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四年級(jí)作文300字5篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)我看見那位賣雞蛋的老奶奶時(shí)，我就想起了那件讓我后悔的事，我就不好意思，也很慚愧，真恨不得找個(gè)地方藏起來……
那是去年暑假的一天。那天天氣很好，我正看電視，只聽見從廚房里傳來媽媽的喊聲：“葳葳，去買一盒十三香！”于是，我拿了錢，便來到街上，走著走著，我無意中碰到一個(gè)賣佐料的小販，于是，我在他那兒買了十三香。只見那個(gè)叔叔找完我錢，就急匆匆地挑著東西走了。我邊走邊數(shù)錢，突然發(fā)現(xiàn)了一張假幣，再看那位叔叔，早已無影無蹤了。我很惱火，心想：真倒霉，怎么讓他給唬了。不行，我也得找個(gè)“錢盲”把錢花了。
我向四周環(huán)視了一下，正巧看見一位賣雞蛋的老奶奶。機(jī)會(huì)來了，我走上去，笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，買斤雞蛋�！崩夏棠萄劬Σ[成了一條縫，她慈祥地說：“好哇，來吧，小姑娘。”我走過去，把假幣摻在錢中，遞給了老奶奶，老奶奶一點(diǎn)也沒有察覺到……
我得意洋洋地回到了家里，把事情的經(jīng)過對(duì)媽媽講了一遍，我本以為媽媽會(huì)夸我聰明，可媽媽卻把臉一沉，說：“我告訴你多少遍，做人要誠(chéng)實(shí)，唉……”
聽到媽媽的`話，我很后悔，一直想向老奶奶講清楚，可我又沒有這個(gè)膽量。我將永遠(yuǎn)記住這件事，因?yàn)樗俏胰松械囊粋�(gè)過錯(cuò)。
四年級(jí)作文300字 篇2
唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個(gè)小時(shí)中，只寫二十個(gè)字真是浪費(fèi)時(shí)間。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)……
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子去游戲中學(xué)習(xí)，而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發(fā)芽，看杜鵑何時(shí)開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會(huì)對(duì)她說：“看那些個(gè)沒用的`東西干嘛！”
假如我是家長(zhǎng)，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗(yàn)一下親手把這個(gè)小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對(duì)她叫：“快把這個(gè)臟東西扔掉！”
假如我是家長(zhǎng)，我一定耐心地輔導(dǎo)孩子功課。我會(huì)把一個(gè)她不會(huì)的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會(huì)邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”
我真想快快長(zhǎng)大。到那時(shí)，我一定當(dāng)一個(gè)這樣的家長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇3
在花的王國(guó)里，我最喜歡的有三種花，分別是：桂花，桃花，梅花。它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞這些美麗的花朵吧。
桂花
桂花的花瓣小而薄、圓，花蕊在花朵里面漂亮極了，顏色似月亮般潤(rùn)澤。走在小區(qū)里，桂花散發(fā)著甜甜的香，這時(shí)，如果喝上一杯紅酒，心里肯定會(huì)美滋滋的，真是美好極了。
它們開放的時(shí)候綴滿了枝頭，聲勢(shì)浩大，讓那些想破壞他們的人不免心虛。
桃花
從遠(yuǎn)處看，它是粉紅色的云霞，近處看他粉中帶紅，白中帶綠，花瓣晶瑩剔透，泛著柔和的光。
一陣風(fēng)吹來，粉色的.花瓣在風(fēng)中飄飛，好似一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈。那些落在地上的，如同大自然作的一副粉色的畫卷，讓人忍不住駐足觀賞。
臘梅花
它被雪映襯出透亮的感覺，似乎發(fā)出金黃的亮光，就像小星星在樹枝上掛著。她們嬌小美麗，卻可以在寒冷的下雪天開放，讓人心生美好。
臘梅花不但美麗，還可以帶來幽靜和快樂。
四年級(jí)作文300字 篇4
在我記憶的星河中，有許多閃爍的星星，它們的大小不同。其中，有一顆最大、最亮、最耀眼的星星，在那里，記載著一件令我最難忘的事。
記得去年6月份，我在上下午的第三節(jié)課。天空中烏云密布，雷聲轟隆隆地響著，震耳欲聾。天空中下起了傾盆大雨。閃電像一條銀蛇在天空中“跳舞”。豆大的雨點(diǎn)形成一條小溪向遠(yuǎn)方流去。
放學(xué)了，我們一齊涌出教室，向操場(chǎng)跑去。大雨還在嘩嘩的下著，我心里默默地想：“這么大的雨，誰來接我呢？”整個(gè)操場(chǎng)被花花綠綠的雨傘給覆蓋了，我順著雨傘的縫隙尋找著，突然一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是爺爺！我連忙向爺爺身邊跑去。爺爺用他那雙蒼老的.雙手幫我穿上雨衣，我雖然有了雨衣，但爺爺還是把雨傘盡量地向我這邊傾斜。爺爺?shù)拇蟀雮�(gè)身子在雨中淋著，衣服都淋透了，頭發(fā)也濕了�；氐郊液螅铱匆姞敔斢袔卓|銀白色的頭發(fā)貼在臉上，順著臉還在往下淌水，他用那雙顫抖的老手擦著。我的心一酸，爺爺老了，他是那樣的愛我。我卻在今天才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌装l(fā)在逐漸地增多，爺爺我愛你。
這件事深深地印在我腦海里，爺爺對(duì)我的愛，我會(huì)銘記心中。
四年級(jí)作文300字 篇5
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……聽媽媽講那過去的事情……”每次聽到這首熟悉的歌曲時(shí)，我都會(huì)想起媽媽跟我講述的她的童年生活。
媽媽說過，她上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校是我們小學(xué)的前身“雙橋小學(xué)”。那時(shí)的學(xué)校只有四排教室。教室比較簡(jiǎn)陋，里面的桌椅和黑板也比較破舊。一下雨，學(xué)校就成了大泥塘。冬天，每個(gè)教室里只有一個(gè)爐子，同學(xué)們每天輪流去升爐子。媽媽這一代人就是在這種環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)的。
隨著時(shí)光的流逝，人民生活水平也提高了�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校是一座四層高的教學(xué)樓，四周種滿了鮮花綠草，教室里擺放著整齊的桌椅，每個(gè)教室里都有多媒體播放器。
我們每天都在這現(xiàn)代化的教室里快里地學(xué)習(xí)，尋找那把打開知識(shí)寶庫(kù)的.金鑰匙。每天，我們學(xué)校全體學(xué)生穿著干凈整潔的校服，站在寬大的操場(chǎng)上，在溫暖的陽(yáng)光下做著廣播體操，每個(gè)人的臉上都露出了幸福的微笑！
“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友們歡歡喜喜進(jìn)學(xué)�！泵刻煳覀兌汲鴼g快的歌聲走進(jìn)校園，踏著悠揚(yáng)的《放學(xué)歌》走出校園。
單從學(xué)習(xí)環(huán)境方面來看，我比媽媽的童年就幸福多了，還用說其他方面嗎？
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