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四年級的老師的作文

時間:2023-09-28 16:00:19 四年級作文 我要投稿

四年級的老師的作文實用[3篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文3篇,希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文實用[3篇]

四年級的老師的作文 篇1

  小學生活就要結束了,但我的啟蒙老師——韓老師的身影卻不時地浮現在我的眼前。

  語文課上,韓老師就像個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;她又好像是個巨大的磁場,總能把同學們的注意力吸引過去,講解深入淺出,朗讀抑揚頓挫,敘述娓娓道來。有時候還故弄玄虛賣個關子呢!說到精彩之處她還手舞足蹈,像導演,又像演員,有時叫我們捧腹大笑,有時叫我們泣不成聲,上每堂課我們都像在津津有味地看電影,生怕下課鈴聲敲響。

  上課時,她是嚴師,下課時,她更是我們好朋友。韓老師經常給我們講故事,她給我們講《復仇的.馬》,讓我們懂得了應該學會寬容;她給我們講《狼來了》,讓我們知道了做人要誠實;她給我們講《寒號鳥的故事》讓我們懂得了做事不能拖拖拉拉……韓老師還經常和我們一起做游戲,在春暖花開時,她帶我們去郊外尋覓春姑娘的足跡;在夏日炎炎時,她同我們到溪邊嬉戲;在秋高氣爽時,她領我們去登高,感悟秋的成熟;在雪花漫天時,她和我們打雪仗,一起感受大自然賜予我們的快樂。

  六年過去了,韓老師那音容笑貌,那語重心長的教誨,我銘記在心。

四年級的老師的作文 篇2

  我今年已經是個四年級的小學生了,從幼兒園到現在,我遇到過許多老師,可我最喜歡的就是我現在語文濮老師了。

  濮老師是我們四年級班調來的新老師。濮老師一開學就提出了和我們做好朋友。老師和我們做朋友?我們一聽驚訝極了,因為我們的老師一直對我們非常嚴肅和嚴厲,但濮老師卻提出和我們做朋友,我們是既開心又懷疑。但是我們在相處的`幾個月后,濮老師真和我們成了好朋友,老師和學生之間產生了很好的默契。

  記得有一次考試測驗,我們班語文成績考得不太好,按照以前的老師肯定會嚴肅的批評我們,但濮老師卻沒有批評我們,濮老師說:“作為你們的朋友,你們成績考得不理想,我只會幫助你們,幫助你們找出考得不理想的原因,便把它改正過來”。然后濮老師就開始一道題,一道題的幫我們講解試卷,直到我們每一個同學,每一道題都弄懂為止。

  還有一次,我們班每個人都寫了大作文,而濮老師白天一直很忙沒時間批。第二天,濮老師卻把已經批改好的大作文發(fā)了下來。我們驚訝極了,濮老師沒有時間批?怎么就好了呢!后來我們才知道,原來濮老師一直在晚上熬夜幫我們批改作業(yè)。我們感動極了,濮老師不光在白天教導我們,晚上也在指導我們啊。

  濮老師作為我們的老師,作為我們的朋友,我想對您說:“您對我們是那么的關愛,您對教學是那么的認真負責,您真是我們的好老師,好朋友,您辛苦了,謝謝您,我們會和您永遠做朋友!

四年級的老師的作文 篇3

敬愛的張老師

  您好!

  四年級上學期過去了,期末考試,我們班語文取得了優(yōu)異成績,我們都非常高興。這成績離不開您耐心、細心地教導。

  張老師,您知道嗎?您剛開始給我的印像是和藹可親、平易近人的?墒牵詮哪贾昧嗣恐芤獙懽魑倪@項作業(yè)后,我對您的有了很大的看法,我甚至都有點不怎么喜歡您了。因為在那段時間我腦子里縈繞的全部都是:作文、作文、作文...... 到底該怎么寫呢?

  一次語文課上,您對我們說:寫作文就像蓋房子。我們剛開始寫的作文就是一棟毛坯房,要經過裝修,再經過精心地裝飾,最終變成一個精美、舒適的好房子。作文是寫出來的,好作文卻是修改出來的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順,原來是沒有再去修改。在您的指導下,我成功地寫出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報。那幾天,我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網上,還獲得了第一筆稿費。我高興得簡直是無法形容,寫作原來這么有意思啊。再后來又被選刊到東華小學總第87期校報上。此時我的'心情非常高興,我的名字被一萬多名的讀者認識了啊,我非常地自豪。

  其實我寫作文時還有一點小小的曲折,當時我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫了一篇作文。爸爸看見我寫得如此糟糕,就不留情面地地撕毀,問我:“你覺得為什么老師會在期中考試后讓你們寫給媽媽一封信呢?”我琢磨著爸爸的話中之意,說來也奇怪,思路竟?jié)u漸清晰了,于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫作文了。

  張老師,現在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報是為了讓我們的寫作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網,是為了激發(fā)我們的寫作熱情。您創(chuàng)建“愛在寫作”這個平臺是為了讓我們愛上寫作。您為了我們不辭勞苦、無怨無悔。以后我要愛上寫作,打好基礎,以后全是開心的日子。

  現在想想當時我因您布置我們寫作文還埋怨您,真是不應該啊。張老師,你為了我們,付出得太多太多了。我寫作上的進步離不開你的付出。±蠋,您辛苦了!

  祝您身體健康!萬事如意!

  您的學生 xxx

  20xx年xx月xx日

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