四年級(jí)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午，我們補(bǔ)習(xí)班里來(lái)了一位老師。這位老師是教我們寫作文的。
開始，老師讓我們閉上眼睛，我在閉上眼睛時(shí)想，老師到底在干什么呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呀！一會(huì)兒，老師讓我們睜開眼睛。我一看，哇！一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當(dāng)時(shí)，我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞，可又看同桌沒(méi)有，我都不好意思吃了。老師請(qǐng)了四位同學(xué)，去講臺(tái)上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿香蕉，一個(gè)人剝香蕉，一人只許用一只手，不許有第三只手上去。比賽開始了，雙方的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后我們女隊(duì)獲勝，我當(dāng)時(shí)高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰(shuí)說(shuō)女子不如男’哈哈！看著他們大口大口的吃，我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀！最后終于輪到我們吃了。我找了個(gè)搭檔。我們開始了，我剝香蕉皮，我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時(shí)，感覺(jué)這根香蕉很特殊，這根香蕉包含了愛(ài)的味道，是老師對(duì)學(xué)生的`愛(ài)，這愛(ài)回味綿長(zhǎng).了無(wú)痕跡.心有靈犀。
香蕉甜，小伙伴的笑容最燦爛，老師最開心。多么難忘的一節(jié)作文課呀！
四年級(jí)作文 篇2
在別人眼里，媽媽的皮膚白皙，身材苗條,算得上漂亮了，可愛(ài)的媽媽�？墒�，我知道媽媽的煩惱，那就是她的肚子。
每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡摸媽媽肚子，軟乎乎的，像一個(gè)“肉球球”。爸爸則說(shuō)媽媽是“調(diào)肚（度）員”，媽媽十分生氣。她常常絞盡腦汁思考怎么減肥，可就是管不住自己的嘴巴，所以爸爸笑她以后可能會(huì)胖死。有一次，媽媽次網(wǎng)查到“蘋果減肥法”，她一蹦三尺高，興沖沖地說(shuō)：“我要減肥了，從明天開始，我只吃蘋果！”誰(shuí)知道，第二天早上，她吃了蘋果之后還吃了一大碗飯。中午，勉強(qiáng)管住自己，吃了小半碗飯，晚上則變本加厲，吃了十多個(gè)餃子。我說(shuō)媽媽說(shuō)話不算數(shù)，她竟然說(shuō)：“身體要緊��！”唉，看來(lái)媽媽還是經(jīng)不起美食的`誘惑啊！
媽媽雖然減肥不認(rèn)真，可是對(duì)待工作一點(diǎn)也不含糊。她是老師，對(duì)學(xué)生非常好，對(duì)她的女兒我卻沒(méi)有耐心。有一次，我的肚子疼得要命，就哭著去找媽媽�！安恢牢以谏习喟�？你經(jīng)常都肚子痛，我看你是有病——不想讀書了！”媽媽大發(fā)雷霆。我傷心地哭了，有時(shí)候真的懷疑她是不是我的親媽媽！但是，媽媽的確還是愛(ài)我的，她常常摟著我講她多么愛(ài)我。我知道她是不忍心批評(píng)學(xué)生，才把氣撒到我身上。
我愛(ài)可愛(ài)媽媽！
四年級(jí)作文 篇3
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起去西門淵放風(fēng)箏。
來(lái)到長(zhǎng)江堤壩下，我和同學(xué)羅嘉文精心挑選了一個(gè)漂亮的"熱帶魚"風(fēng)箏，這個(gè)"熱帶魚"風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)三種顏色組成，后面還拖著一條小尾巴。我們拿著自己選購(gòu)的風(fēng)箏迫不急待地來(lái)到西門淵的沙灘上，只見(jiàn)天空中五彩繽紛的風(fēng)箏都在展翅翱翔�？�!那只灰白色的"飛機(jī)"飛得多高啊!好像在云層中穿行。這邊的'"大蝴蝶"也扇動(dòng)那對(duì)又長(zhǎng)又寬的金翅膀，在天空飄來(lái)飄去，最漂亮的要數(shù)那只"藍(lán)貓"風(fēng)箏了，總是張開嘴巴對(duì)我笑咧......
"快!把我們的熱帶魚也送上天去。"羅嘉文提醒我說(shuō)。"好!"我光顧著欣賞而冷落了我的"熱帶魚"了，它可能等急了。我讓羅嘉文舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑，"熱帶魚"頂著微風(fēng)徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"熱帶魚"失去平衡急速栽了下來(lái)，我的心猛的提了起來(lái)。我對(duì)羅嘉文說(shuō):
"我們?cè)賮?lái)一次，我們倆要配合好，不讓風(fēng)箏失去平衡"。說(shuō)完，我們又按剛才的動(dòng)作再來(lái)了一次，等到我喊一聲"放!"羅嘉文趕緊松開手，我舉著迎風(fēng)飄揚(yáng)的"熱帶魚"又跑了一陣子，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看，這次我們成功了，我們的"熱帶魚"已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，一顆懸著的心才放了下來(lái)�？粗�"熱帶魚"越飛越高，我和羅嘉文高興地叫嚷著。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有紅色的"小燕子"、黑色的"老鷹"、雪白的"小鴿子"......它們爭(zhēng)奇斗艷， 令人眼花繚亂。
四年級(jí)作文 篇4
課間十分鐘，愛(ài)你沒(méi)商量。因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)之后，可以得到全身心的放松。
有一次，我和吳高倫等眾人玩“生化幽靈”的游戲，選出三個(gè)幽靈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)感染所有人類，即可獲勝。
經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的猜拳之后，由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成為了兇殘的生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的`人真是膽大包天，干脆直接和幽靈決一死戰(zhàn)；有的躲在圖書館的盡頭；還有的躲進(jìn)教室里， 進(jìn)行阻擊戰(zhàn)。
“生化幽靈們”七嘴八舌的，好像在商量什么。我們則是提心吊膽，心驚膽戰(zhàn)的。我跟著大部隊(duì)，跑到了圖書館的盡頭。大家擺好陣勢(shì)，隨時(shí)給幽靈當(dāng)頭一棒。與此同時(shí)，幽靈們也正在悄悄地前進(jìn) 著······一場(chǎng)轟轟烈烈的大戰(zhàn)即將上演。
終于，我們與“幽靈”展開了激烈的戰(zhàn)斗。我們都嚇出了一身冷汗，渾身都在啰嗦�！坝撵`”不顧一切地沖了過(guò)來(lái)，我們也毫不示弱，舉起“手指槍”就是一陣狂掃�！坝撵`”紛紛后退，付出了沉 重的代價(jià)。但我們的幾個(gè)隊(duì)友因沒(méi)有注意，就成了“幽靈”的階下囚了。隨著幽靈的猛烈進(jìn)攻，我們漸漸的有點(diǎn)兒支不住了。這時(shí)，一件讓人類觸目驚心的事情發(fā)生了，朱智豪這個(gè)“幽靈先鋒”差點(diǎn)兒 抓住了我們的隊(duì)友盧立波，幸虧他反應(yīng)得及時(shí)，才讓朱智豪的陰謀沒(méi)有得逞。這時(shí)，不知怎么搞的，人類亂成一團(tuán)，幽靈趁火打劫，我們“群變”成了幽靈，我也沒(méi)有幸免于難。眼看人類最后的曙光也 要破滅了。這時(shí)，陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草，猶如兔子一般靈巧地沖出重重包圍。但終因敵眾我寡，他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝，人類則慘敗而歸�？磥�(lái)沒(méi)有鄭項(xiàng)這種“賴皮鬼”，人類休 想打敗“生化幽靈”。
呵呵，鈴聲響起，“人類”和“生化幽靈”作鳥雀散。課間十分鐘，愛(ài)你沒(méi)商量。
四年級(jí)作文 篇5
虎嘯深林，震懾百獸，這是強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言的威力；
鸚鵡學(xué)舌，招殺身禍邊，是弱勢(shì)語(yǔ)言的悲劇。
短短三寸之舌，可罵死周瑜，可退秦師，堪謂有千斤之重也。
美人不語(yǔ)，她比花失去了芳香。巫婆猙獰的笑聲中美人魚失卻了可愛(ài)的舌頭，失去了語(yǔ)言的能力。對(duì)視王子探詢的目光，她不能告訴他，是誰(shuí)從驚濤駭浪中勇敢地抱著他游泳；舞蹈的雙足灼熱疼痛，她不能告訴姐妹，那巫婆惡毒的魔法，只能默默將雙足浸泡在洶涌的海水；國(guó)王猜疑，她不能自訴出身的高貴，愛(ài)情的純潔無(wú)瑕；王子一句“相伴終老”的感嘆，她也只能無(wú)言以對(duì)，一任雙淚縱流。伶牙俐齒、善解人意的.別國(guó)公主終于俘獲了王子的心，她告訴王子，她就是救他在沉船之夜的恩人�？蓱z美人魚的愛(ài)情于生命無(wú)聲中化作了海上的泡沫。
懂得運(yùn)用語(yǔ)言這個(gè)工具，聰明的人可以避開生活的暗礁，而無(wú)須重蹈美人魚的覆轍。
公冶長(zhǎng)懂鳥語(yǔ)，為他人洗刷了沉冤。為自己贏得了聲譽(yù)，還得了老師—孔夫子的賞識(shí)，抱得美人歸，同孔子結(jié)了親家，名利雙收，多好！
林則徐被譽(yù)為邁出“開眼看世界”“師夷長(zhǎng)技”的第一步的優(yōu)秀中國(guó)人，他的眼界膽識(shí)不是常人可比。他來(lái)到廣東辦的第一件事就是設(shè)立譯館，翻譯各國(guó)律例、文獻(xiàn)，開語(yǔ)言之先。接受別國(guó)文化，語(yǔ)言先行！不這樣，怎會(huì)有后來(lái)與義律對(duì)簿領(lǐng)事館時(shí)縱橫捭闔，援引各國(guó)律例的贏得瀟灑？語(yǔ)言成了轟擊英國(guó)奸商的炮彈，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的旗幟了，意義不可謂不重大。
且不說(shuō)馬克思為了讀懂各國(guó)著作，寫出撼人文章而苦學(xué)英語(yǔ)；且不說(shuō)周總理在“恐怖”的新德里記者招待會(huì)上，不用翻譯，不用底稿，自如流利的英語(yǔ)一語(yǔ)驚四座，給了那幫氣焰囂張的記者一個(gè)張揚(yáng)國(guó)格的下馬威！
海倫失聰，也要千方百計(jì)地學(xué)會(huì)說(shuō)話，哪怕是斷續(xù)的表達(dá)，難聽(tīng)的發(fā)音，何哉？語(yǔ)言是跟外界溝通的最佳手段。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中，說(shuō)是最重要的。
所以說(shuō)，巧舌如簧，可撼百萬(wàn)雄師：
語(yǔ)言如水，溝通人情世界！
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