四年級的作文9篇(精)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一天，我突發(fā)奇想，想嘗一嘗“打工崽”的滋味，也體驗一下父母干活的'辛苦。
爸爸、媽媽做飯，我負責端盤子、盛米飯、盛湯�！按蚬め蹋_飯了！”，只要爸爸一喊，我就像閃電似的“飛”到廚房，兩手緊緊夾住盤子，飛快地放到餐桌上，然后，把碗從飯櫥里拿出來，把飯和湯盛到碗里，小心翼翼的端到餐桌上。吃完飯，該刷碗了，我望著那些油膩膩的碗和盤子，真不想干了，可是一想，爸爸、媽媽天天干這些活，也沒叫過苦��！想到這里，我奮力干了起來。
碗和盤子終于刷完了，我累得大汗淋漓，很不得一屁股蹲在地上。可是，當我看到自己的勞動成果，就不累了。
現(xiàn)在，我又要干活了……
四年級的作文 篇2
我出生在寧波，算是一個地地道道的寧波人，但是我卻不會說寧波話。因為爸爸和媽媽一直喜歡用普通話交流，家里幾乎不講寧波話，誰讓爸爸不是寧波人呢？
等我上了小學，外婆就覺得寧波人是不能不學寧波話的，因為寧波話又親切又有味道。就這樣，開始了我好玩又有趣的.學寧波話經(jīng)歷。
記得有一次，外婆煮了一大盤的螃蟹，她熱情地招呼我們：“快吃吧，趁熱吃，這些螃蟹交關壯的（寧波話讀zhang）�！蔽衣犃艘院笥X得很奇怪：“為什么很臟呀，螃蟹難道沒有洗過嗎？”媽媽聽了以后就哈哈大笑起來，上氣不接下氣地說：“軒軒，那個外婆不是說“臟”，而是說“壯”，就是肥的意思，螃蟹很肥的了�！蔽疫@才恍然大悟。
這件事兒以后，我很喜歡用“zhang”這個寧波話了，時不時會冒出一句：“媽媽，你看那個人真zhang呀！”媽媽哭笑不得地糾正我，用“zhang”形容人是不禮貌的，一般會說“結棍”，“這人交關結棍”。然后我又喜歡上了“交關”這個詞，到處用，“交關好”，”交關多”，“交關美”我就覺得寧波話超級好玩。看我這么有興趣，外婆教了更多有趣的寧波話，什么很舊很舊叫“舊那那”，很直很直叫“筆筆直”，做人沒意思叫“淡勢勢”，還有滾燙滾燙叫“噠噠滾”……然后我就愛上了這種寧波話，并把它用到一些奇怪的地方，讓老媽和外婆又氣又笑。
聽了我的故事，你們也覺得寧波話很好玩吧，大家一起來學吧！
四年級的作文 篇3
我家是一個十分注重環(huán)保的家庭，最注重的就是節(jié)約資源，在用水方面，每個人都有自己的節(jié)水妙招呢，你想聽聽嘛！
我的妙招是循環(huán)用水，也就是一水多用。每天晚上，我會節(jié)約兩盆水，第一盆水是我把洗臉的水用來洗腳，第二盆水是用洗腳的水來沖廁所。每天節(jié)約兩盆水，一個月30天將節(jié)約60盆水，一年365天則節(jié)約730盆水，這是一個多大的數(shù)目�。∪绻蠹叶枷裎乙粯�，那節(jié)約的水可就更多了。
用養(yǎng)魚的水來澆花，是媽媽的'妙招。每當媽媽給活潑可愛的小金魚換水時，就會把魚缸里的水倒在一個盆子里，用來澆花，然后再給小金魚換上清水。我經(jīng)常想：媽媽為什么把養(yǎng)魚的水用來澆花呢？好奇心驅使著我問個究竟。媽媽說：“養(yǎng)魚的水對花來說是有營養(yǎng)的，再說這樣可以節(jié)約水啊�！编�，我明白了媽媽為什么這樣做。
我媽媽的節(jié)水還有一招，那就是在抽水馬桶的儲水箱里放置了一個大的塑料瓶。起初，我搞不明白這是用來干什么的。有一次，我問了這個問題。媽媽拿出一杯水和一個小瓶子，現(xiàn)場演示了其中的原理，我一下子明白了，這是自制的簡易節(jié)水裝置，每次“方便”后沖水，可節(jié)省一塑料瓶的水呢。
爸爸也有一個節(jié)水妙招，那就是用淘米水澆花。你們是不是把淘米水倒掉的��？我爸爸可不這樣，他每天把這些水澆在花盆里，讓花吸收充足的水份和養(yǎng)份，開出鮮艷美麗的花朵。
循環(huán)用水、用養(yǎng)魚或淘米水澆花、安裝簡易節(jié)水裝置，這就是我家的節(jié)水妙招。最近一段時間以來，我學習了節(jié)約資源、保護地球的有關知識，了解了好多節(jié)水的辦法。以后，我要使用更多的節(jié)約資源的妙招。
四年級的作文 篇4
每個人心中都會有一個夢想，可能有些人會想，夢想始終是夢想，還是現(xiàn)實點好，其實，我們說有夢才有想，有想才會做，也只有做了才知道做得好不好，這樣說，我們首先要做的便是先嘗試一下。
我心中一直有一個夢，我也嘗試著在向這個夢前進。我的夢就是長大當一個作家。也許有許多的同學都會疑惑，寫作那么難，為什么你的`夢想竟會是當一位作家呢？就讓我把這個秘密告訴你吧！
其實剛開始寫作文的時候，我并不喜歡，覺得寫作文是世界上最困難的一件事，為了消除這座“大山”，我閱讀了許多作家的簡介，發(fā)現(xiàn)他們把自己對生活的熱愛，以及自己的親身所感都通過寫作表達出來，我看了這些故事很感動，決心要像他們一樣，把自己的所思，所想都通過作文描繪下來。
就這樣，我會慢慢喜歡上寫作，只有喜歡上寫作，我們才會筆下熠熠生輝，在寫作時我們應該多多的積累一些生詞，所以我們要把一篇文章寫好，也要多看書，在看書的同時我們的眼界也開闊了，知識也增多了，以前的小小世界變成了一個令人難以捉摸。
現(xiàn)在我雖不能像作家一樣寫書，但只要認真的對待每次作文，相信在不就得將來我一定會成為一個出色的作家！
這就是我的夢想，現(xiàn)在我離夢想還很遙遠，但只要我堅持，努力，我的夢想就不再是夢了，它將成為現(xiàn)實！
四年級的作文 篇5
我從20xx班走出來，往前走，20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。進門一看，20xx年的學校呈現(xiàn)在我眼前。
我正要走進校門，只聽“嘀嘟”一聲，校門“說話”了：“請出示證件”，我一頭霧水“啊?什么證件?”門口的保安看出了我是20xx班的學生，把門打開對我說：“這門是證件識別門，只有20xx班的學生才有的�！蔽一腥淮笪颉�
我來到操場上，看見了一紅一綠兩個按鈕。我試著按一下紅色的按鈕，“呼呼呼……”一陣冷風吹來(現(xiàn)在正值夏天);我又嘗試著按了綠色的`按鈕，原本悶熱的天氣變得清爽起來。原來，紅色的按鈕是自適應冷暖風按鈕(冬天暖風，夏天冷風);綠色的按鈕是轉換環(huán)境空氣的按鈕。
我走進了教室里，展現(xiàn)在眼前的是一間沒有老師的教室(現(xiàn)在是上課時間)我走近一瞧，原來，老師在辦公室里講課，同學們用桌上的電腦聽課�；卮饐栴}時點擊一下電腦上的“舉手”按鈕，老師就能知道是哪位同學舉手了。如果老師讓你回答問題，桌上的“回答問題”指示燈就會從藍色變成黃色，這時同學們就可以回答老師的問題了。
放學了，我走出20xx班。值日生把門一鎖，教室的窗自動關閉了，燈自動熄了，空調(diào)停了。我戀戀不舍的回到了20xx班。
四年級的作文 篇6
今天我按老師的要求詢問了媽媽，我深有體會，特別是問到了關于我一年的花費占家庭總花費的時候，我更是恍然大悟。
通過我問爸爸媽媽的工作和生日時我才發(fā)現(xiàn)我對爸爸媽媽的了解微不足道，但我不服氣，又反問了媽媽關于我的一些問題，她都很明確地回答了上來，讓我這個兒子倍感慚愧。所以我決定要好好的了解媽媽，如：媽媽是累了還是可了，是餓了人還是生病了等等微不足道的細節(jié)，讓我更加了解媽媽的心。而當我問到我一年的花費占家庭總花費問時候，更是嚇壞了！媽媽告訴我我一年的花費占家庭總花費的1/3，另外的2/3包括公公婆婆、爸爸媽媽的總花費。我真想不到我平時買些不經(jīng)意的小東西竟然花了這么多的錢，買了那么多沒用的東西，而我卻眼睛也不眨一下，而爸爸媽媽雖然知道買這些東西沒用，又浪費錢，但都盡量的滿足我，讓我開心，而我怎么打了都不會體諒父母，爸爸媽媽也沒怪我，只是希望我學習好，長大有份好工作，快活地活著讓我感到慚愧。我有了解了爸爸媽媽的工作的具體內(nèi)容和難度后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽賺錢真的很不容易，而我不僅會亂買東西，還會淘氣、惹媽媽生氣，真慚愧啊。而我又問了媽媽對我的'期望和要求，她卻回答說：“我沒有太高的要求，只希望做每一件事都認認真真，無論是玩或是學習�！甭牭竭@句話我感動的眼淚水在眼睛里打轉，我一直以為媽媽都要求我要靠全班前幾名，或是長大要孝敬她，誰知道他卻讓我做每一件事都要認真，讓我突然地了解了母愛的偉大，了解了媽媽對我的疼愛，了解了媽媽在我旁邊催促的真正目的……
在這次的詢問中我不僅了解了媽媽的工作生活等等，更加了解了媽媽的心，一個作為母親的心。
四年級的作文 篇7
進入夏季以來，澳洲海灘不斷傳來鯊魚襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風喪膽。美國著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！
有著數(shù)十年獵鯊經(jīng)驗的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當控制捕魚，將會有更多的人成為鯊魚的美餐。
這到底是為什么呢？科學家經(jīng)過反復研究，答案令所有人感到震驚！原來是因為人類的過度濫捕，鯊魚開始轉移目標，找尋較溫順的海洋動物。如海龜、海豚為食。當這些動物也消失時，人就成為食物鏈的下一個目標。
澳洲悉尼塔龍加動物園的鯊魚襲人檔案顯示，在過去的216年中，已發(fā)生717宗鯊魚襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會有1至2人遭鯊魚襲擊喪生，沒有跡象表明會有所增加。
增設防鯊網(wǎng)的辦法更受到來自多方的反對。環(huán)境主義者認為，防鯊網(wǎng)不僅不可能完全避免鯊魚襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說：“這更是一個心理上的安全網(wǎng)，卻導致了相當?shù)?損害，而不是保護游泳者的一個方式�！�
是啊，正是因為人們的過度捕撈，人類才會變成鯊魚的食物。正因為人類的追逐利益，生態(tài)鏈才會被破壞。人與自然的關系是人類始終面臨和需要解決的問題，讓我們一起維護自然和我們的友情吧！
四年級的作文 篇8
“丁零零”，上課鈴聲響了。今天語文期中考試。我心里砰砰直跳。生怕考不好。
開始考試了，佘老師就對我們說：“先寫上班級姓名，然后在開始做�！笨荚嚨臅r候，我連名字都沒有寫，就開始做了。幸好我的同桌及時提醒我說：“彭康莉，你怎么連名字都不寫，就開始做了�！�
我一看，果真我的名字沒有寫。我連忙把名字補上了。還是同桌提醒了我，不然我就要扣5分了。
考試的時候，我正好有一道題不會做，我就悄悄地問了問同桌。
我的同桌也只說了一句話，那就是：“這是考試，我不能告訴你�！�
聽了同桌的話，我慚愧地低下了頭。
我足足想了5分鐘。終于把這道題做好了。還是同桌提醒了我考試的'時候不能告訴，要不然我就會養(yǎng)成這個壞習慣了。
“丁零零”，下課鈴聲響了。我把卷子交給了佘老師。心里想著：
如果我取得了好成績。一定要感謝我的同桌。考試的時候正是我的同桌提醒了我。
四年級的作文 篇9
夜幕降臨了，仰望夜空，只見星星眨著眼，在天空一閃一閃的，像一盞盞明燈。
月亮懸掛在高高的夜空，睜開朦朧的睡眼，仿佛剛睡醒一樣。
在月光的照耀下，我仔細一看，大樹那又細又長的樹枝，有一只蟬在叫：‘‘知了知了’仿佛在唱歌。
夜色加濃，蒼空中的明燈越來越多，在柔和的月光下，像是披上了一件衣服。
池塘里，小青蛙叫著響亮而又動聽的`節(jié)奏，那一聲聲鳴叫真令人興奮。這時，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是給它們伴奏。他們自由自在，一會兒往這里蹦，一會兒往那里跳。好像十分開心。
小魚在魚池里甩著他的尾巴，悠閑地游來游去，好像也在觀賞著神秘而又漆黑的夜空，有時從魚池左邊游到右邊，有時又從魚池右邊游到左邊。像是在訓練隊形。
夏夜是那么美好，寧靜，安逸于柔美的化身，令人向往，讓人回味！
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