(合集)四年級(jí)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)美麗無(wú)比,四季都有美麗的景色。
春天,花兒開(kāi)得漫山遍野,千姿百態(tài)。有紅的、黃的、綠的、紫的、葡萄灰……冰雪慢慢的融化了,溪水也流淌起來(lái)了，到處生機(jī)勃勃。
夏天,小河無(wú)精打采的,柳樹(shù)垂頭喪氣的',就連讓人感到?jīng)鏊娘L(fēng)也沒(méi)有,紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地。狗熱得吐舌頭,蟬熱得叫著:“知了,知了。”小朋友們正在水中游泳,戲水。一場(chǎng)雨過(guò)后,一道彩虹出現(xiàn)在天邊,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
秋天,果實(shí)累累。果農(nóng)們正忙著在水果呢！一片片金黃的落葉落到了地上,似乎一塊金黃的地毯鋪在了地上。
冬天,皚皚白雪覆蓋了道路。整個(gè)大地,哪里都是白色的一片。梅花開(kāi)的真美麗,比其它花開(kāi)得都美。其它花都枯死了,只有梅花立在株頭。小朋友們正在那兒的空地上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑雪和滑冰呢！
我的家鄉(xiāng)真美呀！讓我回味無(wú)窮,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“啪啪啪”小雨滴拍打著玻璃窗，這是它在用獨(dú)特的方式告訴我外面又下雨了。這雨娃娃也真淘氣，總是惹老天爺發(fā)怒，把它們趕下了天空。不過(guò)這可樂(lè)壞了花兒、草兒和樹(shù)木，你瞧它們張開(kāi)了小嘴，“咕咚咕咚”地，喝得是有滋有味。雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集到了一起，成了一個(gè)水塘，這時(shí)再落下的雨又發(fā)出了“滴噠滴噠”聲，天上的雨不停，這聲音也就不會(huì)停下來(lái)。��！這春的使者，它在向萬(wàn)物宣告：春天真的來(lái)了！
夏天的雨可就不那么輕柔了，這是因?yàn)橄奶焓浅砷L(zhǎng)的季節(jié)呀，這時(shí)的雨已經(jīng)長(zhǎng)成為健壯的青年，它不僅發(fā)出“嘩嘩嘩”的.聲音，還請(qǐng)來(lái)了雷公公、風(fēng)姑娘和閃電叔叔來(lái)助陣，上演了一臺(tái)大型夏季交響樂(lè)。你聽(tīng)雷公公的聲音多么雄壯有力，“轟隆隆，轟隆隆”，像是一位激情四射的鼓手。風(fēng)姑娘當(dāng)然也不甘示弱，急匆匆地上場(chǎng)了，她輕舞衣袖，盡情旋轉(zhuǎn)，那曼妙的舞姿吸引得小樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，葉子“沙沙”做響，真動(dòng)聽(tīng)呀！閃電叔叔是位高級(jí)燈光師，“咔嚓”一聲，一道白光瞬間照亮了整個(gè)大地。
我喜歡大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲，因?yàn)檫@都是大自然在與我們交流呀！正是因?yàn)橛辛丝蓯?ài)地它們，我們的生活才會(huì)如此的美好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的媽媽，您好！我有一肚子的心里話想對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，可能是因?yàn)檫^(guò)于害羞，話到了嘴邊又咽了下去。今天，我就借著作為，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲吧。
媽媽，在婦女節(jié)那天，我本想煮頓飯給您吃，為您慶祝�？墒悄坏蛔屛易鲲�，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“讓開(kāi)！讓開(kāi)！小孩子能做什么飯？快去房間復(fù)習(xí)�！庇谑俏疫M(jìn)房間開(kāi)始復(fù)習(xí)，一番好意無(wú)法表達(dá)。我不明白為什么大人可以做飯，小孩卻不能？我知道您是為我好，怕我燙傷�？晌艺嫦雽�(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)尊重和理解我的選擇，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，請(qǐng)給些機(jī)會(huì)讓我鍛煉鍛煉。”
媽媽，希望您以后不要這樣看待我好嗎？小鳥(niǎo)總有一天要展翅飛翔，如果鳥(niǎo)媽媽過(guò)于照顧，小鳥(niǎo)是不會(huì)長(zhǎng)大的，更不會(huì)飛翔。媽媽，謝謝您給了我的.愛(ài)，也謝謝您對(duì)我的照料。但媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“讓我展翅飛翔吧，女兒需要獨(dú)立�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
花是一種很美的花，它被人們稱作花中的“西施”。我們學(xué)校有許多顏色形態(tài)各異的杜鵑花，它們被放在最顯眼的地方，很多人都喜歡它，當(dāng)然我也不例外。
我最喜歡的是一種紅白相間的杜鵑花。火紅的花瓣加白色的.邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無(wú)法讓人忘記；它不像桂花那么有香味，不像廣玉蘭那么張揚(yáng)，它沒(méi)有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，也許這正是它的特點(diǎn)。
杜鵑花開(kāi)花與廣玉蘭一樣有早有遲。當(dāng)一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí)，一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細(xì)線”組成，而每根“細(xì)線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過(guò)，經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來(lái)幾分情趣。
杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑，也不像櫻花樹(shù)葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。
在花的王國(guó)中，我永遠(yuǎn)都愛(ài)杜鵑花！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它凹部的`兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有“響板”，所以是啞巴。 這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛(ài)“挺胸”和“翹尾” 了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室里聽(tīng)老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于，等到了第三節(jié)課，只聽(tīng)見(jiàn)外面警報(bào)器響了起來(lái)，大家都有點(diǎn)慌張。只聽(tīng)見(jiàn)班主任講：“大家不要慌，聽(tīng)我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就開(kāi)始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽(tīng)了都松了一口氣，原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí)，還說(shuō)了滅火器的.種類和使用方法，他又說(shuō)：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
小時(shí)候，我有一個(gè)小小的記事簿，現(xiàn)在看了，不禁覺(jué)得很好玩。
有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結(jié)果我爸爸出去玩了一會(huì)才回，我當(dāng)時(shí)很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”
還有一次，姥姥給我做了一只鞋，我把鞋藏起，對(duì)爸爸說(shuō)“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”
現(xiàn)在想起，真是好玩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
你們愛(ài)吃什么水果呢？我愛(ài)吃甜甜的、涼絲絲的香蕉！
因?yàn)樗念伾墙瘘S的，有的香蕉是青綠色的，不過(guò)我覺(jué)得金黃的香蕉比較好一些，一把香蕉在一起就像許多小兄弟在一起互相幫助，又像彎彎的小爪子。如果你從中間輕輕的掰下來(lái)一個(gè)，又像一個(gè)彎彎的月亮，又像一個(gè)小船，還像一個(gè)大大的月牙。
你觀察完了它的外形以后，當(dāng)然就要品嘗一下它了，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜出你的`口水都快流出來(lái)了�？靵�(lái)吃一口吧！里面的果肉是白白的，吃到肚子里面是涼絲絲的、甜甜的、吃起來(lái)十分爽口！哇，你可別小看它，它的功力是十分大的哦！
它不但對(duì)我們的身體有幫助，也對(duì)我們的腸道、心情有許多幫助。而且它含有許多維生素，能夠補(bǔ)充人體所需營(yíng)養(yǎng)，增加能量。因此它有〝快樂(lè)水果〞之稱。你聽(tīng)我的講解是不是和我一樣喜歡吃香蕉了呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天的花爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放芬芳迷人。有杜鵑花、迎春風(fēng)、梨花……杜鵑花大朵大朵的，有大紅色，有深紅色，還有粉紅色和紫色，五月間大量的杜鵑花都開(kāi)放離。五龍山頂上，有一大片一大片的杜鵑花，顏色有所不同，似乎變成了紅色的海洋。迎春花黃黃的，仿佛是一個(gè)黃澄澄的金壁。梨花雪白雪白的，春天梨花開(kāi)了，來(lái)到梨花叢中，好像來(lái)到了一片雪地一樣。
春天，小草也長(zhǎng)出來(lái)了，去年的冬天，它們雖然死去了，但是，它們像個(gè)頑強(qiáng)的孩子，又從土地里長(zhǎng)出來(lái)了。一根根小草顏色嫩綠色，小草細(xì)細(xì)的，好像一根根細(xì)細(xì)的'針。小草長(zhǎng)滿了一大片大地，仿佛撲上了一個(gè)嫩綠色的地毯。有句詩(shī)叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句古詩(shī)里雖然沒(méi)有草，但是，講的卻是小草，說(shuō)不管多大的野花，也燒不盡草，就算燒完了，春風(fēng)一吹，小草又長(zhǎng)出來(lái)了，這句詩(shī)用五個(gè)來(lái)概括，就是——頑強(qiáng)的小草。
春天真美��！我愛(ài)春天！
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