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四年級的我作文

時(shí)間:2023-09-16 16:16:02 四年級作文 我要投稿

(薦)四年級的我作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的我作文4篇,希望對大家有所幫助。

(薦)四年級的我作文4篇

四年級的我作文 篇1

  提綱:

  一、寫我的樣子。

  二、寫我的名字。

  三、寫我愛讀書。

  四、寫我愛看報(bào)紙。

  五、收尾。

  上語文課了,我聽著老師朗讀別人的美文,瞧,美文里那人的樣子跟我多么像。簜(gè)子矮矮的';有一雙大眼睛,里面閃著智慧的光茫;脖子又細(xì)又長,大家都說,輕輕一掐就會斷;有一頭黑漆漆的扎人毛刺;頭大身子小,連我都覺得自己像“大頭兒子”……

  我的名字叫“呂泓墨”,爸爸媽媽給我起這個(gè)名字,是希望我肚子里有墨水,寫作文出類拔萃,現(xiàn)在,我天天跟墨水打交道,也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。

  我很喜歡讀書。3歲時(shí),我和繪本、小人書交朋友;4—5歲時(shí),我和填色書一起玩鬧;6—9歲時(shí),我跟科普書、課本和童話談天說地;快10歲了,我準(zhǔn)備與小說、百科相依為命。回頭一看,自己的書堆成了一座小山,能圍起來給房子編個(gè)精美的柵欄啦!

  我總是一捧起書就愛不釋手,誰也阻止不了我看書,有一次,我走路看書,腦袋都撞在了電線桿上。

  我不僅愛讀書,而且還是個(gè)報(bào)迷:不管是《晨報(bào)》,還是《齊魯晚報(bào)》,全都照看不誤。我最愛看《山東商報(bào)》了,每天放學(xué)回家都要看。這些報(bào)紙?jiān)诶牙雅P室的椅子上堆成了迷你摩天大廈,我把報(bào)紙中好看的部分剪下來,放到我的房間里,目不轉(zhuǎn)睛地看,我真想辦一張屬于自己的報(bào)紙……

  正在我思緒天馬行空時(shí),教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了!我居然在老師讀美文時(shí)走神!這就是我,愛讀書看報(bào)的我,愛走神的我,小小的我。

四年級的我作文 篇2

  那個(gè)女孩,濃眉毛,瓜子臉,一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,這就是我,一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個(gè)孩子,的確,我果然是個(gè)聰明的'孩子。

  記得有一次,在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題,你不知道附加題可是我班的薄弱題呀!這一出可把我們同學(xué)給難了,都抓耳找腮,但我一看,差點(diǎn)笑出聲來,原來這道題特別簡單,只不過繞了一個(gè)彎,我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯(cuò),又看了看一下教室,沒有一個(gè)人舉手,我鼓起我,同學(xué)們都看著我,我大聲說了正確答案,等待老師說對和錯(cuò),這時(shí)老師說“對”潘鑫同學(xué)答對了,同學(xué)們都驚訝看著我,有的還鼓掌了呢!老師笑瞇瞇的走過來,撫摸著我的頭,說:“你真是個(gè)聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。

  其實(shí),我雖然聰明但是也很馬虎。

  有一次,數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真地做了認(rèn)真的檢察,覺得很有把握,便交了上去。結(jié)果呢,因?yàn)樗某税宋医o算成三十六減一分,得九十九分,我對自己的評價(jià)是,因?yàn)殄e(cuò)一道題,而得九十九,不應(yīng)該。

  這就是聰明又馬虎的我,你喜歡嗎?

四年級的我作文 篇3

  每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲,若你能面對困境而從容,面對挑逗而沉默,面對批評而接納,那么成功對于你來說,只不過是一步之遙,觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。

  大約在七年之前,父母出外工作,只留下我和爺爺奶奶:一切顯得是那么靜寂,風(fēng)輕微地吹著,淚在眼里徘徊,慢慢地滾落,為什么會覺得風(fēng)在刺痛著我的心靈?

  風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳,花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝,一切猛然間都暗淡了,那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎?

  獨(dú)自的'徘徊,暗自的憂傷換來的只是淚如泉涌,孤獨(dú)的氛圍把我包圍,恐懼、害怕,只不過是一時(shí)而已嗎?

  我想不是,爸媽的離開似乎帶走了我的快樂,而那時(shí)的我總覺得孤單在一日一日的積蓄,我無力說服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。!我做不到。

  我不想再等候,等候他們一年之后的歸來,我踏上了一條小路去散步。可是孤獨(dú)是揮之不去的,淚還在流,落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶:與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見證?墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌,而父母呢?現(xiàn)在他們離這有幾百里呀,“昔日伊人耳邊話,已隨河水向東流。”

  思念是痛,而孤單的滋味卻是苦澀的,感受過,才成長過,而如今只想忘卻孤單。

  那一次,我嘗到了孤獨(dú)的滋味,是止不住的淚和恐懼,是綿綿不絕的寂寞

  荒蕪的心靈有泉水滋潤,森林的綠地有陽光培育,而孤獨(dú)呢?又有何為伴呢?

四年級的我作文 篇4

  大家好,我叫李雨涵,今年十一歲了,上小學(xué)三年級。

  我個(gè)兒不高也不矮,有一頭烏黑的秀發(fā),每天梳著一個(gè)馬尾辮。彎彎的眉毛下面長著一雙忽閃忽閃的小眼睛,雖然長得小,但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴,笑起來露出兩顆可愛的大門牙?傊覍ξ业耐饷策算滿意。

  我的性格相對比較內(nèi)向,特別是上課回答問題時(shí)聲音輕輕地,走路也輕輕地,媽媽常說我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點(diǎn)就是粗心,所以媽媽叫我“馬大哈”。

  就拿上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考來說吧,最后一道應(yīng)用題,我把兩個(gè)小朋友的名字搞錯(cuò)了,結(jié)果這題的分?jǐn)?shù)全扣光了,真可惜!語文抄寫句子的時(shí)候,不是漏抄了就是多寫了。這次英語單元測試,把兩個(gè)相似的單詞看錯(cuò)了,結(jié)果滿分又與我擦肩而過了。因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病,媽媽沒少批評我,唉,馬虎害人不淺呀!

  在生活上,馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營結(jié)束回到家,媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣怪叫起來:“寶貝,你的褲子怎么了?”我低頭查看了一番,很無辜地說:“不是挺好的'嗎?”這時(shí),爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來,看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪里。我左看看,右瞧瞧,結(jié)果在身后找到了,原來褲子前后穿反了。這下家人都哄堂大笑起來,我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,馬虎又給我丟臉了。

  這就是我,一個(gè)馬虎的我。對此,我也很無奈,但我正在努力改正。人總要進(jìn)步的嘛!

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