四年級的我作文[范例3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文 篇1

　　書，是人類進步的階梯。書不僅可以使人們增長知識，還可以使人們開拓視野。

　　我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛的是《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的300個新語文故事》。

　　在這本書中，它包含了語文基礎(chǔ)知識，閱讀，習(xí)作，口語交際這四單元。

　　在語文基礎(chǔ)知識這單元中，讓我學(xué)會了使用字典、詞典，能體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法等等許多基礎(chǔ)知識。

　　在閱讀這單元中，我學(xué)會了如何聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用，讓我養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的閱讀能力。

　　在習(xí)作這單元中，它讓我培養(yǎng)了留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心的習(xí)慣，讓我學(xué)會用簡短的書信便條進行書面交際和修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句，還讓我嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的.語言材料。

　　在口語交際這單元中，讓我學(xué)會了如何用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討，能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。

　　《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的300個新語文故事》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。

　　我喜愛這本書。

四年級的我作文 篇2

　　我們家里種了一棵櫻桃樹，這棵樹非常老，已經(jīng)十幾歲了。

　　櫻桃樹不高，但它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。那樹干，要好幾個人才能抱過來。不過，里面的“樹勢”有利于我們爬樹，上面還有樹屋。每次摘櫻桃，我們總要爬到樹屋上，摘上面火紅的果實（因為上面的櫻桃有陽光照射，很甜！）下面的樹根，像釘子一樣固定在地里，風(fēng)吹雨打都不怕……而且根可以幫助植物吸收水分和養(yǎng)分，它的'作用可真大呀！

　　樹上結(jié)的櫻桃，那味道可真好吃呀！皮是火紅的，肉是土黃的，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的，真好吃呀！摘一大盤櫻桃，做成櫻桃醬，不用吐核，那感覺應(yīng)該超級爽吧！

　　樹還可以為人類做出貢獻。它可以制造新鮮的空氣，還可以作為我們家的“避暑山莊”，讓我們夏天能更加涼快。它還是一個風(fēng)景區(qū)，有果子時，遠看紅綠相間，像一件紅綠襯衫。近看像一盞盞小紅燈籠。

　　櫻桃樹，你給人類做出了貢獻，我們永遠愛你！

四年級的我作文 篇3

　　我的學(xué)校在仙林，仙林小學(xué)是一個美麗的地方。

　　每天早上，我一走進校園，就能看見一座高大的教學(xué)樓，側(cè)墻上寫著：從小事做起，這是告訴我們要先做好身邊的小事，一步一個腳印，才能取得成功。再往里走，就能看見一個漂亮的小花園，花園里種著五六棵楓樹和很多玫瑰花。一到秋天，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團燃燒的火焰，燦爛無比。而等到薔薇花開的時候，薔薇淡淡的清香彌漫在空氣中，實在太令人陶醉了�；▓@里還有一條長長的紫藤廊。每到下課的時候，小花園就熱鬧非凡，同學(xué)們有的唱歌，有的聊天，還有的追逐打鬧，快樂地像一群小鳥。在教學(xué)樓的西面，有一方小池塘和許多五顏六色的小花，它們迎著春風(fēng)，站立在那綠油油的草地上。在教學(xué)樓的東邊，是一條長二百五十米的.橢圓形跑道和一大片碧綠的草地。每到上課的時候，那兒就會舉行激烈的足球比賽和各種有趣的游戲，我們每次都玩得不想離開。

　　我們的校園就是我和同學(xué)們的天堂。

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