（實用）四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。
秋，來到了果園，打開了她那化妝盒，給石榴的臉蛋畫紅了，石榴笑得裂開了嘴，露出了紅珍珠般的牙齒；給桔子畫得金光閃閃，在陽光下格外耀眼。
秋，來到田野里，拿出了她那神奇得魔術棒，把玉米、小麥、稻子變得金黃。稻子害羞的低下了頭，而玉米、小麥則挺拔茁壯，象一個個等待檢閱的士兵，整個田野洋溢著豐收的喜悅。
秋，來到樹林里，有的樹葉唱起了“沙沙沙，沙沙沙”的歌，迎接秋天的`到來，有的樹葉在風中跳起了優(yōu)雅的舞蹈，還有的樹葉不想離開媽媽的懷抱，在媽媽的懷里撒嬌……
秋天是一個金色的世界，我喜歡秋天。
四年級作文 篇2
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。——朱自清
坐落在西湖南線的太子灣，是杭州的春季一道最獨特的風景。就像大名鼎鼎的蘇堤春曉、柳浪聞鶯，太子灣是后起之秀，卻幾乎代表了西湖春天最美的勝景。
在乍暖還寒的三月，太子灣便吸引了紛至沓來的人群，因為櫻花開了。櫻花是太子灣的鎮(zhèn)園之寶。那一樹樹的櫻花，粉色的、潔白的，有著最嬌嫩的顏色。遠遠望去，就像天邊的'彩霞，美不勝收。走近一看，一簇簇櫻花猶如小骨朵，緊緊地擠在一起，就像一個個調皮可愛的小精靈。微風輕輕一吹，櫻花樹下便會響起陣陣歡呼，原來櫻花下雨了。一瓣瓣的櫻花慢悠悠地飄拂在游客們的頭發(fā)、衣服上，沁人心脾的花香便環(huán)繞在大家的鼻尖、心田。
緊隨著櫻花一起綻放的，還有郁金香。郁金香是太子灣的壓軸明星。郁金香高貴、美麗，花苞就像一盞盞小酒杯，盛滿了芬芳的美酒，引人垂涎。三、四月的太子灣，就像是打翻了大自然的大染缸，郁金香便是五顏六色的顏料，紅、紫、黑、藍、白、青、粉……應有盡有。正逢夕陽西下，仿佛所有的花朵上都鍍上一層瑰麗的金色，絢爛至極。
不僅僅是櫻花和郁金香，春天的太子灣還有活潑歡快的“紫色精靈”二月蘭，花色素雅的洋水仙，清淡潔白的玉蘭花……鮮花、石橋、流水相映成趣，委婉動人。
太子灣是個童話故事里的小仙子，被環(huán)抱在西湖的如黛的遠山和盈盈的湖水之間。讓我們一起來到春天的太子灣，去聆聽那些美麗的花兒在春天里動聽的吟唱……
四年級作文 篇3
我有一個漂亮的書包，里邊裝著一個鼓鼓的文具盒，它的里邊有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……他們互幫互助，生活得一直很開心，可是有一天，他們竟為了爭誰的功勞最大而吵起了架！
鉛筆先發(fā)話了：“我的功勞最大！每次小主人做數(shù)學作業(yè)的時候，都得用我，并且我還輕，拿著方便，才不像你鋼筆那么重呢！”
鋼筆聽了，氣的`臉紅脖子粗，說道：“什么，你不就是能寫數(shù)學作業(yè)嗎，有什么了不起的，我有時候也可以寫，而且我還能寫語文作業(yè)呢！再說了我兩天吸一次墨水，你呢，就愛在關鍵時刻沒鉛，害的主人浪費時間，來給你裝鉛！”
橡皮急地蹦來蹦去，他說道：“要數(shù)功勞最大的就得數(shù)我了，每次主人用鉛筆寫錯了字，都得用我來擦，你們誰能做到！”
尺子喊道：“我的功勞最大！我可以幫助主人畫一些直線，否則，主人會畫的七歪八扭，非常難看的�！�
剩余的文具也大吵大鬧地為自己爭名次。
文具盒伯伯開口說道：“文具們，你們不要再爭了，我們應該聯(lián)合起來，讓小主人的學習更好！字更漂亮！”聽到這里，文具們紛紛慚愧地低下了頭。
從此以后，他們再也沒有爭過什么功勞，團結互助，生活的非常美好！作文
四年級作文 篇4
時間蒼蠅，太陽和月亮蒼蠅，一眨眼的眼睛半個學期過去了，發(fā)生在學校一點點我記得在我的心。使我非常感動的事情之一，這是最后一個游戲運行的.東西。
最后一次我們運行游戲，班級只能我不能跑十秒鐘，而且我不僅跑到十秒，而且腳跑痙攣�；氐浇淌遥泻儾恢挂粋�人對我笑了，多個人指示我做頑皮的行動。我的豌豆開始想要流下來，我試圖控制自己，不讓鹽液流出來。女孩剛好相反，男孩。女孩，多個人安慰我，多個人問我的腳更好，沒有更多的我搬，這不只是一個安慰，那么它也包含了充分的友誼��！ 那一刻，我流淚了。
四年級作文 篇5
來到歐洲旅游，有人想去浪漫又富有藝術氣息的巴黎，有人想去湖光十色的瑞士小鎮(zhèn)琉森，還有人想去“即將消失”的水城威尼斯，但是我卻想去歷史悠久的文化古城——海德堡。今天，我終于如愿以償來到了富有盛名的海德堡。
因為文人歌德曾在這里留下了一句“我把心遺落在了海德堡”，更使這座城市備受后人喜愛。整個海德堡就是一副大畫卷。背景的青山，內(nèi)卡河的綠水，刻滿歷史滄桑的古堡殘垣，尖頂錯落、石徑幽深的老城，我仿佛置身于夢幻般的童話世界。
海德堡城堡是建于十三世紀的古城，歷時400年才完工，曾經(jīng)是歐洲最大的城堡之一。它坐落于王座山頂上，名勝古跡非常多，歷史上經(jīng)過幾次擴建，是德國文藝復興時期的代表作之一。古堡的正門雕有披著盔甲的武士隊，中央庭園有噴泉以及四根花崗巖石柱，四周則為音樂廳。古城現(xiàn)在大多數(shù)是開放供游客參觀的.，保存完好的一些大廳目前仍供宴會及藝術表演之用。站在城廓上遠眺，滿眼盡是無邊無垠的葡萄園和方頂建筑的別墅，美不勝收。走在沿河的蜿蜒小道，一路欣賞有著深厚文化底蘊的路邊美景，美不思蜀。
通過海德堡中間的廣場，我們來到了世界聞名的大酒窖。酒窖里有一個巨大無比的大酒桶，可容納約240噸的葡萄酒，這個可是全世界第一大哦！酒桶旁邊有一個成年男子的雕像，他就是當時看守酒窖的人，非常喜歡喝酒，據(jù)說他一天可以喝十公斤的酒，從不喝水。你看他手里時刻拿著一個酒杯，眼睛緊緊地盯著大酒桶。
海德堡是德國的旅游文化之都，是一個充滿活力的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的混合體。過去它曾是科學和藝術的中心，現(xiàn)在的海德堡延續(xù)傳統(tǒng)，是德國有名的大學城。這是一個浪漫的城市，這是一個文化的城市，曾經(jīng)有不少詩人學者居住在此并創(chuàng)作出許多舉世聞名的著作。每年數(shù)以萬計的游人從世界各地來到這座歷史悠久的城市，從中得到啟示。
海德堡既有浪漫色彩和田園風光，又有國際氣派和蓬勃朝氣，把奇妙的美景和現(xiàn)代生活糅合在了一起。如果有機會，我想長大后去海德堡深造！
四年級作文 篇6
“吃得苦中苦，方為人上人�！惫湃苏J為，懂得吃苦，敢于吃苦的人才會有所成就。這種苦比甜好的思想近來悄然淌進我的心田，滋潤著我夢想的幼苗。
有一次，老師把生字作業(yè)本發(fā)下來，我滿懷期待地打開一看，卻發(fā)現(xiàn)因為自己寫字太潦草而只得了七十五分，我傷心地低下了頭。老師看見了，語重心長地說：“要想寫好字，得下苦功才行！”老師的話讓我茅塞頓開，我暗下決心要把字練好。
從那以后，我每天都堅持練字，即使手再累也從不偷懶。
每當下課，同學們在操場開開心心的玩耍，或者在教室里一起聊天時，我心里癢癢的，但有句話說得好“言必信，行必果”，我既然下了練好字的`決心，就一定要將計劃進行到底。
當老師再次布置生字作業(yè)時，我按練字的心得與方法認認真真地寫。功夫不負有心人，這一次生字作業(yè)我不僅得了一百分，老師還在班上表揚了我。
這件事使我明白：學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
四年級作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽來到江油市國家AAA級旅游景區(qū)——佛爺洞。
佛爺洞風光秀麗，這里的山郁郁蔥蔥，這里的水清澈見底。我們先進入了佛爺洞。開始時，我還不適應這里的黑暗。一適應后，我發(fā)現(xiàn)這里是一個又大又深的溶洞，四處都是奇形怪狀的鐘乳石，還有許許多多人工塑造的東西。順著溶洞往下，我們走了一會兒，來到了“陰曹地府”，象“牛頭馬面”、“閻王”等這些神話故事中才出現(xiàn)的人物，一個個井然有序地站在我們面前。接著我們又來到“十八層地獄”，這里陰深可怕，讓人不寒而栗，是因為：這里都是地獄里對各種原因下到這里的人，進行殘忍地懲罰。雖然都是石頭做的，但恐怖的`場景還是讓人覺得可怕。繼續(xù)往下，我們又來到另一個溶洞。根據(jù)指示牌，這里是通向“東海龍宮”和“通天河”的。我們決定先去“東海龍宮”，來到“東海龍宮”一看：��！原來這里是一個巨大而又空曠的溶洞。我說：“把這里裝修成電影院肯定不錯”，爸爸媽媽聽了這話都咯咯咯咯地笑了。從“東海龍宮”出來，我們來到了“通天河”。其實所謂的“通天河”，就是溶洞里的地下暗河。我們剛踏上水中小路，就聽見流水的叮咚聲。我們走著走著，忽然看見幾朵巨大得石蓮花倒掛在我們頭頂，我們紛紛摸著石蓮花拍照留影，結果上面的水調皮得流進了我們的袖口，滴在我們臉上。涼絲絲的，害得我們東躲西藏……我們來到“通天河”的碼頭，一只小船慢慢地劃了過來，我們小心翼翼地登上了船。小船緩緩地向洞外劃去，熱情得船夫繪聲繪色地向我們講述起“通天河”周圍的景色：左邊是“小孩爬山”、右邊是“睡蓮”、前面是“神龜擋道”……
一出洞口，眼前赫然開朗。河水清澈透底，河面波光粼粼，河上竹筏來來往往，好一片田園風光。我們迫不及待地登上了竹筏，竹筏悠悠地離開了岸邊。從竹筏上向水底看去，水底的“碧玉”靜靜地躺在那里，就連竹筏激起的波紋也攪擾不了它的美夢。我們向著另一個景點——石林出發(fā)了。
一到石林，我離開被各式各樣的石頭吸引住了。一會兒摸摸這個，一會兒爬爬那個，真是看也看不盡、數(shù)也數(shù)不完。最好玩的，要數(shù)石林山上的游樂場了。那有旋轉蹺蹺板、爬桿、高空秋千……尤其是那高空秋千，它高約十五米，蕩起來擺幅很大，人坐在上面清風拂面，感覺就象在飛……能形容它的就只有三個字：爽極了。
再過一會兒，我們就要下山了�；仡^望望佛爺洞，這洞、這水、這山，給我留下了許多美好的印象，我真舍不得離開這上河美地——佛爺洞。
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