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小學(xué)四年級作文精華4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期天,下了一場大雪。早上我從窗戶看了看四周,好美呀!地面上都是潔白的,樹木穿上了白色的衣服,房頂上更是白白的,像個童話世界,真是美麗極了。
我高興得和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個大雪球,又滾了一個小雪球。爸爸說:“小的是頭,大的做身子!卑职謩傉f完就仔細的坐了起來。我找來胡蘿卜當(dāng)鼻子,用小桶當(dāng)帽子,用紅豆當(dāng)眼睛,用枯樹葉當(dāng)嘴巴,再用石子當(dāng)扣子……
就這樣忙活了一陣兒,一個卡愛的'大雪人終于做成了。我和爸爸想趕了一番大事一樣,高興得手我足蹈起來。
回家了,我心想:下雪真好哇,小雪人可以陪我玩!我盼著多下幾場這樣的大雪。
小學(xué)四年級作文 篇2
春姑娘默默地、悄悄地踏著輕盈的腳步來到我們身邊。
廣場的蝴蝶花,遠望金燦燦的一片,像一片黃澄澄的田野。近看,那五片花瓣組成的蝴蝶花如準(zhǔn)備振翅欲飛的黃蝴蝶。
往里面走,那冉冉向上的燈盞便是美麗的木棉花。瞧,一朵朵粉紅又摻著粉紫的花座,矗立在高高的枝頭上。那點綴的綠色禮結(jié)將那花搖身一變,變成……
微風(fēng)襲來,帶來的不僅是縷縷馨香,還帶來了仙女的一角裙紗。那花瓣疏疏朗朗地邊在空中飛舞,邊在半空漫漫墜落。
聽,“嘩啦嘩啦……”那水池像為木棉花準(zhǔn)備的一層薄紗,又像從天而降的瀑布。走近水池,深呼吸,一種兩塊而清爽的感覺,觸碰著我全身上下的每一個器官。
那一只蹦出來的一朵一朵的大水花,像一座隨時都可能爆發(fā)的`白色的活火山。咦?什么東西濺落到我身上?結(jié)果是調(diào)皮的風(fēng)孩子將小水珠隨手一彈,就奔到我的身上來了。
抬頭一望,頭頂上飛舞的風(fēng)箏千姿百態(tài),腦海中現(xiàn)出一幅畫面:我成為了一只風(fēng)箏,在天空中自由飛舞,很是快活!
眼簾出現(xiàn)了另一幅畫面:拉著風(fēng)箏,四處飛奔的孩子們,臉上都洋溢著燦爛幸福的笑臉,一直、一直……
春姑娘是一位美麗的畫家,為自己的世界添上了五彩繽紛的圖案。
小學(xué)四年級作文 篇3
I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?
小學(xué)四年級作文 篇4
開學(xué)的前一天晚上,我很早就去睡覺了,可是,感覺還沒有睡多久,一陣“叮鈴鈴”的響聲,把我吵醒了。我一看表,呀!還有20分鐘就要遲到了,可不能在開學(xué)第一天遲到,就馬上穿上衣服、吃飯,然后就去上學(xué)了。
進入教室后,我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時有很大的變化,但是我還沒來得及細看,老師就來了,讓我們拿出語文書早讀了。等同學(xué)們都差不多來齊了,老師給我們一人發(fā)了一個小盒子,并且對我們說:“可不要小看這個盒子,它可是用來儲存積分的,你如果表現(xiàn)好或聽寫100分,我就會給你們加分,在你們表現(xiàn)不好的時候我會扣分。還有,一上課,班上的門會自動關(guān)閉,如果在門關(guān)閉后你要出去上廁所或是來晚了,都要支付20積分的開門費,最后這些積分可以來班長這里兌換學(xué)習(xí)用品!崩蠋熣f完之后,早讀時間也結(jié)束了。
下課了,我終于能仔細看看神奇教室的真面目了:大黑板不見了,變成了和原來黑板那么大的電腦顯示器,四周的墻上也掛上了大顯示器,窗戶和窗簾都變成了電動的。講桌只有一半是桌面,另一半是小型的控制臺,用來控制教室里所有的電器。
第一節(jié)是計算機課,上課鈴一結(jié)束,教室門就自動關(guān)上了,老師按下計算機模式的按鈕,同學(xué)們的.桌子上都冒出一整臺電腦,同學(xué)們都感覺到很神奇,興奮不已,聚精會神地看著電腦,聽著老師的講解,認真操作著電腦。不知不覺下課鈴都響了,同學(xué)們還想操作電腦,這時老師按下按鈕電腦緩緩落下,又變成了平面桌子了準(zhǔn)備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語文課時,我開始變得沒有精神了,還沒上一半就睡著了。當(dāng)我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時,我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著,原來剛才神奇的教室只是個夢呀!
我夢到的那間教室可真神奇,希望這種教室能早點被人們發(fā)明出來。我好期待呀!
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