，咔嚓一下把山菊花的腦袋剪掉了。大剪刀唱著歌朝山坡上走去。

　　一只小蜥蜴聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，擺擺尾巴說(shuō)：“這歌真難聽(tīng)，唱歌的還是個(gè)啞嗓子，嘻嘻！”

　　“你敢取笑我：”大剪刀撲上去，把小蜥蜴的尾巴剪斷了。大剪刀唱著歌走進(jìn)森林里。

　　老虎聽(tīng)見(jiàn)歌聲，捋捋胡子說(shuō)：“森林里只有老虎大王，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)剪刀大俠！”

　　“讓你知道知道我的厲害！”大剪刀蹦起來(lái)，把老虎的胡子剪掉了。打敗了老虎大王，大剪刀更加威風(fēng)了。它站在山頂上大叫一聲：“誰(shuí)還不服氣，過(guò)來(lái)！”

　　“你過(guò)來(lái)吧，我才不怕你呢！”從山溝溝里傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。

　　“啊，氣死我啦！”大剪刀吼叫著，跑進(jìn)山溝溝，它要看看是誰(shuí)這么大膽？莫非比老虎大王還厲害？嗅，原來(lái)是一股細(xì)細(xì)的.小溪，清清的溪水順著石頭縫往前流，唱著叮咚叮咚的歌。

　　兇狠的大剪刀二話不說(shuō)，撲上去就剪�！斑青赀青赀青辍�…”一連剪了一百下，也沒(méi)把小溪流剪斷�！斑青赀青赀青辍�…”再剪一千下，還沒(méi)把小溪流剪斷。最后，大剪刀使出渾身的力氣，又剪了一萬(wàn)下！

　　大剪刀終于累死了！它一頭栽倒在叮咚叮咚的溪水邊。

　　過(guò)了幾天，草原上的山菊花開(kāi)出了更美的花朵；山坡上的小蜥蜴又有了一條新尾巴；老虎大王的胡子也長(zhǎng)出來(lái)了，它到山溝里去喝水，看見(jiàn)溪水邊橫躺著一把生了銹的破剪刀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每次我碰到困難的事都會(huì)找老爸，當(dāng)我的困難解決后，老爸總會(huì)說(shuō)：“什么事情都找我，你也真夠笨的�！� 每次聽(tīng)到這句話，我總會(huì)氣得火冒三丈，又覺(jué)得挺丟面子，恨不得地上有一條裂縫，好讓我鉆進(jìn)去。

　　這天，我在公園里玩我心愛(ài)的氣球小狗。突然，一陣大風(fēng)像刮胡子似的刮來(lái)，把我的氣球小狗刮走了，我呆住了。老爸罵道：“還不快去追！呆在這里有什么用？”

　　我不敢猶豫，趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的'在天上悠閑地溜達(dá)，不時(shí)往左拐，往右拐，一上一下，把我搞得頭昏眼花。老爸又說(shuō)：“笨蛋，這么簡(jiǎn)單的事你也搞不定��？”他一邊說(shuō)一邊摩拳擦掌，“現(xiàn)在輪到我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)啦！”

　　“撲通”一聲，老爸使勁一跳，他不僅沒(méi)抓到氣球小狗，反而抱住了一棵大樹(shù)！

　　哈哈，原來(lái)老爸也有失手的時(shí)候啊！我的心不禁沾沾自喜，心想： 總算為自已“撈”回了面子。

　　老爸不服氣，說(shuō)：“哼，那你就這樣傻傻地追著吧，我可不來(lái)幫你這簡(jiǎn)單的問(wèn)題。至少我的方法比你的方法要好！”

　　看著飛到樹(shù)上的氣球小狗，我只能干著急。這時(shí)，我見(jiàn)地上有一根木棍，心想：木棍能把落到樹(shù)上的東西掉下來(lái)，不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來(lái)？試一試吧。

　　我撿起木棍，使勁搖晃著。但我又怕鋒利的樹(shù)枝把氣球小狗給扎破，看來(lái)這辦法也行不通。

　　我陷入了沉思。

　　這時(shí)，我見(jiàn)一位叔叔拿著一個(gè)網(wǎng)兜走了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，忙對(duì)爸爸說(shuō)：“快回去拿一個(gè)網(wǎng)兜！我想出辦法來(lái)啦！”

　　老爸撒開(kāi)腿就往家里跑，不一會(huì)兒，就拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜，問(wèn)：“你想出什么辦法了？”

　　“保密。”

　　我接過(guò)網(wǎng)兜，在枝叉中間使勁搖晃，嘿，成功了！

　　老爸見(jiàn)了，愧羞地低下了頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩站在母親面前，向我道歉。我的意地笑了，想：下次不準(zhǔn)小瞧我哦！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　一天早上，我正在睡覺(jué)。忽然來(lái)了一個(gè)電話，把我吵醒了，我一接通，簡(jiǎn)直要高興地飛起來(lái)了！湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來(lái)我這玩！我一骨碌從床上下來(lái)，三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。

　　正當(dāng)我做完一切事情時(shí)，電話又響了，她們已經(jīng)到我家樓下了，我飛一般地去接她們。她們到了我家后，我們一直聊天還一邊吃零食，談天說(shuō)地，眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　到了晚上，我們還沒(méi)有玩盡興，她們準(zhǔn)備住我家。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍�，外婆又有事要出去半天，所以不怕床不夠�?/p>

　　我們一直玩到九點(diǎn)，正準(zhǔn)備上床呢，突然，門(mén)外響起了清脆的門(mén)鈴聲，廖晨汐正要去開(kāi)門(mén)，我連忙阻止了她。

　　“為什么不能開(kāi)？”何凌霄不明白了。

　　“因?yàn)椤蔽艺f(shuō)，“不能開(kāi)門(mén)的原因有兩個(gè)，第一，我們家沒(méi)有門(mén)鈴。第二，如果是我外婆，她有鑰匙，會(huì)自己會(huì)開(kāi)門(mén)的。所以，我認(rèn)為是盜賊在為非作歹�！�

　　這時(shí)，徐嘉怡發(fā)話了，“那剛才的鈴聲怎么回事？”

　　“是錄音，是盜賊事先準(zhǔn)備的錄音！”我說(shuō)。

　　“嗯，一定是的！”湯竣婷說(shuō)。

　　“我同意徐恬樂(lè)的想法！”廖晨汐也說(shuō)道。

　　“這樣吧，”我想了想說(shuō)，“徐嘉怡，你帶手機(jī)了嗎？”

　　“帶了！”徐嘉怡回答。

　　“好！你去我媽媽房間打110，注意，不要讓盜賊聽(tīng)見(jiàn)，我們想辦法拖住這個(gè)盜賊，給警察一點(diǎn)時(shí)間，讓他們趕過(guò)來(lái)抓住這個(gè)臭盜賊！”我說(shuō)。

　　于是我們按計(jì)劃行事，廖晨汐問(wèn)盜賊：“你是誰(shuí)呀？”

　　“我是你爸爸的朋友！”門(mén)外果然有聲音傳來(lái)。

　　“是哪個(gè)叔叔？叫什么名字？”

　　“我姓王，是王叔叔！”

　　“你今年幾歲了？”、

　　“這么晚過(guò)來(lái)干嘛呀？”

　　我們一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)，似乎這盜賊知道我們家一群小孩，也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲，還興致勃勃的。

　　我們一個(gè)個(gè)拋出問(wèn)題，盜賊冷靜地接招。不久，門(mén)外傳來(lái)了幾個(gè)人的.腳步聲，猜得沒(méi)錯(cuò)的話，是警察來(lái)了。

　　我壓低聲音對(duì)她們說(shuō)：“警察來(lái)了！”

　　讓我來(lái)逗逗他：“我已經(jīng)知道你是誰(shuí)了，你一定是那個(gè)高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的江洋大盜！”

　　“舉起手來(lái)！”如我們所料，這在這時(shí)警察已經(jīng)趕到！

　　門(mén)外傳來(lái)一陣打斗！“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，開(kāi)門(mén)！”這時(shí)外婆也回來(lái)了，“開(kāi)門(mén)吧！”徐嘉怡建議道，我連忙打開(kāi)門(mén)，“謝謝你們，幫助我們抓住了這個(gè)盜賊，這個(gè)盜賊已作案多起，一直沒(méi)有抓獲。我代表所有警察評(píng)你們六個(gè)為'智慧少年'！”

　　我們所有人都?xì)g呼，慶祝勝利！

　　“叮叮�！�…”

　　清脆的鈴聲在耳邊鬧個(gè)不停。我睜開(kāi)雙眼，揉揉惺忪的睡眼，八點(diǎn)半了！該起床了，今天是大年初一，我們迎來(lái)了新的一年，又長(zhǎng)大了一歲！羊年喜洋洋！

　　——原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！

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