小學(xué)四年級作文優(yōu)選[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
去年寒假,我去了濱州。如果你要問我,你最喜歡濱州的什么?我會(huì)毫不遲疑地回答:“滑雪!”
其實(shí),一開始,姑姑只是帶我們逛商場、公園。后來我覺得沒有太多意思,就對姑姑說:“真沒意思,累又不好玩。有沒有刺激點(diǎn)的?”姑姑想了想,對我笑了一笑:“有倒是有,不過,不知你有沒有膽量!薄肮,太小瞧我了,我是誰?我是天下武林第一的商嘉祺。”我擺了個(gè)散打姿勢,大笑起來!靶,明天我?guī)闳セ!薄盎?我去!”嘴上說的挺硬,心里還真害怕。要知道,我可從來沒滑過雪,一想到那驚心動(dòng)魄場面,我就有點(diǎn)哆嗦。但是,現(xiàn)在騎虎難下,到時(shí)再說吧。
第二天,姑父和姑姑親自上陣,我和表妹帶上滑雪帽和手套,排隊(duì)買票的`時(shí)候,看到一座高大的雪山屹立在面前,怎么滑?我得先看看,怎么沒有滑雪板?我望望山頂:那里有許多人,每個(gè)人坐上輪胎,被人一推,速度很快的向下滑,有的人嚇得尖叫,有的嚇得半山腰就歪倒了,還有的滑到山下了,還不敢起來,八成是嚇暈了。真是太刺激了。我真有點(diǎn)后悔來滑雪。剛登上山頂,一股冷風(fēng)吹來,“唉,完了”。從不肯認(rèn)輸?shù)奈,還得挺住。終于坐上輪胎,我嘴上說不怕,心
都快蹦出來了。但是總覺得有點(diǎn)冷,我努力不讓人看出來。往下滑了,開始不算快,我還看看山下,后來,只聽到嗖嗖風(fēng)聲,速度越來越快。我干脆閉上眼睛,抓緊繩子,心想:完了,我只好聽天由命。終于到山下了。奇怪,天挺冷,我怎么出汗了?等我想站起來時(shí),腿就是不聽使喚!霸趺礃?”姑姑關(guān)心的問。面對姑姑,我不好意思的小聲說道:“非同一般,非同一般!
“這次滑雪真刺激!下次來濱州,我還滑雪!”。姑姑笑了,我也笑了。
小學(xué)四年級作文 篇2
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,大好春色,放飛絢麗春日心情。今天我們玉蘭花園組織我們?nèi)ケ卑豆珗@釋放心靈的風(fēng)箏,還可以免費(fèi)領(lǐng)取風(fēng)箏。一聽到這個(gè)消息,我便高興得手舞足蹈。
到了那兒,我迫不及待地搓著手,想飛快拿到風(fēng)箏?蓵r(shí)間還沒到,還有二十來分鐘,那二十分鐘真像一個(gè)世紀(jì)那么漫長。終于發(fā)風(fēng)箏了,我領(lǐng)到了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。
我一開始放,那只小鳳凰就使出它的調(diào)皮性子了,它先抱著路燈繞了一圈。好不容易把它解開了,它又像成心跟我作對似的,落在我的頭上。若它能聽懂我的話,我真想沖著它大吼:“再調(diào)皮,就把你扔河里啦!”
這下鳳凰倒是沒有再這兒纏來,那兒繞去了,但它還是很不規(guī)矩,在這棵樹摸摸,在那棵樹上蹭蹭,好像對樹特別有感情。我只好遠(yuǎn)離有樹的地方。
突然,我聽到有人在叫我:“陳琛!”我轉(zhuǎn)過頭去,是馬帥帥。他以前是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮鬼,我有一種預(yù)感:遇見馬帥帥,準(zhǔn)沒好事!果然不出我所料,調(diào)皮鬼鳳凰知道附近沒樹可纏了,一看馬帥帥過來,就和她的`蝙蝠風(fēng)箏纏在一起了。那蝙蝠一上一下的掙扎,好像在對我的鳳凰大叫:“放開我,你這個(gè)小壞蛋!”我急忙解開風(fēng)箏,瞪了我的調(diào)皮鬼鳳凰一眼,又另找地方了。
接下來,鳳凰并不消停,盡往人家頭上降落,有些人已經(jīng)是不止一次被這個(gè)調(diào)皮鬼砸中了,他們橫眉怒視著我,好像是我故意惡作劇似的,我真是冤!
我只好找一個(gè)人特別少的地方去放,誰叫我的鳳凰盡給我惹事呢?粗鴦e人的風(fēng)箏和主人配合得那么好,我真羨慕,什么時(shí)候我那調(diào)皮的風(fēng)箏也能好好地配合我呢?
小學(xué)四年級作文 篇3
今天,終于迎來了我期待已久的希望杯初賽。
一大早,我就和媽媽來到考點(diǎn)樹人大學(xué),學(xué)校門前的馬路早已是車水馬龍被擠得水泄不通。A2教學(xué)樓前更是人山人海,一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨,廣場上瞬間開出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著我,艱難的往前挪動(dòng)著,好不容易才進(jìn)入了教學(xué)大樓。周末的校園鮮花到處盛開,此刻更是人聲鼎沸。
叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,教學(xué)樓前頓時(shí)安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽見,同學(xué)們拿到試卷,開始奮筆疾書。我把所有的題目閱讀后,不會(huì)做的先標(biāo)注了記號(hào)。第一題很簡單,先把75除以25,再……還好,答題一路暢通無阻,直到第8題,我手里筆停住了。這是一題似曾相識(shí)的題目,我在稿紙上左圈右劃,腦海中有千頭萬緒,可不管怎樣感覺總是不對,腦海中就像有18銅人,對我百般阻撓,感覺腦袋都快爆炸了!我心里反復(fù)對自己說:要冷靜,要冷靜,不會(huì)做的題目就先空著吧,不要浪費(fèi)時(shí)間在難題上。時(shí)間在無聲無息中流逝,不會(huì)的題目越來越多,答題速度越來越慢,我急的像熱鍋上的螞蟻,此刻才知道平日不刷題,考試留悲傷啊。
交卷的鈴聲響起,我的心里直打鼓,今天的題目看似不難,但我心里確沒幾分把握。老師帶我們來到指定接送點(diǎn),我一眼就望到打著傘,在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著傾盆大雨,媽媽的.外套全淋濕,卻一直對我微笑著。可我撲進(jìn)媽媽的懷里,低下頭小聲的說:“媽媽,這次好像沒考好,把握率不高啊!眿寢屌呐奈业募绨颍χf:“孩子,考試重在參與,這次考的不好沒關(guān)系,關(guān)鍵要找到?jīng)]考好的原因。走吧,我們回家吧!
我如負(fù)重釋的嘆了口氣,媽媽的話就像春風(fēng)細(xì)雨般溫暖著我的心,回頭望了望考點(diǎn),心中暗暗加油:“希望杯,明年我還會(huì)再來的!”
小學(xué)四年級作文 篇4
時(shí)光飛逝,我走過了十多年的春秋;叵霃那暗哪切┤兆,無憂無慮的歡聲笑語,豐富多彩的游戲,在那時(shí),我們在
自己的世界里,嬉笑,奔跑。而所有關(guān)于這些童年的記憶,都是最真誠,最美好的,就象我的夢一樣。
小時(shí)候,我們總喜歡到處跑,好比我,跑出去,一看不見人影了,母親就要到處喊,當(dāng)我不知道從哪個(gè)角落里突然冒出來時(shí),母親就笑著揚(yáng)起巴掌要打,但巴掌落下來卻極輕,好像怕打掉了沾了一身的泥土……這就是我童年印象極深的,也是最真實(shí)的寫照。
記得約摸著是六歲左右時(shí),我和兩個(gè)好朋友,聰和宇,一起到家附近的公園去玩。那時(shí)正值隆冬季節(jié),公園的草地是一派枯黃的.景象,我們這兒走走,那兒走走,覺得特別沒意思。因?yàn)槔,草里連一只蟲子都看不見。我們哈著氣,搓著手,一個(gè)個(gè)無精打采的。樹枯水干,和我們一樣沒有神采。
我突然瞄到周圍的草是大片的黑炭色,看樣子是被燒過。這時(shí)宇也發(fā)現(xiàn)了,他提議道:“不如我們也來燒草吧!”我心想這倒有趣,等下還可以取會(huì)暖。我便摸出偷偷帶來的打火機(jī),點(diǎn)燃了草。隨著風(fēng)的附和,不一會(huì)火勢就見長了,而且越燒越猛,嗶嗶啪啪地響,火光把我們的臉都映紅了。我突然間害怕起來,我們會(huì)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)?聰突然大叫:“不好!火太大,趕快跑!”由于害怕的驅(qū)使,我轉(zhuǎn)頭就跑,跑出野火的我猛然意識(shí)到:“萬一整片公園都失火了怎么辦?”于是大喊:“停下!我們得回去救火!”他們停下了,愣愣地望著我。我很快跑回去,脫下厚厚的棉衣,用力撲打火苗。他們也緊張了,趕緊過來用腳亂踩。最后火滅了,我們舒了一口氣。我們幾個(gè)臉上身上鞋子上都臟兮兮的,我的棉衣也破了?粗翌^土臉的我們,看著我手中不像樣子的棉衣,挨母親罵,是不可避免的了。我只有硬著頭皮被她訓(xùn)了,我實(shí)實(shí)在在做了一件錯(cuò)事啊!
童年里,發(fā)生的事情很多很多,無論它當(dāng)時(shí)經(jīng)歷了怎么樣的心情,如今想起來,它都會(huì)象一個(gè)暖暖的夢,把我嚴(yán)實(shí)地包裹起來。很多個(gè)夜晚來臨,我閉上眼,夢境里編織的,全是我童年里的趣事,雖然醒來是遙不可及,但夢里卻真實(shí)到貼進(jìn)了我的心里。童年在夢中,童年如夢!
小學(xué)四年級作文 篇5
春唱著她那動(dòng)聽悅耳的歌喉,帶著她那一幅幅迷人的畫卷,邁著那輕盈的.步伐,悄悄地來了。 春那動(dòng)聽的歌聲找來了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過后那一幅幅畫卷猶如在仙境一般,讓人如癡如醉。雨停了,樹葉上、草叢里到處都是小雨珠,萬物顯出勃勃生機(jī)。池塘里,小魚成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食,草叢里,小蟲子們在捉迷藏,你聽,屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動(dòng)聽。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。 春天的交響曲還在進(jìn)行著,叮咚——叮咚……
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